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1、2022年学期计划模板汇总五篇学期安排模板汇总五篇学期安排 篇1一、学生学问实力、习惯看法分析学生已学过一年半的英语，大部分学生对英语比较感爱好，有肯定的仿照实力，对单词读音的记忆有肯定难度，很简单遗忘；并且他们留意时间不长，对一些嬉戏、直观图片等形式比较感爱好。因此，在激发他们爱好的同时，还需进一步培育他们良好的学习习惯。二、教学目的任务.培育学生良好的学习习惯；.激发培育学生学习的热忱，对英语学科的宠爱；.引发学生用所学学问进行交际的意识和志气；.接着培育学习爱好，提高他们听和说的实力。三、教材重点难点.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲.能依据图片或实物，说出所学单词，发音正确.能利用所学交际
2、用语在相应的情景下进行会话四、主要措施.利用直观教具，引起学生的留意力.通过各种好玩的机械操练、意义操练形式，激发学生参加的热忱.充分发挥现代化教化手段的作用4.尽力体现用中学、学中用的原则学期安排 篇2一、指导思想：仔细实行中共中心、国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法文件精神，根据学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术教化工作规程和江苏省学生体质健康促进条例，结合学校的实际，推动素养教化深化开展，切实搞好学校的体卫艺工作，增加学生的身体素养，培育学生良好的卫生习惯和卫生意识，以促进学生身心健康发展，促进学生艺术修养水平的提高。二、工作目标：1.仔细落实体育课程要求。严格执行国
3、家课程安排，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。2.进一步推动学生阳光体育运动的实施。依据学生的实际状况制定活动内容，因地制宜地开展大课间活动，保证学生每天1小时体育活动时间。3开展各种形式的体育竞赛，包括“体育单项竞赛”、“亲子趣味运动会”等。4做好学生查验预防接种证和疫苗补种工作，确保未接种学生全部接种。5.做好传染病和常见病的预防工作，本学期由于新冠肺炎的疫情，学期延后，学生寒假居家隔离时间长，返校后要做好疫情期间的预防工作，落实学生因病缺课网络直报工作，降低公共卫生事务的发生率和常见病的新发病率，确保全学期无重大责任事故。6做好学生健康体检工作，刚好了解学生的身体
4、状况。7加强学生心理健康教化，培育学生健康的心理。8.以金属画为龙头的艺术教化特色为抓手，开展丰富多彩的艺术社团活动，打造我校艺术工作特色。9加大对唱游与律动、绘画与手工等艺术教化的推动力度，提高教学水平。10.协作音乐老师主动排练文艺节目，参与儿童节的演出。三、详细工作：（一）体育工作：1.仔细落实体育课程要求。严格执行国家课程安排，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。2.主动开展阳光体育运动。利用课间操的时间开发多种适合我校学生的韵律操并主动练习，完善大课间活动方案，丰富雨雪天气大课间室内活动的内容。3.主动开展各项体育竞赛。本学期学校将组织开展一次“庆六一”亲子运动
5、会，并开展一次体育单项赛，不断提高学生的运动实力和水平，培育学生运动爱好，增加学生体质。4.主动参与上级组织的各种活动。仔细组织学生参与上级组织的全国智障儿童运动竞赛活动，并争取有所收获。5.加强体育老师队伍的培育。加强体育老师的理论学习，争取在智障儿童体育教学上取得新的进展。6.做好体育器材的添置保管工作。规范体育器材运用管理制度，增加运用效率，延长运用寿命。（二）卫生工作：1.创设良好的校内环境。接着贯彻执行小学生卫生工作条例，保持良好校内环境，养成自觉讲卫生的好习惯。2.加强学生的心理健康教化。依据智障儿童的实际状况定期开展心理讲座及团辅活动，帮助学生树立自信念。保证学校“融心园”正常开
6、放，心理健康教化老师持证上岗，做好相应的心理询问工作和材料整理工作。利用校内橱窗、卫生与保健课等渠道加强对学生的教化。帮助在新冠肺炎期间受疫情影响的学生心理健康。3.做好学生的晨检、午检、班级卫生抽查工作。导护老师仔细做好晨检、午检工作并做好记录，做好每位在校人员的温度检测，每周仔细进行班级卫生抽查，改善学生及教室环境卫生，创建良好的卫生环境，帮助学生养成良好的卫生习惯。4.做好因病缺课学生的统计和上报工作。要求兼职校医要恪尽职守，仔细做好上报工作，并刚好做好相关的后续工作。5.加强对传染病的宣扬和预防工作。利用好每周的卫生与保健课程对学生健康教化，尤其本学期受新冠肺炎疫情影响，要让学生学会勤
7、洗手，正确佩戴好口罩，并让学生能驾驭防疫的方法，起到自我爱护的作用。同时对已发生的，努力做到将发病率限制在最小范围内，防止疾病扩散。6.加强两操的指导与检查督促。利用多种渠道低年级学生尽快驾驭广播操与眼保健操。学校加强两操的检查，确保两操的质量，以利于学生身体的健康。7.巩固健康促进学校创建成果。在原有基础上接着做好健康促进学校工作，努力提高学校健康教化水平。8.主动开展慢性病防治。把卫生与保健列入课表，做到有安排，有课时，有教材，有教案。（三）艺术工作：1.做强学校艺术教化特色。以艺术特色教化为抓手，依据学生的实际状况开展多种艺术社团活动，仔细上好校本课程，大力推动以金属画为龙头，针插画、剪
