《学前教育培训心得(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教育培训心得(15篇).docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学前教育培训心得(15篇) 学前教育培训心得 时间：2023-12-28 09:50:45 教育心得 投诉 投稿 学前教育培训心得(15篇) 当在某些事情上我们有很深的体会时，立刻将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要留意的内容有什么呢？下面是小编收集整理的学前教育培训心得，欢送大家共享。 学前教育培训心得1 时间如水，日月如梭，有如雁过无痕一般，转瞬毕业前的实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中有了很多感受。 这三个月中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内，通过不断的学习，使我熟悉提高，树
2、立正确的人生观和世界观。 在这繁忙的几个月中，我收获了许多许多，时间就这么无情，头也不回的走著，而我们却在为了不被它丢下，死命的追逐著，是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随著时间的消逝，一点一点的成长，而美妙的纯真随著风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想自己还是学生的那段日子，现在显得是那么的遥远，我在向往中懂得了来之不易的珍惜，在思考中了解了酝酿已久的真理，在收获后才知道努力的甜蜜，突然觉得自己好像明白了许多事情，但是，认真琢磨后，又觉得不尽然，原来过去所见所识都是那么的偏见与浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会称赞现在的渺小我们不得
3、不笑并含著热泪坦然回首我们所走过的每一步。 两三个月的实习生活，使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点，及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分，同时也熟悉到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及其家长的合作，协调工作也具有同样的重要地位，再这次实习过程中，我发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。 在实习初期的时候，看到小朋友饭没吃完，我就会去餵他，他们要上厕所，不管当时在做什麼活动，我都以为应当让他们去上厕所，他们不会脱自己的衣服的时候，我会主动帮
4、他们脱等等，我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此，经过时间长了以后，我才熟悉到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯，我的行为动身点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们，所以经过反省，我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的动身点和终点都是进展和提高幼儿的力量。 我很庆幸能够跟大三班的小朋友及教师共同过了三个多月的时间，小朋友们给我带来了无尽的欢乐，在实习期间最大的感受就是抱负与现实的差距很大，当我写好一份教案，仔细的在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样，上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情
5、的调动课堂秩序的维持，还是有缺漏，而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这三个多月时间里，我的观念、我的心态、我的力量、在渐渐发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作，注意阅历的积存，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必经的过程。 这次实习给我供应了一个鉴定自己的时机，使自己发觉了工作和生活中的缺乏，在今后的工作中，我会坚持不懈，更加努力的去对待自己的工作，通过实践不断的总结阅历提高自己解决实际问题的力量，积极热忱的对待自己的工作。 学前教育培训
6、心得2 20xx年的7月27日至8月1日，我参与了任县教育局组织的为期六天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际状况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名教师简单，但是要当一名好幼儿教师却是不简单的，通过这次培训学习，我收益颇多。 首先，我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标，熟悉到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的典范，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份
7、子，我们必需敬重自己的职业规律，具备团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 其次，我明确了在教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清晰地熟悉到教师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会讨论、学会做人。 最终，通过这次培训活动，我清晰了执教力量建立蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学力量、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的力量。提高我们幼儿教师的执教力量不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要
