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1、 学校个人工作总结（通用5篇）一、领导重视，熟悉到位，制度保证 学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建立的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的治理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反应记载。通过多种形式反应工作进展状况，对教师产生鼓励作用。 二、实行多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素养 1、导师指导模式。即以老带新的培训模式。对新教师的培育，扩展师徒带教的内容，给予这传统的形式以新的校本培训内容，
2、且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面，老教师是师傅;在课件制作或网络等方面，青年教师可以是师傅。在教科研培训中，师徒可以共同担当同一科研课题，在讨论过程中，相互合作，共同受益与提高。 2、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。学校充分开发利用校内外教学资源，有目的地组织教师尤其是中青年教师听课评课。通过研讨，引导教师运用新课改的理念，对课例进展分析、仿照、借鉴，从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。 3、自主学习模式。这种培训模式由教师进展自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培规划，并
3、实施规划，以弥补自身缺乏，提高自身力量的方式。现在传阅教学杂志在我校教师中已蔚然成风，而且同事之间还相互推举好文章，共同探讨，形成了一种勤学向上的好风气。 4、课题讨论模式。课题来自教师的实践，在讨论中，教师不断遇到新问题，需要不断猎取新的理论指导，来解决自己的问题。学校每期开学就会宣布课题内容，教师为了完成自己所担当的讨论任务，一边在实践中探究，一边不断地有针对性的进展理论学习，理论与实践的统一，取得了较好的培训效果。20xx年，学校被中心教科所确定为“十一五”重点科研课题“进展性课堂教学手段的讨论课题”试验学校。 三、校本培训内容丰富多彩 1、新课程理念培训。 课程改革成败的关键在于教师，
4、教师对新课程理念的熟悉程度直接影响课改试验的成效。为此，本年度连续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。重点学习“新课程标准”，加强通识培训。主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：把握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实根底。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作沟通：派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后上一堂汇报课，并向教研组和其他教师传达先进思想理念，相互学习，共同提高。近两年我校屡次派人去厦门和南昌听课。 2、连续有针对性地开呈现代教
5、学手段技术的培训。 首先我们在全校由教育处组织了一轮根底培训，使每一位教师都学会了上网查找和下载资料，并会使用PPT制作课件;同时提倡教师互帮互学，进一步学习FLASH的制作。目前我校已形成了自学计算机的深厚气氛。 3、抓好骨干教师培训工作。 重视教师业务力量的提高，想方设法安排骨干教师参与各级各类的培训学习。平常参与外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习;节假日外出学习，学校负责赐予补助，为教师的学习供应效劳及经济补贴。 4、新教师培训。 对全体新教师进展教学根本功的专项训练和辅导，一是教育处常常下去听课，并手把手地教课;二是发挥年级组的作用，由同年级的优秀教师进展一对一的帮扶;
6、三是通过综合“两课”(即试验课、汇报课)的听、评课评估结果、学生座谈会、问卷调查、教学成绩等，对新教师的教学水平和力量作出评估。 5、教研组定期活动(每二周一次)。以分组教研的内容为主，鼓舞教研创新。教研组常常安排示范课和探讨课，进展案例分析,使评课过程成为教学讨论过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与熬炼，促进教学水平的提高。 四、本年度校本培训工作的反思 1、教师的理论学习仍要加强催促。 2、教师的教育教学反思力度不够。 为了使校本培训工作真正能促进教师专业化进展，促进学校教育教学工作的开展，我们必需连续以全面提高我校教师的整体素养为核心，连续以年轻教师
7、为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创立校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化进展。 学校个人工作总结2 这次专项整治工作严格根据xx县20xx-20xx学年学校食堂食品卫生和传染病防治专项整治工作方案的通知要求，在各学校准时开展了自检自查的根底上，由卫生监视所4人教育局1人组成5人联合督查组开展督查。检查按方案逐项进展现场检查后，召开由各乡中心校校长、学校校长、总务主任和食堂从业人员参与的整改会议，针对食堂存在的问题提出详细的整改意见，并限期予以改正，对存在问题较严峻的食堂予以行政惩罚，对问题相当严峻的坚决予以停业，待验收合格前方可重新
