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1、 学期班级工作计划模板汇编6篇学期班级工作规划 篇1 过完新春鼠年，就是到了下学期的开头，作为小班的一个班主任，我也是要对小班春季这个学期的工作去做好班级的一个规划，去把要做的事情给规划好，这样到了学期开头，我也是能更加的有目的性去把工作给做好。 做好沟通的工作，和孩子们的沟通许多时候都是需要急躁，需要我们细心的去做的，虽然经过一个学期的时间，和孩子们也是有了肯定的沟通，也是了解他们，孩子们也是情愿听我们教师的话，但是还是有挺多的方面还需要加强，也是只有多沟通，才能清晰孩子们的一个状况，更好的把教学做好，让孩子们更安康的成长，学到学问。除了和孩子们的沟通，和其他教师的沟通也是不行以少的，只有全
2、部的教师都是有默契的，那么对于孩子们的教学才能更好的去做，而且也是不会消失这个教师知道孩子们的状况，而另外的教师却不知道，那样的话，许多教学工作也是挺难去做好的。以及和家长们的沟通也是特别的必要，只有大家都是了解孩子们的状况，那么对于他们的成长，我们教师也是能更加的了解该如何的去帮忙孩子们了，教师也是需要了解孩子们在家的状况，而家长们也是需要了解孩子们在幼儿园的一个表现是怎么样的。 教学的规划要做好，大家都是需要提前的把每个月的教学规划给做好，明确这段时间要教什么，该如何的去预备，如何的让孩子们情愿学习，情愿跟我们的进度去成长。只有教学做好了，那么其他的方面也是可以更好的做好，孩子们是爱玩的，
3、爱闹的，假如情愿跟着我们教师学习，其实也是说明白我们对他们的教育是胜利的，同时在教学之中也是要养成孩子们好的一个学习习惯以及生活的习惯，懂得礼貌，知道团结，情愿帮忙他人，做一个优秀的孩子，而这些也是需要我们教师在教学中一点点的融入到孩子们的心中，让他们学会，并且也是情愿去做的。 新的一个学期到来，我也是要把小班给带好，根据规划去工作，为孩子们的一个成长和进步去负责，和其他的教师协作好，和家长有默契，那么大家一起努力，孩子们也是可以通过一学期的成长，变得更加的优秀的，我也是要在实际的一个工作之中，不断完善和调整规划，去把工作给做好。 学期班级工作规划 篇2 本学期，我们高一（2）班在班主任俞教师
4、的带着下力争在以下领域取得卓越成绩： 一、连续做好班级治理工作，完全采纳“学生自管的形式”进展，在班级中“开展批判与自我批判”。进一步完善班级治理制度，连续争取班级四项竞赛与寝室两项竞赛的优胜。 二、积极提倡良好的班级学习气氛，以养成良好的学习习惯为取得抱负成绩奠基。连续仔细读书，勤做笔记，学思结合，讲究学习效率，拔尖个别科目，选择好参与高考的选考科目，并抓好10月份需要参与学考的科目，进一步夯实语数外成绩，并抓好总分，力争班级整体的学习成绩在级段中处于中等偏上的位置，尤其是规B完成率力争在级段中处于上流位置。学生连续以学习好为典范，不断进步，取得不俗成绩。 三、开展传统佳节相关的“活动”，进
5、一步活泼班级学生的文化思维，养成“爱祖国，爱民族、爱文化”的习惯，在此根底上不断提升个体的“文化素养”。 学期班级工作规划 篇3 工程一：班级常规治理 负责人：班主任、班委 详细措施： （1）开学初制订规划和目标，在全班宣讲，使每位同学心中装着常规，明确在初三下学期抓常规教育的重要性。 （2）实施目标治理，采纳加减分的方法，每月小结，张榜公布，奖优罚劣。 （3）每日放学时小结班级常规状况，准时提示和教育，重视过程性教育，不使问题积存，以致于积重难返。 （3）树立典范，评比班级 “每月之星”，张贴照片，介绍事迹，以身边优秀同学教育和影响其他同学。 （4）把每个人的常规得分与评优、评三好生、入团以
6、及毕业鉴定结合起来，从而对学生起到警示作用。 工程二：优秀学生成绩提升 负责人：班主任、各学科教师 详细措施： （1）为完成学校交给的冲刺南师附中的指标，在开学初对每位同学5个学期的学习状况进展排队摸底。开掘有潜力的学生，作为冲刺选手。 （2）建立优秀学生学习档案，跟踪治理，跟踪调查，跟踪辅导，促其进步。 （3）帮忙优秀学生分析存在的缺乏，找到他们的薄弱学科，实行相应的措施加强辅导，提升其成绩。 （4）定期或不定期对学生的学习效果进展分析总结，不断调整辅导的策略。 （5）特殊重视学生的心理变化，鼓舞其信念，振作其士气。 工程三：学习困难学生达标 负责人：班主任、各学科教师 详细措施： 提优补差
7、，双管齐下。这是每个教师的职责，只有学习困难的学生成绩上去了，班级的和学校的整体实力才能提升。我班学习根底及学习力量较差的同学人数相对多一些，补差的任务比拟艰难。 （1）建立补差小组，依据年级组要求及安排，分学科辅导。 （2）排队摸底，明确每个成绩不抱负的学生的详细状况。有针对性地进展辅导。 （3）努力做好这些学生的思想工作，端正其学习态度，使他们明确学习的目标，树立抱负，从思想上重视学习。 （4）对补差效果进展跟踪治理，多谈心，多鼓舞，树立其信念。 工程四：中考成绩提升治理 负责人：班主任、各学科教师 详细措施： （1） 通过班会教育、师生谈话等方式，是每个学生真正从思想上重视中考，真正熟悉
8、到中考的重要性。 （2） 仔细组织好“百日冲刺”宣誓活动，充分发挥这个活动的作用。 （3） 仔细讨论中考，包括中考学科试卷，往年各类学校的录用分数线，树人学生考入南师附中的人数，南师附中对树人学校毕业学生的招生政策，考试心理调试等等，站在肯定的高度去端详自己的工作，提高公的效能。 （4） 以仔细的态度详细抓好几次考试，从细节抓起，每分必抓，不轻易丢掉一分。例如英语的口语考试和体育测试，可能会有同学对其重要性熟悉缺乏，我们要通过各种方法增加其紧迫感，引起足够的重视。又如一模考试，许多学校会依据这个考试的成绩考虑是否与同学签约，其重要性可见一斑，而有些同学和家长可能不太了解这一点，我们要多加宣传，
9、引起他们足够的重视。 工程五：班级活动成效治理 负责人：班主任、班委 详细措施： 虽然中考很重要，但并不是不要搞活动，适当的活动能拓宽学生的视野，培育他们的力量，调整他们的身心，对学习反而有着促进作用。 （1）依据学校、学工处的总体安排积极参与活动，做好宣传发动和治理工作。 （2）每次活动都要制定好活动的规划，做好安全和纪律教育。并做好资料的积存和保存工作。在学期总结时便会有充分的材料。如期中考试后的春游活动，是初三同学在初中阶段的最终一次集体旅游活动，搞好这次活动的意义不言而喻。另外本学期初三的 “百日冲刺”宣誓活动也是一次很重要的活动，届时我们将组织班委制定活动规划，确保活动的良好效果。