8、对孩子全身心喜爱，无私的关心。我们会更积极地去实践教师职业道德标准，快速提高自身的思想道德素养；明确在教育过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长效劳。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们情愿做儿童世界的守护者！ 总的来说，我特别感谢学校领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动，最终感谢各位专家教师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的学问运用到实际工作中去，再次感谢！ 学前教育培训心得3 此次培训突出针对性、实效性、实践
9、性和前瞻性，能与专家对话，能与同行沟通，能与自己的教学实际相结合，这样的教师培训有效。这次参与“国培规划”工程培训，真是值得。教授们一场场精彩的教学，一个个详细的教学案例，就如一道道丰富的精神大餐，让我回味无穷。再回过头对比自己的教学经受，感到差距大，我们教师占据整个课堂，生怕孩子学不好，总是舍不得放手，在课堂上给孩子的时间少，教师教学方法单一，结果是教师累，孩子收获少，孩子学习的主动性还受到了限制。 这次“国培规划”培训，它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，提高了自己的理论水平。这次培训来得准时，来得实在，觉得受
10、益非浅，深受启迪。 终身学习是动力 教师的成长历程和教师的职业进展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的专业水平，从科学进展的角度来提高教育教学力量，不仅是教师自身的需求，而是社会进展的要求。因此必需建立终身学习的理念。 教学活动两关注 一节好的教学活动，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的教学活动，要做到两个关注： 一是：关注孩子，从孩子的实际动身，关注孩子的情感需求和认知需求，关注孩子的已有阅历是一节胜利教学活动的必要根底。 二是：关注教学：抓住教学的本质进展教学，注意教学思维方法的渗透，让孩子在观看、操作、推理、验证的过程中让孩子真正体验到活动的乐趣，乐学、爱学。此外，
11、我熟悉到：一节好的教学活动，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。 说实话，我们平常只是考虑如何把详细的教学任务完成，而无暇顾及其它，很少有时间有时机来进展这样系统的理论学习，久而久之，使自己曾经对教育的追求和抱负渐渐消逝了，但通过这次培训学习，听了专家、教授、名师们的讲座之后，让我重新端详了自己，作为一名年轻的教师不仅不能丢掉专业学问，更要进一步的加强自己的专业技能，只有用自己的人格魅力来制服孩子，才能让孩子从心底里信服教师，我想只要自己仔细刻苦钻研，脚踏实地，不断、准时更新教育理念，在工作中享受教育的
12、幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值，让幻想在教育的舞台上徜徉，就肯定能成为一名合格的幼儿教师！ 学前教育培训心得4 20xx年5月16日17日，我有幸参与了州教育局组织的为期两天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际状况，开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益颇多。 本次的培训是围围着科学保教、幼儿园体育活动的意义与价值、幼儿园教师职业的道德标准、幼儿园课程与幼儿园小学化课程的区分、幼儿园卫生保健工作治理培训五大模块内容绽开。 旨在帮忙我们幼儿教师进一步理解幼儿园课程，提升我们幼儿教师的教学设计力量和教学实施力量;进一步学习教师根本素养，提升师德
13、师风素养，标准教师礼仪和提升心理安康教育力量;进一步科学、标准开展幼儿园卫生保健治理工作，保障儿童安康成长。 在培训过程中，教育专家们以理论与课例分析相结合的方式，采纳主题讲座、专业对话、课例评析、现场演练、互动参加等方式进展。他们展现的内容丰富多彩，让人应接不暇。 除了传统的专家主题讲座外，本次培训还立足区域优秀园长资源，让优秀园长为我们进展了同伴互助的培训。其中学前教育体育活动的现场献课等丰富而富有鲜亮特点的培训形式，带动了我们教师的学习气氛，提高了我们学习的兴趣，能让更多的教师参加到其中去，把更多的时机和空间留给我们教师，让培训更加落地和接地气，营造了互学、乐学的愉悦气氛。在培训现场中时
14、而静心倾听，鸦雀无声;时而赞口不绝，掌声雷鸣;时而课间载歌载舞、笑声连绵不绝，深厚的学习气氛中无不透露着轻松与愉悦。 在这次培训中教育专家还针对新理念下的幼儿园课程为我们进展了精彩的解读。让我更好的感受到幼儿园是根底教育的重要组成局部。旧观念下的小学化问题严峻违反了幼儿成长的规律，空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个教师的大班额问题、使教师的留意力不能集中在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心进展都造成了严峻的危害。新理念下的幼儿园应以培育幼儿的养成教育、团结协作、智力进展、学习习惯、语言沟通、兴趣爱好为主导思想。 旧观念下我们把学问看作是静态的、结论性的，而新观念下的学问要看作是动态的、过程
15、性的，不要用固定的模式去要求幼儿，要孩子的思维自由进展、仔细观看，引导孩子去理解。以探究性为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结合。 培训中明确了在幼儿教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清晰地熟悉到教师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会怎样做人。对托幼机构卫生保健学问的学习，让我学到了不少的卫生保健学问，包括：安康检查、全日制观看制度 总之，感谢中心校领导给我
16、这次学习的时机，同时也感谢州教育局领导为我们一线的幼儿教师组织这样的活动，还要感谢各位专家教师的精彩的讲座，让我们学得了不少学问。我会将所学的学问传达给我园其他教师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。 锦屏县偶里中心幼儿园 学前教育培训心得5 转瞬间，这次的攀枝花教育局组织的学前教育在职教师培训就快完毕了，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的集体学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、36岁儿童学习与进展指南的概述 通过学习，
