学期计划汇总五篇.docx

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1、 学期计划汇总五篇 聪慧出于勤奋，天才在于积存。我们要振作精神，下苦功学习。小编预备了20xx初二物理下学期物理教学规划，盼望能帮忙到大家。 一,教材分析 教材从全面提高学生素养的要求动身,在学问选材上,适当加强联系实际,适当降低难度,既考虑现代生产进展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能.在处理方法上,适当加强观看试验,力求生动活泼,既有利于把握学问,又有利于培育力量,情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素养上的提高. 教材把促进学生全面进展作为自己的目标.在内容选配上,留意从物理学问内部开掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用.

2、在学习方法上,积极制造条件让学生主动学习参加实践,通过学生自己动手,动脑的实际活动,实现学生的全面进展. 教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难,由简到繁,以学习进展水平为线索,兼顾到物理学问构造的体系.这样编排既符合学生认知规律,又保持了学问的构造性. 教科书成认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,根据学习心理的规律来组织材料.新增加的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性,启发性和趣味性,使学生学习时心中有数.章下面分节,每节内都有些小标题,帮忙学生抓住中心.在引入课题,叙述学问,归纳总结等环节,以及试验,插图,练习

3、中,编排了很多启发性问题,点明思路,引导思索,活泼思维.很多节还编排了想想议议,提出了一些值得思索争论的问题,促使学生多动脑,多开口. 二,学生分析 我所担当的是八年级的物理教学.学生的根底差异比拟大,有50%的学生根底薄弱,有些学生厌烦理科学习,经过了解测试后个别学生小学物理学问都未把握.学生学习兴趣不浓,作业马虎了事,抄袭作业严峻且作业格式不正确,写字不仔细.局部学生学习虽然刻苦,但非常吃力,效果不好,这主要是学生学习方式方法问题.培育学生物理学习兴趣,形成正确的学习习惯,抓好根底学问,是物理教学工作的重点. 三,学年的教学总目标和总的教学要求 1,引导学生学习物理学的初步学问及其实际应用

4、,了解物理学在科学技术和社会进展中的重要作用; 2,培育学生初步的观看,试验力量,初步的分析,概括力量和应用物理学问解决简洁问题的力量; 3,培育学生学习物理的兴趣,实事求是的科学态度,良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进展辨证唯物主义教育,爱国主义教育和品德教育. 四,改良教学,提高教学质量的主要措施 学生是学习的仆人,只有处于积极状态,经过仔细的观看,实践,思索,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理学问,获得相应的力量.教学中要留意培育学生的学习兴趣和愿望,鼓舞他们发觉问题和提出问题,指导他们学会相宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的根底. 要留

5、意讨论学生的心理特征,了解他们的学问,力量根底,从实际动身进展教育,并且依据他们的反响准时调整自己的教学安排.由于学生的根底差异比拟大,所以要留意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求.对学习困难的学生,要针对他们的详细状况予以急躁帮忙,鼓舞多做物理试验和参与物理实践活动,使他们根本到达教学要求.对学有余力的学生,可实行讨论性学习等多种方式,培育他们的制造和探究力量. 学期规划 篇2 一、科组根本状况： 这一学年根据学校的安排科组成员详细分工如下： 高一备课组：z（备课组长）、z 高二备课组：z（备课组长）、z 高三备课组：z（备课组长）、z 二、指导思想 本学期，政治科组连续以教研处工作规划

6、为指导，立足我科组的进展实际，以课堂教学讨论为重点，校本教研和校本培训为根本途径，岗位责任要求为抓手，提高教学质量为核心，促进教师的专业进展和综合素养的提高。 三、工作目标和任务 （一）教学方面 1、各教师要充分借助学校创立“有效课堂”的契机，利用好教材和教辅书，立足学生的长远进展，真正授学生以“渔”，在传授学生学科学问的根底上，更加重视学生学习习惯和力量的培育，要信任学生，信任学生，真正还学生学习自主权，调动学生自主学习的积极性，培育学生初步的政治学科素养。 2、要仔细落实新课程标准三维目标的教学指导思想，担负起“育人”的任务，塑造学生健全的人格和安康的心理，让学生能成人成才，做有益于他人和