10、（3）做好活动的总结，总结阅历，吸取教训。 工程六：提高主题班会效果 负责人：班主任、班委 详细措施： （1） 确定班会的主题和主持人。 （2） 保证班会的时间不被挪作他用。 （3） 主持同学每次提前做好准，班主任事前关注和审核。 （4） 给主持班会的同学打分评比，提高其责任心和积极性。 （5） 保存资料，积存阅历。 （6） 确保有一到两次全校公开主题班会。 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的”过渡时期，自我爱护力量渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要教师的引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进展培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，本学期将以独立自理力量的培育为根底，以加强常规
11、训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。 这学期，我担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作规划中安全工作规划仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作规划制定如下： (一)教师应做到： 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 2.保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3.严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 4.幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良
12、的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5.户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 (二)教育幼儿方面： 1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监视。拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6.知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7.通过认知活动，知道不
13、把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8.熟悉常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。 9.教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。 10.辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识 11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，熟悉特别的电话号码110、119、120。 详细的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 学期班级工作规划 篇4 一、工作目标： 本学期我班的
14、根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、工作重点： 1、重视尖子生的培育 2、重视后进生的转化 3、做好劳动、卫生和安全教育 4、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 三、详细安排： （一）、因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 （1）、对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 （2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓舞学生参与校兴趣
15、小组，课余时间勤学苦练。 （3）、从语文、数学、英语、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进展素养教育同时，注入特长教育，在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 （1）、对后进生，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 （2）、对后进生进展常常不定时地家访或电话家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开和家长联系，向家长汇报学生的全面状况，共同讨论教育内容和方法，亲密家校协作，同步
16、教育学生，促进转化工作的有效开展。 （二）、做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织学生学习小学生守则和小学生日常行为标准。利用板报出有关安全、防火有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。 4、依据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通
17、安全。 （三）、狠抓班集体建立。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 （1）进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 （2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书治理员，制定好图书治理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。 学期班级工作规划 篇5 一、班况分析 1、幼儿状况 本学期我班幼儿人数为 45人。其中男孩 32名，女孩 13名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活，孩子在期盼中升入了大班，骄
18、傲感、责任感、荣誉感都得到表达，各方面力量都有所提高!我班孩子在行为习惯方面表现始终较好，对教师敬重、热忱!大多数孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、富有共性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。能主动积极的参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理力量。此外，由于年龄差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展和动手力量不够抱负，学习思维不积极，完成任务速度慢。大班幼儿各项学习都更需要加强了，教师将更多帮忙他们适应这样的生活，为孩子
