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1、 学校开展环保活动方案 为进一步加大环保宣传力度，增加少年儿童的环境爱护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续进展作出积极奉献，少先队大队部打算开展“我们只有一个地球”演讲竞赛。特制订如下活动方案： 一、活动主题：我们只有一个地球 二、参赛对象：五、六中队全体少先队员 三、参赛要求： 1、演讲内容安康向上，能够紧紧围绕主题。 2、演讲题目自拟。 3、每人演讲时间为35分钟左右，且使用一般话。 4、参赛选手按挨次上台，演讲原则上要求脱稿。 四、竞赛时间：20xx年3月18日 五、演讲地点：多媒体（2）室 六、评分细则： 竞赛采纳10分制，评委
2、现场打分，去掉一个最高分和最低分，保存到小数点后两位取平均分。 1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0。5分）。（计4。5分） 2、演讲力量：一般话流利，发音标准，语调精确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏美丽，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分） 3、综合印象：上下场致意、答谢（0。5分），服装得体，自然大方，气质佳（0。5分），观众反映好（0。5分）。（计1。5分） 七、要求及说明： a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的队员参与竞赛，演讲人员要一般话标准、感情颜色丰富。 b、演讲稿件由各中队自
3、己组织材料，稿件内容要符合活动要求。 c、各组于3月13日进展初赛选出优秀选手3月18号进展决赛。 学校开展环保活动方案2 一、活动目的 通过开展“争当校园环保小卫士”评比暨环保主题学问竞赛活动，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培育青少年勤俭节省、节能低碳的良好习惯，形成爱惜自然、爱护环境的意识，从小树立“节省资源是美德、绿色低碳是修养、爱护环境是责任”的崇高理念。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参加爱护的良好社会气氛。 二、活动主题 “争当校园环保小卫士” 三、活动时间 20xx年4月1日20xx年5月31日 四、活动范围 全校学生 五、领
4、导小组 组长：韩明凤校长 副组长：陈福秋副校长郑超副校长 成员：郭莉、宋鑫彦、余霞、程明喜、班主任 六、活动须知 本次活动包括征文、学问竞赛和环保小卫士评比三项内容。 活动一：“放飞绿色幻想”环保主题征文活动。 以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限；字数在600字以内；征文须供应纸质稿件一份，同时供应电子文稿，截至交稿时间4月18日。各班推举23篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。学校从中推举23篇优秀作品，参与市局评比，假如被选送省里评比，优秀作品省活动组委会将汇编出版。（附件一）。 活动二：环保主题学问竞赛。 以班级为单位，广泛发动，积极开展。参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸
5、（最好是校园、班级、家里废旧纸），免费换取活动组委会统一设计制作的主题学问竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参与5月9日的.校级学问竞赛，同时可参与省里进行的环保主题学问竞赛。 活动三：“争当校园环保小卫士”评比活动。 以班级为单位，各参评班级推举2名优秀学生（推举学生须是上述两项活动的积极分子），参与评比。推举学生须提交“校园环保小卫士”推举表电子材料一份（附件二） 七、活动步骤 （一）组织发动阶段（20xx年3月）。制定活动方案、召开发动会，开展活动宣传。 （二）活动实施阶段（20xx年4月1日20xx年5月31日）。广泛发动，仔细组织，积极开展好三项活动
6、。4月7日世界卫生日开展校园无纸屑签字活动。 （三）评比表彰阶段（20xx年5月）。对征文、学问竞赛及“环保小卫士”进展评比，对获奖作品及个人进展表彰。 八、奖项设置 （一）“放飞绿色幻想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。 （二）环保主题学问竞赛一、二、三等奖若干名。 （三）全校环保小卫士32名。 （四）班级组织奖8名（活动一、活动二开展优秀班级）。 学校开展环保活动方案3 依据上级相关文件精神，协作五原县教育局开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推动我校综合实践活动课程的实施，经讨论，我校打算组织开环保节能活动，详细活动方案如下： 一、活动目的： 为了学校更好的进展，共建节能型校
7、园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增加节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节省能源、爱护环境的良好气氛。 二、环保节能工作领导小组： 为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组： 组长：姜美玲 副组长：郝永明、张瑞、王慧 成员：各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花 三、活动要求： 实行各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱惜环境的行为习惯。 四、活动内容： 1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园播送等形式，宣传
8、并要求全校师生参与环保节能活动。 2、发放“环保节能、全体行动”建议书。 3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。 4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。 5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有爱护环境、节能减排功能的小设计、小创造、小作品，从中选择出构思新奇、精致美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，发动大家一起来参加环保节能行动。 6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中选择局部优秀作品展出。作品要求： 作品反映一个主题：“环保节能”。 作品要求主题突出，创意独特，构图新奇，颜色明快。 请各班级从学生作品中选择2张优秀作品上交大队部，大队部将组织评比，并对评比出的优秀作品进展展览。 7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推举1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电状况进展监视。 8、推广教科书的循环使用。 9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。