学校第二学期期末英语教学总结.docx

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1、 学校第二学期期末英语教学总结 一、努力建立融洽的师生关系。 要教好学生,要先学会做人。学生只有亲其师,才会学其道。相对来说,初中生独立性强,自尊心也渐渐增加,渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重,相互信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必需树立正确的学生观,正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生,急躁细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢送和爱戴的人。上课时我是学生的教师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的大姐和好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。 二、激发学生学习英语的兴趣 这本教材充分汲取了国际上新的外语教学理

2、念和实践阅历,注意对学生综合语言力量的培育和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松开心、积极向上的学习气氛。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入制造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培育语言力量,在听与说中激发学生的热忱和兴趣。农夫工的学生很少回家后会自觉学习英语,所以英语的课堂教学成了学生学习的主要阵地,我特殊重视这45分钟的时间,在这45分钟里,我尽量地增大课堂教学的容量,尽量多地运用各种教学方法来激发学生的学习兴趣。 三、培育学生的自学力量 只有通过辅导学生把握

3、一套科学的学习方法,并培育学生的自学力量,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。详细包括:培育学生的预习力量、各种方法把握英语根本学问的力量、学生自己整理所学学问的力量。在教学中培育学生的学习兴趣,增加教学效果。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。 四、备课,既备学生,又要备教法 本学期里,我仔细备课,上课、批改作业。备课是一个必不行少,非常重要的环节,。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛

4、苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量,由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,教师每天都要有充分的精神,让学生感受到一种自然气氛。 五、稳固教学效果 进展学生智能 教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思索、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而学生主动活动时机则不多。所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的根本形式。

5、课外作业,有助于学生进展智能和制造性才能,有助于培育学生敏捷地应用学问解决问题,有助于培育学生的力量,并能培育学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克制困难的精神。因此,我在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公正性、客观性和唯一性,还要重视学生的选择性和制造性以及答案的开放性和多样性。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力。今后我要积极加强自身的课程改革理论学习,转变教育理念,争取做一名具有现代素养的人民教师。 【学校其次学期期末英语教学总结】

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