7、社会的人。 3、高三级要力争超额完成学校下达的高考目标任务，力争平均分要有所突破，不拖考生后腿，同时要积极主动地培育尖子生（主要在重点班选择）。 4、参与竞赛方面：这个学期高一学生组织参与时事学问竞赛，高二学生组织参与学问力量竞赛，高一高二要争取好的成绩。 （二）科组建立方面 1、加强科组教师队伍建立，发挥骨干教师的带头作用，提高本科组教师的整体素养和综合实力，形成团结、务实、活泼、向上的教师团队。 2、加强新课程标准、新高考方案和新教育教学理论的讨论与学习，切实转变教育观念，改革教学模式，加强学法指导，培育学生多种力量和综合素养，让学生得到生动、活泼、全面而有共性的进展。 3、加强课堂教学治

8、理，做好考勤工作，常常性地对学生进展思想道德教育，帮助班主任建立良好的班风学风。 4、协作学校德育工作，加强教师自身的道德修养，遵守敬业爱岗、教书育人的教师职业道德，“学高为师、身正为范”，以教师自身的人格魅力去感染、影响、塑造学生。 5、鼓舞教师尤其是新教师积极参与各种竞赛和评比活动，借他人眼光鞭策自己进步，让竞赛快速提升专业力量。 6、协作学校名师工程，打造并推出本科组的骨干教师，以此扩大整个团队的影响力。 7、为着科组教师的身心安康，每学期至少进行两次集体的教师消遣放松活动，请学校大力支持。 四、工作措施和方法 （一）严格要求，抓好教研常规治理 1、备课组每周一次集体备课，积极协作科组开

9、展教学讨论活动，仔细组织各岗位教师的岗位责任要求的公开课，做好听课、评课活动记录，准时上交公开课教案和反思及听课签到表，杜绝代签及弄虚作假现象，一经发觉，岗位考评听课评课记不达标。 2、科组活动本学期要求6次以上。每次活动前电话通知教研处（文科王利主任，理科陈建波主任），以便确认主题内容要求及到会人数，缺一次岗位责任参加校本培训记不达标。 3、95级岗位教师本学期在科组校本培训授课或专题讲座一次。内容与科组长协商，原则上要符合科组活动的主题，并上报教研处，作为岗位职责考评的依据之一。 4、每位教师担当公开课1次，并上交教案与反思，听课15节以上（不包含外出教研和听课），并准时上网登记和评课，如

10、有弄虚作假或马 虎应付，岗位责任听课评课记不达标。 5、每位教师独立撰写教育教学论文2篇（或阅历总结、反思等），期中收一篇，期末收一篇，网上下载或缺交，？教育科研？记不达标。 （二）加大教科研力度，促进教师专业进展，提升教师教研力量。 1、全体教师都要真正确立科研兴教意识，人人都参加教研课题、教学问题讨论，围绕学校创立“有效课堂”的教研主题，依据科组教师和学科教学实际，可个人、备课组或整个科组确定相关教研专题，加强有针对性操作性强的教学问题与行动讨论，切实发挥教研对教学的改良与提升作用。 2、充分利用教学网络资源，搞好本科组课程资源的研发，最好能建立一个有本科组特色的独立的科组网站或博客，搭建

11、教师沟通的平台，并借助网络的优势为教师专业成长和业务提升供应一条便捷的路子。 3、加强新课程讨论，积极探究新的教育教学模式，转变学生的学习方式，培育学生的创新精神、自办法识、实践力量等。 4、鼓舞科组教师加强现代教育教学理论学习，一个学年至少读2本好书，有关教育教学理论和政治专业方面的书，关注教育与本学科理论的前沿和进展动态，并在理论的指导下结合自己的教学实际开展教学行动讨论，多说多写，鼓舞各教师尤其是新教师写教学反思或教学后记，一个学年至少写一篇教研论文或阅历总结，提高教研论文的撰写力量，争取每年都有肯定数量的教研论文获得县级以上的嘉奖。 5、在加强各种课型尤其是常态课教学讨论的根底上，形成