19、升入小学打好根底!虽然存在一些问题，但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特殊表现在开学初开展的大带小活动中，热心的帮忙弟弟妹妹，为他们做出了好典范。 1、语言方面：幼儿喜爱叙述与表达，但是在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音很响，生怕他人听不到，有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题，个别幼儿会在他人或教师叙述时插嘴，或是任意地做些什么。 2、艺术方面：在唱歌的声音根本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增加了，大局部的幼儿都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。但在活动中常规有必要连续培育。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的力量有了，但画面的布局
20、不够丰富，活动的形式还要连续丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。 3、家长工作方面：家长工作是本学期开展较好的，家长能主动帮助教师进展活动环境的创设，收集材料，本学期将连续发扬好的方面，并在幼小连接上共同努力，协调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作规划。 二、总目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际
21、交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育幼儿积极主动参与各项体育活动;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。 三、各领域进展目标： (一)安康领域 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不任凭缺勤。 3、 能留意个人卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理力量。 4、了解各的卫生保健学问，进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护，做事有条理，活动后能快速整理、整理物品。 5、有意识地克制挑食习惯，学
22、吃多种食物。能在需要时主动喝水，养成喝水的习惯。 6、能独立地穿脱衣、裤、鞋，保持肯定的坐、站、行正确姿态。 7、具有肯定的安全意识，不攀高，远离电、火、车辆等担心全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人，不承受生疏人的食品和礼物。 8、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 9、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我 爱护的力量。 (二) 语言领域 1、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、
23、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。有肯定的口语表达力量，讲话礼貌。 3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，了解其大致内容，并愿意表达自己的感受。 4、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 5、 喜爱看图书，并对符号、标志产生兴趣。并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通、争论。 6、对文学产生兴趣。 7、把握正确的执笔方法及书写姿态。 (三)社会领域 1、能结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。 2、学习参参加社区的活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通
24、、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 3、关爱并敬重父母、长辈、教师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 4、能掌握自己的心情，用适当的方式表达自己的要求 学期班级工作规划 篇6 班级有了更好的工作规划，才能更好治理好班级，下面简洁说下相关规划。 班级状况 我班这学期共有xx名学生，其中女生xx人，男生有xx人，通过一年的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，自觉性差，没有良好的生活习惯。依据班里孩
25、子的状况，培育学生良好行为习惯和学习习惯，喜爱学习，团结友爱，做个文明的孩子，提高学困生的成绩是我工作的重点。 一、常规教育方面 1、充分利用班会及晨会时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 二、班级治理目标 1、行为习惯目标：培育孩子正确的读书写字姿态，仔细听
26、讲，排队快、静、齐，仔细做课间操和眼保健操，爱护教室校园环境卫生的良好行为习惯。 2、学习力量目标：培育孩子擅长思索，积极发言，作业标准书写，精确率高，勤于阅读的力量 三、措施和安排 1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。 2、健全班委会组织，帮助班主任搞好班级。 3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的典范、主力力气，从而带动全班进步。开创“小教师活动。 4、做好后进生转化工作。平常留意关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 【推举】学期班级工作规划模板汇编6篇】