17、留给我印象最深的是甘园长具体深入的为我们解读了3-6岁儿童学习与进展指南，指南将幼儿的学习与进展分为安康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域根据幼儿学习与进展最根本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与进展目标、教育建议两局部组成。学习与进展目标局部分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么，大致可以到达什么进展水平提出了合理期望。于之前学习的纲要中幼儿五大领域的进展总目标相比，有了更具体、详细的熟悉。指南让我清晰地熟悉到我所教育的每个年龄段孩子应当详细到达怎样的目标，而到达这样的目标，我可以依据教育建议实行哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于我这样
18、的年轻教师来说，是特别珍贵的阅历资源。对于我今后开展教育教学工作具有特别大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违反幼儿自然进展的规律。 指南的学习让我意识到：孩子就是民族的将来，我们要了解孩子的身心进展规律，一切从有利于孩子的进展角度动身，反思我们过去的做法，删减不利于孩子进展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学习，创设符合孩子进展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的阅历，供应孩子操作的时机，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得阅历，让幼儿自主参加，引导孩子主动学习、探究，成为生活、学习、嬉戏的仆人。 加强与家长
19、的联系沟通，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐进展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不行逆行的，孩子的心是一块奇异的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获；播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。让孩子学习他该学的东西，做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子，让孩子真正拥有幸福、欢乐的童年。 指南是指导教师如何帮忙孩子进展的，但不能把它当成标尺去测量幼儿，损害幼儿，不能把变成束缚幼儿和自己的绳索。它提倡我们做一个讨论型的教师，要擅长观看幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将仔细贯彻指南的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念
20、，调整自己教育思路，为每一位孩子创出一片美妙的将来。 二、学习PPT课件制作 随着社会的进展，多媒体教学已经广泛的消失在我们日常教学中，之前我在学校也学过课件制作，通过这次培训我在结合ppt课件自身的特点和已有的制作阅历，总结了几点心得体会。 1、不断加强学习，提高制作课件的力量。 学生在一节课的有意留意时间是有限的，擅长运用无意留意规律以及充分利用两种留意的转换规律，则能使学生在课堂上比拟轻松的把握所学学问，而声音、视频、flash动画等形式的变换和合理使用都可以极大的提升学生的学习热忱并提高学习效率。 2、仔细钻研教材，作好制作前的充分预备 课件制作的前期预备工作通常状况下是实际制作所花时
21、间的几倍。由于前期工作包括了教学设计、编写脚本和素材的搜集。教学设计水平的凹凸，在很大程度上打算了课件的胜利与否。编写脚本则主要是将教学设计编写成思路清楚、流程精炼的“剧本”。而这两者也是真正意义上上课教师的才智表达。课件中所使用的素材质量也特别重要，它可以极大的影响学生对新知的熟悉从而影响到教学效果。 3、突出教学重难点，有效呈现教学内容 在详细到制作每一张幻灯片时，我们更加要考虑到适用、适量和适当原则。固然充分利用先进的软硬件技术，利用声、光、动画等听觉和视觉效果设计多媒体课件，会使之更加生动。可是许多教师制作课件的时候，喜爱把手头搜集的图片、动画、声音等，不管与课程内容有没有关系，是不是
22、有助于学生理解和把握学问，统统堆砌在课件之中，课件究竟是为教学效劳的，过多、过于花哨的多媒体素材反而会分散学生的留意力。 教学是学生为主体、以教师为主导一个过程，任何类型的多媒体课件在这个过程中都只是一个帮助手段。ppt使教师能够把一堂课的重点突出、难点分散，把难以用语言描述的原理和过程用多媒体素材形象、直观地演示出来。但课件不是一节课的全部，整个课程仍要以教师为主导，所以，我们不必把课件做得面面俱到，更不能把应当由学生思索的问题那么轻易地展现出来，我们所要做的事情是通过课件的展现来激发学生积极学习的兴趣，促进学生的主动探究与思索，促进学生制造性地学习。 三、语言在幼儿教育教学中的运用 通过学
23、习，稳固了一般话的根底理论学问，还学到了一些在教学中用语言表达作品的技巧，比方在讲故事时语言的处理，朗读诗歌时如何停顿，这些都是我们每天工作要用到的，平常也不太在意，听了教师的讲解，真是受益匪浅。 四、仁和幼儿园优质课的观摩 这次观摩课，两位教师各具特色，从不同的课型角度给我们展现了新纲要引领下教师们观念的更新、素养的提升，表达了以幼儿为主、把时间留给孩子，深究教材、明确目标的新课程理念。从中我学到了许多，回想起自己平常教学中存在的一些问题，我更要努力提升自身素养，做到以下几点： 1、必需要有肯定的教学方法，还要具备扎实的教学根本功，较强的调控课堂的力量。 2、必需要对教材充分理解，对教材进展
24、深入细致的钻研分析，把握教学重点、难点，才能更好把教学任务完成。 3、必需做好充分的课前预备，包括教具、教材等物质预备和心理预备。 这次观摩课丰富了我的教学阅历和方法，给我带来了很大的帮忙和启发，在今后工作中能更好地完成教学任务。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，熟悉了许多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。 学前教育培训心得6 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期马上完毕了，当我空闲下来细细回忆这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的教师，既要培育孩子独立自主的力量的力量，同时又要帮忙他们养成乐于助