8、开业。同时在会议上对从业人员进展卫生学问培训，下发了xx县学校食堂食品卫生治理制度牌按要求上墙，并和学校、食堂直接责任人签订xx县学校食堂食品卫生安全责任书，明确了卫生监视部门、教育部门、学校、食堂直接责任人的责任。对学校传染病防治治理，疫情报告制度等方面进展了检查。 1、学校主要领导和治理人员对食品安全的重要性熟悉缺乏，安全意识淡薄，没有切实履行食品安全第一责任人的法定责任，末将以往的卫生监视意见整改落实到位。平常检查流于形式，效果不明显。有些学校卫生治理制度健全，存在治理上的漏洞。 2、全县大局部学校食堂因面积狭小，食堂布局不合理,不能进展区域划分。硬件设施缺乏，有的食堂硬件设施严峻欠缺,
9、连台、架、柜使用都没有,有硬件设施的也使用不合理,不符合学校食堂卫生管要求，本次检查中我所对食堂布局不合理，硬件设施缺乏,生产经营过程不符合卫生要求的均下达责令改正通知书。 3、食堂内因设施缺乏,食品不能完全进展分类摆放,加工流程不能避开生熟穿插污染，动物类食品与植物性食品加工未能分开；餐用具洗消设施简陋，消毒池未专用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具没有真正进展消毒。 4、学校对食堂卫生治理督查力度缺乏，卫生制度不落实食堂治理人员形同虚设，从业人员缺乏卫生意识；对食品加工流程不熟识，食品加工操练环节不标准。导致食堂内各个环节卫生不能掌握,整个食堂卫生较为混乱。有的食堂毒物与食品混放，有毒
10、容器盛装食品,穿插污染和毒物污染隐患特别大，必需下决心解决。 5、大局部学校食堂选购进货验收制度不落实，未进展索证索及台账登记，有的食堂即使作了登记，也工程不全，应加强这方面的工作。 6、个别学校存在许可证过期未准时换证，极个别从业人员未能进展安康体检上岗，均以责令马上改正。 7、局部校内小卖部为谋暴利，不顾学生的身体安康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散装小食品，大多“色素小食品”颜色斑澜，很是吸引学生的购置欲。 8、校外无证食品摊点较普遍，这些摊贩常和人员打“游击战”，食品数量不多，利润较高，屡禁不止。 9、大局部学校生活饮用水仍旧不符合卫生要求，对饮用水卫生防范意识差，大局部二次供水
11、设施未能准时清洗消毒，也未加盖上锁。未准时向卫生主管部门提出要求水质检验，对学生供给的直接饮用水也未向厂方索取检验报告书。 学校个人工作总结3 转瞬间，我从事教学工作已经十五年了，回忆过去这么多年的努力，收获更多是胜利的喜悦，从小我最大的幻想就是站在三尺讲台上教书育人，桃李满天下，闻名的人民教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话经常鼓励着我，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，幼儿教育是一项长期而艰难的工作，要做好它，首先，要喜爱教育事业，平常各方面的工作都能严格要求自己，仔细履行岗位职责，每个学期我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学
12、，大胆创新，在工作中吸取阅历，发挥特长，经过努力各方面都取得了相当大的进步，以下是我自己对这几年工作的总结： 一、我喜爱我的工作： 来杰丰之前我是一名小学教师，一个偶然的时机，我来到杰丰幼儿园从事幼教工作，至今已经六个年头了，对待工作，我有一个积极向上的理念，在这六年中我带了两届孩子把他们分别从小班到大班，记得刚带小班时班里有四十多个小孩，两个教师，他们有的刚满三岁还有的缺乏三周；刚开学时我几乎每天都是十个手指分别拉着十个孩子，有拽衣服的有前面让抱的，有后面追随的，等等这些孩子他们是刚刚离开父母而到了一个新的环境，难免会哭，会有依靠心理，他们固然就把教师当成了最亲最爱的人，固然我们也视他们为自
13、己的孩子，渐渐地孩子们懂法规了，不再哭闹了，懂事了，在幼儿园学到了许多学问，他们欢乐、幸福、安康地在幼儿园渐渐地成长，但我们看到更多的是家长们快乐的笑容，一声声感谢的语句，这就是我们最大的收获。 二、我的政治觉悟 我是一个不善言谈的人，但我更是一个对工作高度负责的人，这么多年的工作中，我从不迟到早退，尽职尽责，忠于职守，为人师表对工作有奉献精神，对幼儿有爱心，对家长有热心，对同事有诚意，对自己有信念，并积极学习各项政治业务，提高自己的专业水平。 三、我在教育教学方面 在保育方面，我深知体育是幼儿教工作的重要环节之一，晨检时，我主动用手摸他们的头一旦发觉有特别，马上做好记录并准时与家长取得联系，
14、在活动中催促幼儿多喝白开水，依据天气变化准时给幼儿增减衣物，午睡时两个好教师轮番值班，确保给孩子盖好被子，每天搞好消毒卫生工作，确保幼儿身体安康。 在教学中，我严格根据大纲要求上好五大领域，备好课，刻苦钻研教材，充分预备教具仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言运用各种教育进展直观教学，以嬉戏的方式让幼儿学习各种学问，培育幼儿动手，动脑，动口的习惯，并注意幼儿的思想教育，教育幼儿文明礼貌，诚恳守信，尊老爱幼，助人为乐等行为习惯，闻名教育家叶圣陶说过这么一句话：“教育就是培育孩子养成良好的习惯”，因此在教学中我运用各种教育手段，采纳多提问，多启发的开放式教学调动幼儿的学习兴趣，让孩子自主学习，
15、因此这些年的阅历证明，我的努力是值得确定的。 四、我在安全方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身安全是我们的责任，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中成长，我做到以下几点： 1、教给幼儿一些安全学问，强化幼儿的安全意识和自护力量，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的治理，做到人到心到，防备意外事故的发生。 3、每周必上两节安全教育课。 4、在每个学期开学，我们就对幼儿园的各个角落进展全面检查，彻底排解担心全因素，平常用不到的插座尽量用书柜，玩具柜拦住，桌角等锋利的地方都统