12、第一手的资料，多积存素材和阅历，等条件成熟，我们就要形成自己的可供他人借鉴的资源，并开发校本课程，让教师轻松教，让学生高效学。 6、在整合科组教师自身优势的根底上，组织科组教师“走出去”，多向其他兄弟学校取经，借它山之石，促进本科组教师教学水平和业务力量的提升。 （三）组织好教师和学生的竞赛 1、教师：高三教师的时事专题竞赛，高一教师搞好时事竞赛的培训 2、学生：高三学生的解题大赛，高一高二时事竞赛 学期规划 篇3 一、指导思想 在学校“崇尚科学、弘扬人文、进展共性、追求和谐”的办学理念指导下，教务处以“面对全体，共性进展”的教育理念实现共性根底上的共性进展，努力提升办学层次，进一步创新和提炼

13、人才培育模式，不断提高人才培育质量。工作中以“效劳、务实、实效、创新”的工作理念，做好全校教学工作。以提高育人质量为目标，以课程改革为载体，以课堂教学为抓手，以评比考核为推动，促进学校特色进展和教育质量提升。 二、工作目标 1、抓好教研组建立和备课组建立，争创星级教研组 2、重视师资队伍的建立，开展多种形式的活动，提高教师专业水平。 3、将教学常规工作落到实处，建立相应鼓励制度。 4、重视尖子生的培育，探究创新试验班的教学模式。 5、连续重视体艺工作，进展学生共性。 6、注意学生学习常规的养成教育，促使学生养成良好的学习习惯。 三、主要工作措施 （一）抓好教研组建立，发挥教研组长的作用，教研组

14、的治理与标准，要切实开展教研活动，营造深厚的教研气氛。 1、教研活动课题要落到实处，做到有规划、有过程、有成果、有总结。严格做好教学“五仔细”。 2、教研组长依据各组实际状况敏捷确定教研活动的时间和地点，做到每月一次，教研活动的时间每次不少于1小时。 3、强化备课组职能，发挥备课组作用，制定备课组教学规划和活动规划。，要求备课组活动能定时间，定地点，定内容，有记录，重点是加强学科教学的讨论。 4、加强教研工作校本化。逐步建立标准的校本教研制度，积极探究样本教研方式。 5、积极担当各级各类的教研活动，通过引进来，提高学科的教研水平。 6、将教研组档案的归档工作与教研组考核挂钩。 （二）进一步加强

15、高素养的教师队伍建立 1、重视对青年教师的培育和帮忙，连续做好新老教师的结对工作，明确“六个一”要求，实施量化考核。依托区教研室出台的新教师培训规划，要制造条件，常常性组织青年教师参与培训，要求青年教师虚心、主动、好学，在教育上多投入，尽快适应学校的教育工作。 2、各教研组要积极做好各类教学评比的有关预备工作，发挥组内集体力气，营造最有利条件，作好参谋，并把这项工作作为教研组的一项重要工作来抓，要列入教研规划，争取在市教坛新秀评比中再创辉煌。 3、帮助师训处做好教师连续教育和校本培训工作，完善教师学历进修，短期培训，外出考察，加强教师的政治学习和相关理论学习。 4、充分发挥各级各类名师的作用。

16、通过学科骨干教师带徒，通过理论学习、名师示范、教学反思、专题研讨等，提高青年教师的专业化水平。 5、积极发动和鼓舞优秀青年教师参与市特级教师带徒活动。 （三）教学与科研相结合，扎实推动新课改 “教不研则浅，研不教则枯”。要让教师要深刻意识到教研活动的重要性。 1、积极参与各级各类培训，提高课改教师的师资水平。 2、每年阅读一本理论专著，提高理论和教学素养。 3、以科研创新为动力，深入开展教育科研活动，实施课题讨论。 4、重视课堂教学，以评比促进展 学校在11月进展校“优质课”评比活动 5、营造竞争气氛，培育尖子学生 进一步明确目标序列，转变教学组织形式，营造尖子生成长气氛，调整学科竞赛安排，设

17、计并组织多种形式竞赛。学校在12月进行高一竞赛周活动。 （四）做好教学治理工作 1、加强年级组、教研组治理，开好年段会议、组长会议。落实措施，加强治理，正视问题，查找对策。从根底年级抓起，加强对根底年级教学的讨论，加强教学质量的监控，重视高三教学工作。仔细组织学习关于切实加强中小学教学有效治理的若干意见，结合学校实际，做好落实工作。 高三年级工作：在吸取上届高三阅历的根底上，结合本届高三的特点，团结协作、注意细节、狠抓实效，抓临界、促两头，抓好关鍵学科，促整体进展； 高二年级工作：抓好文理分班后各班的班风、学风建立，重视各学科的教学进度，处理好学科会考与高考的关系。 高一年级工作：重视班风学风