25、人，尊老爱幼的良好品德。以下是我的一些心得体会： 一、培育幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。 学前班学生由于年龄小、自控力量差、纪侓松散。我从培育学生良好习惯开头，课上进展趣味教学、尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪侓。利用各种嘉奖措施鼓励孩子，准时提示孩子们做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在班里进展典范教育。在日常学习中、时刻留意调动学生的积极性，学生渐渐养成了仔细听课，仔细完成作业的习惯。 二、关怀爱惜每个孩子。 我国闻名教育家夏沔尊说过：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯净的，同时也
26、是特别脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平常多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我公平对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习。 三、教育要顺应儿童的身心进展特点并做到因材施教。 36岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速进展的时期，是孩子一生中智力进展最快速的时期；是孩子共性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及共性地快速进展。同时在对不同类
27、型，不同共性的学生，应当有针对性地进展教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了x个新学生，学习根底较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长沟通意见，经过x个月的时间，她们的进步很大。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能安康健壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的付出都是一种幸福。 学前教育培训心得7 20xx年的5月25日至26日，我参与了在佛山市顺德区梁球锯职业技术学校红岗校区进行的广东省职业技术教育学会为期2天的中等职业学校专业教学指导方案研修班学前教育培训活动。本次培训活动结合实际状况，
28、开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名教师不简单，要当好一名学前教育教师更不简单，通过这次培训学习，我收益颇多。 首先，我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标，熟悉到学前教育教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有学生在凝视并仿照着我们，我们是每个学生的典范，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的学前教育教师不但需要有学前教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为教师集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，具备团队意识，维护集体的荣誉。 其次，我明确了在教育中，要敬重学生的主体地位，要给学
29、生足够的敬重和信任，应当依据各年龄段学生在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清晰地熟悉到教师应当做一个有心人，擅长观看学生的生活与学习，从学生的生活中、兴趣中去发觉学生，引导学生，教育学生。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会讨论、学会做人。 最终，通过这次培训活动，我清晰了执教力量建立蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学力量、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的力量。提高我们学前教育教师的执教力量不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对学生全身心喜爱，无私的关心。我们会更积极地去实践教师职业道德标准，快速提高自身的思想道德素养；明确在教育过程中应当以
30、什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长效劳。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们情愿做学生世界的守护者！ 总的来说，我特别感谢学校领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动，最终感谢各位专家教师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的学问运用到实际工作中去，再次感谢！ 学前教育培训心得8 首先，我特别感谢教育局给我们这些幼儿教师进展的集体培训，特别感谢三天来各位教师不辞辛苦的给我们授课，也很荣幸参与了这次培训，这说明教育局对我们幼教工作
31、的高度重视，反映了教育局“重视教育，培育人才”的战略方针;我特别珍惜这次学习时机。 在培训中，我们倾听了优秀教育工的精彩讲座，教师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染和深深的理论引领。还进展了详细的观摩活动。通过这次幼儿教师培训，我更进一步了解和把握了幼儿教育的进展方向和目标，对今后幼儿教师的工作有了更深刻的理解。下面是培训中我印象深刻的讲座。 第一个讲座是杨丽梅为我们主讲的幼儿园区角活动的创设，分别从正确理解活动区活动、嬉戏与幼儿进展的关系、嬉戏对幼儿进展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设遵循的原则、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点