8、贴、串珠、丝网花等项目共同发展的艺术特色，主动探究陶艺等新的艺术项目，力求把学校的特色做大做强。2.提高艺术课堂教学水平。主动组织相关老师参与艺术培训和学习，并带动全校老师主动学习和研讨，主动探究提高智力障碍儿童教学有效性的策略，不断提高学校的艺术教学实力和水平。3.做好艺术老师融合教学工作。协作艺术老师与陆渡幼儿园、陆渡小学融合教学工作。做好学校“融心育人”的品牌项目。4.主动筹备校内艺术节节目。挖掘有实力的学生及老师，尽早开展艺术节节目排练工作，争取在艺术节活动中获奖。学期安排 篇3一：指导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教习的学习意识、服务意识、教
9、科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教化，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到探讨的目的。每一
10、次参与人员都有收获。三、详细措施：（一）加强教化理论学习，提高老师理论素养1、本学期要重点学习基础教化课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教化阶段的四个基本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程
11、在基础教化阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写外语教化教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的探讨，重视对学生的探讨，因为学生是探讨的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。（二）狠抓教学常规落实，深化教化教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，
12、实施常规成为全体老师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要主动组织集体备课，做到有安排、有目标、有实效。各备课组要集体备课，探讨教学内容，探讨学生，进度，探讨教学方法，支配及教学资料要一样。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。每位老师要根据教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。3、抓好初中与中学的连接教学。高一老师要及早摸清状况，依据我校的实际，
13、实行切实有效的措施，抓好中小学连接教学。组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每周测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成果跟踪，加强周测命题分析的研讨和落实。从中刚好了解学生学习的状况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语老师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。学期安排 篇4本学期数学教研工作围绕以课程改革试验为主线，在组内实行讲学稿教学，以提高数学教学质量为重点，以创建先进教研组、备课组为动力，仔细搞好教学探讨、备课组建设以及教学指导和教学服务，有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展。主要工作思路：1、强化教学常
14、规的落实，接着用讲学稿教学以提高课堂教学效率。通过上学期讲学稿的运用，学生的学习成果有了改善，本学期将接着领悟讲学稿的教学思想、理念，指导老师的日常教学工作。特殊抓好备课组的建设，主动有效地开展集体备课，同时激励老师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。2、落实备课组的集体备课工作。落实备课组长，落实主备人，非主备人要参加备课活动，与主备人探讨探讨。对于运用讲学稿的备课组，要严格执行讲学稿的要求，确保工作做到实处。3、做好各年级学生的数学活动工作。重视优生数学竞赛的辅导工作，确保竞赛辅导系列化、正常化，本学期各年级组开展数学爱好并制定一套符合自己实际的活动安排，在平常的教学中要扎实地开展
15、工作，力争使尽量多的学生对数学学科感爱好，使优生吃好，差生吃饱。4、加强教学科研理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。加强教研工作的规范化，努力创建先进教研组，由于新老师比较多，教学理论和阅历少，要常常组织老师们学习新的教化教学理论。探究以校为本的教研制度，使学校新任数学老师尽快适应和胜任工作，青年老师的教化水平和实力得到大幅度提高，使中青年老师真正成为教学骨干力气。详细措施：1、以课堂教学为核心，努力提高讲学稿的质量。老师课前要仔细钻研教材、了解学生，细心设计讲学稿等环节上下功夫，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，取长补短，友好合作，同时严把讲学稿的质量关，不搞题海战。提倡课后备课，