18、教育，培育良好学习习惯。 2、做好高中实行学分制治理和档案袋治理制度。 3、做好任选型选修课和讨论性课程的选题、开题和结题工作，明确各年段的组织方式。要求加强对学生教师的指导和治理，标准活动过程，准时总结好阅历。 4、依据各年级实际状况，抓好各学科竞赛辅导工作，要发挥指导教师的工作积极性，舍得投入精力，力争在本学期举办的全国、省、市各类学科竞赛中取得好成绩。 5、连续标准期中、期末考试工作，抓好命题、监考、阅卷、考后分析各个环节，严格执行学校的考试条例和监考阅卷登分条例，使考试真正成为教学测量的一个重要手段。 6、做好听课评课工作。第一轮组织对首次担当本校高三教学工作的教师进展听课，其次轮组织

19、对新调入、新安排的教师听课，还要求师徒结对期满的徒弟上一节汇报课。并准时做好评课和反应工作，提出改正意见。在教研组开设的公开课中安排听课评课小组成员参加听课评课。 7、做好教学后勤工作，现技组、图书馆要更好地为教学效劳，尤其做好电子阅览和图书阅览工作，为师生供应更多、更好图书和音像资料。重视试验室工作，做好安全工作，为教学工作尽可能开好开足各类试验，为学生讨论性学习供应试验保障。 8、做好浙师大体育系等实习生的接待、教学任务安排工作。 （五）加强体育、艺术卫生工作，重视安康教育。 1、加强群体工作，开展丰富多彩的”群众性体育活动，以及各项学生喜闻乐见的文体活动。促进我校体育卫生工作的广泛开展。

20、 2、加强体育卫生课教学治理，提高课堂教学质量。仔细贯彻执行学校卫生工作条例，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。仔细上好安康教育课，卫生工作专人负责全面抓。 3、加强体育训练治理，进一步提高竞技体育水平。要加强学校田径运动队和各类球队的治理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校争得更好的荣誉。 4、举办好“州鄞中学其次十六届运动会“。 5、做好学生的体检工作，指导学生留意用眼卫生，学会劳逸结合，以安康的体魄迎接新时代的挑战。 （六）加强学籍治理，做好学籍治理工作。 1、严格把握开除（退学）、升留级、毕（结、肄）业标准，按规定办理转学、借读、休学、复学等手续。 2、仔细标准填写学

21、籍材料。 （七）其它工作 1、标准辅导资料的征订工作。 2、积极协作，协调其它处室做好学校工作。 3、担当市区的教研活动。 4、协作做好学校的安全工作、绿色环保工作和校园文化建立。 5、学校定期进展学生的卫生、心理安康教育活动，通过卫生讲座、黑板报等加强宣传教育。 教务处 学期规划 篇4 初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二（1）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下规划。 一、连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵

22、，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。 加强学生自我治理建立，由班长、纪律委、学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形

23、式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 三加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发

24、挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 五、详细措施： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 4、开展值日班长活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的

25、各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、连续开展写周记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 9、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、尝试实施班干部轮换制度。 11、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生

26、写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 13、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 14、做好后进生的工作和重点学生的家长联系工作，有问题时可以通过正值的渠道妥当解决。 15、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 六、详细安排 八月份： 1、军训。 2、4、8月31日开学报到注册，全校大扫除，校会布置开学相关事宜。 3、发放各类表格。 4、确定各班级包干区，公益劳动场所。 5、布置开学前的各项预备活动 九月份：班风、学风、校风建立月 1、主题班会：.庆祝教师节

27、，感恩父母心 2、小班化班级文化建立与布置 3、小干部培训、班委例会 4、出两期黑板报：“新学期的我及庆祝教师节”、“迎国庆” 十月份：弘扬民族精神月和感恩教育月 1、参与秋季运动会 2、主题班会：履行我们的责任 3、班会：仔细复习，迎接期中考试 4、黑板报：“迎接期中考试” 十一月份：心理安康、安全教育月 1、期中考试 2、期中表彰 3、期中考试后家长会 4、社会实践活动秋游 5、班级文化检查及书面材料的收集与整理 6、班会： “做诚信考生” 、“复习方法大家谈” 7、召开期中考试质量分析会，评出：学习明星，学习能手、学科标兵。 8、学生会、家长会（期中表彰） 9、黑板报： “期中考试后反思