32、等各个方面进展了阐述，并相应的列举了许多身边的事例，真是有形有色，生动形象。通过杨教师的精彩讲解，使我了解到区角活动是幼儿园组织幼儿进展嬉戏活动的一种形式，实际上是指教师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依托，将活动室的空间相对划分为不同的区域，让幼儿自主地选择活动区域，在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与进展的时机。它能够促进幼儿自发学习，提高学习兴趣，取得好的学习效果：幼儿是通过自己的发觉自主的嬉戏、学习的，他们在寻求嬉戏中的欢乐;在嬉戏中熬炼、进展其某些方面力量，学到新的学问、本事。其次，把握年龄差异、班级特点，创设相宜的嬉戏环境纲要中明确指出：“敬重幼儿在进展水平、力量、
33、阅历、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿获得满意和胜利。”所以首先需依据各班幼儿年龄特点及动手力量程度，设定活动目标。对于我们在今后的工作中更好的开展教育起到了促进作用。 其次个讲座是冼美娥教师为我们主讲的教师根本功方面的学问。 第三个讲座时防城港务集团幼儿园副园长郑小芬教师的一日生活皆课程。接下来还有4位教师的精彩实例讲解。各位教师的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比拟前沿的教育理论学问。作为一名幼儿教师，要学习新纲要，新课程标准，学习新理念，树立新观念，敬重幼儿的共性与尊严，建立民主、公平的师幼关系，注意幼儿安康、认知、情感、态度
34、、科学、艺术、制造性等方面和谐进展。与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新奇好玩，实现共同进展。新时代的幼儿教育召唤与时俱进的新教师，要表达在观念要新，要常新，更新，坚持进展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推动素养教育的领潮人。 幼儿教师担当的责任有许多种，每一个幼儿快乐的来到幼儿园，而我们的责任则要爱护他们的安全，教育他们提高安全意识，学会自我爱护，从一日常规开头，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个安康，欢乐的宝宝，在安康方面除了生理安康，心理安康和社会适应良好外，还要加上道德安康，只有这四
35、个方面的安康才算是完全的安康。 在这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，我学到了新的教育理念和观点，也更坚决了自己从事幼儿教育，效劳根底教育的信念，盼望自己学以致用，把这次学到的学问运用到教育教学中，能够成为一名合格的幼儿教师。 学前教育培训心得9 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期马上完毕了，当我空闲下来细细回忆这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的教师，既要培育孩子独立自主的力量的力量，同时又要帮忙他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品德。以下是我的一些心得体会： 一、培育幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。 学前班学生由于年龄小、自控力量差、纪侓松
36、散。我从培育学生良好习惯开头，课上进展趣味教学、尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪侓。利用各种嘉奖措施鼓励孩子，准时提示孩子们做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在班里进展典范教育。在日常学习中、时刻留意调动学生的积极性，学生渐渐养成了仔细听课，仔细完成作业的习惯。 在生活中习得英语，双语学前班的环境让孩子们时刻能够接触到英文，能将课上所学到的英文学问敏捷的运用在班级生活中，早晚我会主动用英文问候；在课间的时候我提示他们入厕喝水Did you have water？；在午饭时间我会向他们介绍每天的食物名称we have fish today， yummy ！ Its
37、 delicious；在清扫卫生时我会说wipe your table， please！在他们需要帮忙时我会准时地消失Can I help？，在一遍一遍的重复中学会了用英文沟通，现在孩子们已经在不知不觉中把说英文变成他们生活的一局部。 二、关怀爱惜每个孩子。 我国闻名教育家夏沔尊说过：教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。这个年龄段孩子的心灵是纯净的，同时也是特别脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平常多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和目光，也会让其争当好孩子
38、乖孩子的信念倍增。在班里我公平对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习。 三、教育要顺应儿童的身心进展特点并做到因材施教。 36岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速进展的时期，是孩子一生中智力进展最快速的时期；是孩子共性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及共性地快速进展。同时在对不同类型，不同共性的学生，应当有针对性地进展教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习根底较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长沟通意见，经过2个
39、月的时间，她们的进步很大。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能安康健壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的付出都是一种幸福。 学前教育培训心得10 为期一周的学前教育教师培训马上完毕，在这次培训中，作为一个并非学前教育专业的我来讲，可以说是一次崭新的洗礼。这次培训从开班典礼开头，到学习刘湘芸教师对幼儿园一日活动组织和实施讲解、何煜教师和董韵教师探究式教学教育活动设计与思索、以及陈一郎教师对幼儿体育教学的要求和实施，最终是课例观摩，这些给了我许多专业上的收获。本次培训形式多样，内容丰富，主题明确，每位专家讲的都很细致，很专业，让我感到我我在