16、讲学稿中能体现出自己的思路。2、组织老师在特地时间集体学习，观看教学课堂实录。组织老师学习教化理论，提高老师的理论修养和专业素养，加快老师队伍的建设。教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，以全新的理念指导教学。3、主动探讨课堂教学模式，提高课堂教学效率。本学期数学教学着重进行讲学稿教学，要求学生课前充分预习，课堂小组合作探究，培育爱好，面对全体，主动参加。使学生成为教学活动真正的主子。同时，变更老师的教学方式，使老师在课堂上成为学生的引路人而不是学问的灌输者。4、有安排的实施各项教研活动。本学期数学组将开展课堂的开放教学，校领导和本组老师
17、可随时进行听课活动，事先不通知。激励老师们相互听课，相互学习。每学期听课应不少于15节。学校组织的课赛以备课组选拔参赛选手，并进行课堂实录供老师们研讨，让老师们在活动过程中实实在在体会到胜利和不足，并且明确努力的方向。学期末学校进行优秀教研组、备课组评比。主要工作支配：3月1、制定数学组教研安排，明确工作目标。2、制定备课组安排。支配成立数学爱好小组，确定活动安排。（分年级每两周活动一次）3、开放课堂，推门听课。4、对上学期期末考试进行质量分析，确定分析会发言人。5、开展学生爱好活动。4月1、初四年级的数学模拟。2、集体备课组的汇报课展示。3、组织数学爱好活动。4、观看教学录像。5月1、作业、
18、讲学稿教案检查。2、组织期中考试工作，并做好分析。3、为组内每一个成员录制一节课进行研讨。4、讲学稿观摩课。5、组织数学爱好活动。6月1、观看教学录像。2、组织一次学生活动。3、讲学稿心得、体会沟通。4、开放课堂，推门听课。7月1、各备课组、爱好小组活动状况总结。2、教案、作业检查。3、期末复习备考、试卷分析。4、组内老师学期总结、反思、体会。5、数学组学期工作总结。学期安排 篇5一、指导思想：仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以爱国主义教化为主线，用汶川大地震、北京奥运会、改革开放30年所凝合的中国精神引领，携“抗震救灾英雄少年”所发挥的榜样力气前行，
19、大力加强青少年思想道德教化，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设；以心理健康教化为突破口，以德育教化平台为阵地，坚固树立“以人为本”的教化观念和“先成人后成才，既成人又成才”的教化观；以校内文化建设为依托，以行为习惯的养成教化为切入口，接着重视日常行为规范教化实践、星级达标争章活动，求实创新、与时俱进，为少年儿童的全面发展和健康成长服务，真正达到育人的目的。二、工作重点（一）、实抓师德师风建设。“崇高的师德是实施素养教化的根本保证”，师德师风建设是学校提高教化教学质量的关键。通过组织老师学习十七大精神、中小学老师职业道德规范、教化相关的法律法规、抗震救灾中老师英雄事迹及身边师德典型等，从
20、而规范老师的教化行为和工作方式，激发老师形成不断锤炼师德的内在需求，引导老师充分呈现老师的生命之爱、理性之爱、创建之爱和榜样之爱。（二）、加强常规教化。爱国主义教化是学校德育工作的主旋律，也是学校的常规教化活动，本学期，各中队应加强对学生的爱国主义教化，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教化主题、每月一次专题教化、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教化，突出学校教化的主旋律。（三）、狠抓学生养成教化。小学教化就是培育学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。本学期，各中队要全面仔细落实养成教化，重点推动学生课堂学习习惯、写字习惯和文明礼貌习惯，确定
21、各自的落实安排、要求和检查方法，扎扎实实推动养成教化的进程，要求年级老师，要把养成教化的内容、要求认仔细真的贯彻在课堂上、学习中，老师要常常检查指导，督促学生养成。利用升旗仪式、板报宣扬、广播、班队会等形式进行宣扬，努力营造学校养成教化的氛围。（四）、深化开展主题教化。德育工作的切入点是让学生亲身参加各类德育活动，在活动中受到潜移默化式的教化。围绕养成教化，确定以下五项内容为本学期每月德育教化的主题：9月份的主题是“常规教化：重平安、懂礼仪”；10月份的主题是“队旗飘飘，国庆颂歌”；11月份的主题是“在奥运精神鼓舞下起跑”；12月份的主题是“校庆畅想”；元月份的主题是“优异成果献师长”。（五）
22、、切实加强少先队工作。各中队要加强对学生的教化和管理，并开展丰富多彩的活动。通过广播、板报的形式宣扬学生的良好风尚，切实做好学生的值日工作，要从检查内容、形式和结果上创新务实，充分发挥少先队的教化管理作用。仔细打算好国庆节、建队日、元旦的庆祝活动，让全体少先队员得到优良传统教化。（六）、加强年级文化建设。良好的年级文化是一种无形的巨大的教化力气，对学生健康成长具有不行替代的重要作用。各中队应重视班级环境文化建设，力争使班级环境做到“四化”，即：净化、绿化、美化、教化化，达到环境育人的目的。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页