16、一用胶布一遍遍的贴住。 五、家园联系方面 幼儿园的工作假如得到家长的支持将会事倍功半，因此我常常以打电话，发短信，微信等方式来和家长沟通，沟通孩子在家和在园的状况，也趁每天下午放学时，向家长反映幼儿当天在园的表现，准时的赐予过鼓舞和表扬，发觉问题准时订正，假如幼儿不来园，我准时打电话沟通并询问孩子的状况，切实做到家园同步工作。 总之，在王教师的带着影响下，我的工作是确定的，也感谢杰丰学校为我们制造了时机，我们也将为杰丰奉献我们全部的才智，固然工作中也存在失误与缺乏，所以我们还必需有刻苦学习的精神，积极学习各种教育理论，仔细阅读各种教育杂志，分析自己，正视自己，不断地充实完善自己，提高自身修养，
17、积存阅历，以自己的言行教育影响着其他教师，起好表率作用，争取更好，为杰丰奉献，为孩子造福。 学校个人工作总结4 在马上过去的一年里，我在领导的关怀和帮忙、同志们的支持协作下，圆满完成了各工程标任务。全方面提高完善了自己的思想熟悉、工作力量和综合素养。现将任职以来的状况总结如下： 一、思想方面 仔细贯彻党的根本路线方针政策，遵纪守法，学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，工作态度端正，仔细负责。使自己进一步向党组织靠拢。积极参与学院组织的文体活动。树立以人为本的思想、效劳意识。具备较强的组织、协调、治理力量。具有机械专业学问的学习和实践工作阅历，具备很好的专业背景。同时重视自身学问的
18、更新，为了更好地学以致用，现正在攻读治理科学与工程专业硕士学位，讨论方向为教育治理。在学习过程中，使自己在治理科学特殊是教育治理方面的理论水平得到了较大提高，在处理实际问题的时候，坚持理论联系实际的原则。 二、工作方面。 喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，仔细遵守劳动纪律。针对教学治理工作比拟琐碎的特点，在保证质量的前提下着重提高工作效率。主要完成了以下教学治理工作： 1、做好全院学生的各种考试的组织、治理、监视工作。完成全院学生四个年级50多个班级的补考工作，对学生的考试资格进展逐一的核查。 2、做好全院的调停课工作。 3、为学生办理补考、缓考、重修手续，核算并发放教师的重修
19、劳务费。 4、组织新生在取得学籍后填写学籍表及毕业生完善毕业档案材料，形成文件上交学校档案室。 5、做好职责范围内的各项教学资料的收集、汇总和归档工作。 6、本年度完成1999人次的四、六级考试报名和1223人次的计算机文化根底考试报名工作。监考人员配备，发放劳务费和成绩单、考试合格证等工作。 7、做好实践性教学环节的组织、治理、以及资料收发工作，协调学校各有关部门，尽量克制设计教室资源紧急带来的不良影响。 8、做好校性通选课及其次学位的有关工作； 9、协作教务到处理日常教学调度事宜及领导交办的其它工作。 三、廉洁方面 加强学习，提高熟悉，增加廉洁自律的自觉性。发扬勤俭节省的精神，坚固树立法纪
20、观念和廉洁从政意识。 学校个人工作总结5 一年来，在学校正确领导和关怀帮忙下，坚固树立社会主义核心价值观，根据学校确定的工作思路，以微笑效劳为己任，以学生满足为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好效劳工作。现对自己的工作总结如下： 一、勤奋学习，与时俱进 理论是行动的先导。作为后勤效劳人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境地。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维力量，注意用理论联系实际，用实践来熬炼自己。 1、注意克制思想上的“惰”性。坚持按制度，按时参与理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，自觉参与学校进行各种政治学习；其次是按自己的学
21、习规划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的冲突，不因工作忙而无视学习，不因任务重而放松学习。 2、注意理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的力量，增加了工作中的原则性、系统性、预见性和制造性。我注意把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的思路方法，积极讨论新状况，解决新问题，走出新路子，克制因循守旧的思想，力戒“阅历主义”，拓展思维。 二、立足本职，爱岗敬业 工作中仔细对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心的投入到工作中去一年来，为了能积极贯彻学校提出的“效劳周到，保障有力”效劳宗旨，为了使自己更好地为学生效劳，我一边向身边的同事学习和借鉴工作阅历，一边严格要求自己，对学生反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的赐予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校照实反映，争取尽快给学生回复。 三、但自己还存在一些缺乏之处 1、工作阅历欠缺，实际工作中存在漏洞。 2、工作创新不够。 3、工作中有急躁心情，有时急于求成。 在新的一年里，我要连续发扬自己的特长，加以克制和改良自己的缺乏。争取为学校的美妙建立，奉献自己的绵薄之力！