40、学前教育这片领域学问的匮乏，激发了我剧烈的探究欲望。 当一名教师简单，但是要当一名好的幼儿教师是不简单的。这次的培训学习使我收益良多。首先，培训方式轻松愉悦、人文贴心，教师参加性很强。之前参与过的很多培训理论性都很强，多见专家们在台上不停嘴地讲，教师们在台下不停手地记，之间的互动很少，这种方式的培训效果虽然会在当时给学员们肯定的触动，但培训过后留给学员们的除了一本厚厚的笔记，许多理念都成了惘然，真正在实践中沉淀下来的却很少；而本次的培训主讲专家们都特别注意调动学员的积极性和参加性，整个过程是在与学员的充分互动中解惑、分析教学实践问题。 其次，培训内容丰富详实，具有很强的实践性和指导性。本次为我
41、们培训的全都是有着多年一线丰富教学实践阅历的专家教授，他们在带给我们许多前沿理念的同时，分别从不同侧面把他们多年的工作实践进展了总结和提炼，把自己丰富的人生阅历和珍贵的教学阅历直接传授给我们用于实践，让我们少走了许多弯路，真是收益匪浅。 再次，我明确了在教育中，要敬重幼儿的主体地位，要给孩子足够的敬重和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清晰地熟悉到教师应当做一个有心人，擅长观看儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子，我们不但要学会“教”，更应当学会反思、学会讨论、学会做人。 最终，通过这次培训活动，我清晰了执教力量建立
42、蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学力量、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的力量。提高我们幼儿教师的执教力量不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心喜爱，无私的关心。我们会更积极地去实践教师职业道德标准，快速提高自身的思想道德素养；明确在教育过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、态度、作为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长效劳。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能的不竭源泉。我们情愿做儿童世界的守护者！ 吉强镇中心校 陈彦文 20xx.7.16 学前教育培训心得11 20xx年的8月1日至8月4日，我参与了县教育局组织的为期
43、四天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际状况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名教师简单，但是要当一名好幼儿教师却是不简单的，通过这次培训学习，我收益颇多。 听了唐永珍教师的关于幼小连接的思索，陈修玲教师的关于幼儿教师专业化成长等几位专家教师的报告，对我来说也更加加深了对幼儿园教育的熟悉与理解，能够更好的促进各位教师的专业化的进展。社会在进展，科技在进步，固然我们的教育也要不断的更新可持续进展。只有通过在教育中不断学习，才能提升自身的素养与教学水平，所以我认为理论联系实际是最重要的一点，把这几位专家教师的观点及理念与幼儿
44、园的现有实际状况结合在一起，通过不断的反思与摸索，使我们的幼教事业能够有更大的突破。 所谓的学前教育是以学龄前儿童为对象的教育。它包括家庭中的学前教育与学前教育机构中的教育。所以我更加明确了我们教师作为施教者应当赐予幼儿最多的关爱与鼓舞，帮忙幼儿获得力量敬重幼儿的力量让幼儿体验自己的力量展现自己的力量，让幼儿在共同的活动中体验规章，执行规章。多读书、多思索、多反思，要做有思想的教师。要用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把教研和教学结合 起来，仔细做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的幼儿教师。无论是对于什么人来说，兴趣是最好的教师，作为一名幼师应当时刻都应以兴趣为动身点对幼儿进
45、展引导与教育，用一种适当的方式激发幼儿学习与探究的兴趣。 通过这次培训，我还熟悉到了，教师与幼儿要进展互动，它是促使幼儿教育机构职能得以发挥的最为关键的因素。我们要在这一活动中培育幼儿的分析和解决问题的力量;处理事情的力量;自己动手的力量;和沟通与合作的力量。 教师有的时候也要转变自己的角色地位，营造一种宽松自由的气氛，鼓舞孩子的想象力发挥，敬重孩子，使他们的身心能够安康的进展。儿童无意识的生活是今后一切生活的根基。儿童并不必定的代表着邪恶，事实上，他无意识生活为今后自觉的文明的道德生活供应了滋生的土壤。所以对待幼儿不应当是捆绑，而是顺应根本性的自由的放飞。鼓舞他们大胆的去做，真正让学生成为主
46、宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。 只有这样，才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的学生。冰心奶奶也曾说过：“爱是教育的根底，是教师教育的源泉，有爱便有一切。” 要想成为一名优秀的教师，我们首先要爱学生；其次，爱就不能放弃。由于，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好朋友。教师是教育过程中的主导力气，教师道德品质不仅是教师自身的行为标准，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素养教育能否得以正确顺当地实施。教师必需有高尚的品德，教师
47、对学生要有一颗慈母般的爱心，教师要不断更新充实自己的学识。 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家的精彩讲座，为我们教师的安康成长又一次指明白方向。愿我们的教师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进展新的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起教师应尽的责任和义务。 总的来说，我特别感谢学校领导