28、” 10、主题班会：自信、自强，做一个安康的人 十二月份：艺术月 1、参与纪念“12.9”专题活动： 2、参与冬锻节 3、指导学生写个人小结 4、出一期迎接期末考试的黑板报“迎新年” 5、参与学生元旦文艺汇演 一月的主题：迎考月 1、班会：新学年、新准备 2、写学生评语和学籍卡 3、写工作总结或专题论文 4、发成绩册、安排寒假活动 初二虽然在治理方面也有肯定的难度，在教育和班级治理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，但自己在班级治理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上学校进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。 学期规划 篇5 一、指导思想 本学期，我校教学工作，将以课

29、程改革为主线，以课堂教学为重点，扎实开展校本研修，不断标准教学常规，努力提高教学质量，推动学校教学工作的整体提升。 二、详细工作 （一）尽职尽责，落实好教学常规，以细致的工作促进教学质量的提高。 1、课程治理。严格执行课程规划，按课程表上课，保证开齐、开足、上好每一门课程，完成课程标准规定的教学任务。课程实施由教育处统一治理，教师因事如需调课，要书面报给教育处，坚决杜绝随便改课、停课和误课现象。仔细开展好体育课、体育活动课教学和大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，促进学生安康成长。 2、教学规划。开学初，每位教师要依据学校教学规划和本学科教学需要，制定详实的个人教学工作规划，（内容包

30、括班级状况分析、教材分析、教学中应留意的问题、教学进度安排、教学措施、业务学习以及有关教学活动的安排、同步或配套的教改试验和课题讨论等），一份附于教案首页，一份于其次周二前交教育处。日常教学工作中要将规划落到实处，有序推动、扎实开展教学工作。 3、备课。 一是要加强集体备课。各备课组要细心组织好每次活动，做到时间、地点、内容、中心发言人四落实。每位备课组成员要提前熟识备课内容，积极参加备课争论，提高集体备课的效果。 二是要标准个人备课。要求打印书写标准、封面五项内容、教案九个环节齐全。教学过程要层次清晰，修改补充充分，要有必要的引导语、过渡语和总结语，使备课更具有用性。要仔细落实好二次备课，至

31、少每学期4次，以对教学的再思索促进力量的再提升。将课标精华、课程资源的核心价值和学生进展有机融合，充分备课。注意学习优秀课例，借鉴他人的阅历，不断提高备课质量。 4、上课。 每位教师要践行“上好每一节课是师德底线”的理念，落实“有效教学，高效课堂”的要求。一是要保证教学时间，做到提前候课、按时下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。二是要履行课堂教学责任，仔细授课、细心指导，尽心组织、严格治理。三是要提升课堂教学时效，要注意讲练结合、精讲精练，做到省时高效；要擅长引导、调动学生，让学生积极积极动脑动口动手，主动参加到学习当中。要扎实教学、抓牢双基，启发思维，提高力量。 5、听课。

32、 每位教师要以提高课堂教学力量为目的，主动相互听课，互助研讨沟通。每学期听课不少于20节，其中学习优秀课例不少于3节，校内听课不少于15节。 6、作业。 对于作业，要做到“四精”：细心选题、精巧书写、精细批改、精彩讲评。 作业书写，以书写标准、布局合理、页面净洁为标准，加强要求与训练，开学初要高标准严要求，为每个学生确立参照的起点，学期中要持之以恒、始终如一地严格要求，逐步使学生养成标准书写的习惯。 7、辅导。 既面对全体学生，又要关注个体。对于全体学生，要通过集体反应、作业讲评的方式，对学生课堂学习和作业中存在的整体性问题进展讲评，讲评要讲求时效，突出重点，使学生能够明晰方法、举一反三。关注个体，就是要加强对学困生的重点辅导，实行建档跟踪、课间提点、面批面改等方式，帮忙他们解决学习中的困难，逐步提高学习成绩。 8、教学检测。 加强监测，有效调控，提高质量。教师、备课组和学校三个层面要做好自己的工作，层层把关。每位教师要做好自我检测和课堂反应，第一时间把握学生课堂学习状况，准时弥补学生学习中的缺乏。备课组要统一做好单元过关工作，准时进展比照分析，实行措施。