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1、 学校年终总结报告(多篇) 第一篇：学校年终总结报告 xx年转瞬即逝，一年来，在教育局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探究，形成了“科学、标准、人本”的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目标。现把一年的工作总结如下： 一、强师能、塑师德，骨干队伍渐渐形成 造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素养教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续进展的关键所在。本学年来，学校积极为广阔教师搭建各种活动平台，为教师的专业进展，业务提升制造
2、条件。一是结合高效课堂的讨论，积极开展校本研训活动。二是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地（长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州）及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天，我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向教师们介绍先进的阅历、理念，然后全体教师参加学习和争论。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师，为我校的教学质量的不但提升供应了坚实的人才根底。 在抓好业务力量的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建立，既培师能，更铸师德。校长坚持每周推门听课并提出针对性
3、建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。办公室和工会充分利用平常例会、师德活动月等时机对教师进展师德培训，每学年评比 “学生最满足的教师”，在年度绩效考核中赐予适当的嘉奖，使评比出的榜样在教师中起到带头示范作用，使广阔教师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。涌现出一批师德高尚、深受学生宠爱的教师，李斐、周卉、方辉 是他们中间的代表。 一年来，“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的学问构造，超群的育人艺术”成为我校每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋勉有为的高品位教师团队初步形成。 二、抓常规、促教研，教学质量不断提高 教学质量是立校之本，教学工
4、作是学校一切工作的中心。一年来，我们坚固确立质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规治理、校本研训实施这两项工作不放松，使我校在办学行为不断标准的条件下，教学质量保持了稳步提升。 1、抓常规、夯根底，坚决杜绝教学工作的随便性和无目的性。 教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规治理中我们坚持做到以下三点： （1）明确常规的每一个环节该怎样预备、怎样实施，到达什么要求。我们依据学校实际，结合楼区教育局教学常规制定出了中学教学常规根本要求，让教师们对教学常规做到心中有数，同时它也是我们进展常规监控评价的依据。 （2）常规检查一抓究竟，毫不动摇，绝不时
5、冷时热，有始无终。我们要求学校值日行政每日巡查，教育处的随时检查与定期抽查都要长期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、每天有实效。 （3）常规监控反应、调控快。抓常规治理不是目的，而是手段，其目的是有效地实施教和学，提高教学质量，因此，监控的结果必需快速的反应到教师那里，使教师能准时的改良，逐步的完善。 在常规监控上的模式上，我们由过去那种定期检查转变成了随机抽查与多元评议。一是建立领导班子随机推门听课、随机检查制度，让学校领导检查课堂教学在平常，发觉问题在平常，矫正反应在平常；二是评议的内容不在单看定期检查的备课本、作业本、学习笔记等文字材料，而是把文字材料
6、与随机抽查、推门听课的状况结合起来从多方面评议。 四、强保障、重实效，后勤工作日趋完善 1、加强内部治理力度，提高后勤效劳水平。 本着“效劳育人”的宗旨，我们通过建立后勤人员工作考核机制，充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用，提高效劳质量，效劳效率，确保了一线教育教学工作的顺畅。同时积极培育后勤人员的责任心，提高了其仆人翁意识，让他们积极主动地参加到学校的各项活动和治理中来，平常多做有心人，提高安全意识，准时发觉问题，解决问题，将安全隐患毁灭在萌芽状态。 2、抓好安全工作，构建和谐校园。 我们始终把安全工作放在重中之重，高度重视安全工作。一是按要求仔细制定各项安全
7、工作制度、措施和应急方案；加强门卫值班制度，外来人员及学生中途进出校门都有登记记录；二是进一(我们肯定会做的更好)步强化对全体师生的安全宣传教育，每学期都组织师生参与交通安全、消防安全学问讲座；三是坚持安全工作常常化，坚决杜绝事故苗头，对消失的隐患准时整改；四是严格治理食堂各项工作，保证师生饮食的卫生安全，仔细贯彻执行食品卫生法的治理规定，严把食品原材料选购关、操作关、程序关、节省关，与小店签订安全责任书，建立举报箱，切实加强卫生检查，杜绝食物中毒事故的发生。通过全校教师的共同努力，我校在本年度没有安全责任事故发生。 3、标准“两室”的治理，发挥网络技术作用。 在两室治理上，我们主要是进一步完
8、善、落实“两室”的治理制度，加强检查考核。要求教师在教学中常常使用班班通和录音机等电教设备，鼓舞教师积极收集、制作和积存多媒体课件，尝试网络技术支撑下的课堂教学的试验。电化教育做到使用有记录，考核有依据，从而提高课堂教学的质量和效益。以电教工作检查为契机，连续加强现代教育技术理论的学习和实践操作。目前我校80%以上的教师能利用现代教育技术理论指导教育教学实践，并能利用网络开掘教育教学资源，探究基于网络条件下的教育教学新模式，敏捷运用计算机技术，制作多媒体课件，运用于自己的教学实践。 五、重全面、求特色，科技工作不断创新 本着全面进展的教育目标，我校以“科教兴国”统一全校的思想，将科技教育作为学
9、校突出的办学特色，从学校建立中的科技气氛营造，新课程课改实践中的科技渗透，到学生课外科技活动的开展和校外科技教育基地的建立，因地制宜，全面开展科技教育，并以科技教育为突破口,全面推动素养教育，丰富学校进展内涵。今年来教育局向我校又投入 3万余元，用于建立长达40多米的校园文化墙，其主题是“创新，就在我们身边”，一个个科技创造的小故事吸引了众多学生的眼球，调动了学生动手实践的积极性，增加了学校的校园文化气氛。 今年8月在全国“尚德杯”青少年创意大赛中我校获团体银奖，学校被评为创新型学校，刘学文、方辉、黄宏被评为创新型名师；在湖南省第31届青少年科技创新大赛上胡考宁教师辅导的自动断供电烤火炉获三等
10、奖，许泽胜等同学分获岳阳市、岳阳楼区青少年科技创新大赛一等奖，这是我校连续第五年在此赛事上获奖。目前，我校共有14位教师获得优秀园丁辅导奖，其中胡考宁教师五次荣获“岳阳市优秀科技辅导员”称号。科技教育的丰硕成果，为培育具有创新精神的人才奠定了坚实的根底。 总之，我们中学在教育主管部门和区政府的关怀、支持下，通过全体教职工共同努力，在过去的工作中取得了可喜的成绩。目前教育改革日趋深入，对于我们来说，可谓“机遇与危机并存，盼望和困难同在”。展望将来，任重而道远，但我们信任团结就是力气。我们愿在上级领导的亲切关心和指导下，团结和带着全体教职工，齐心协力，同心同德，以全面推行新课改为契机，以提高教育教
11、学质量为中心，以加强教师队伍建立为重点，以人为本，求真务实，勇于创新，为把中学办成教育思想先进、教师队伍精良、教学手段现代、教育特色鲜亮、学生素养全面的示范性学校而连续努力！ 成就代表过去，盼望在于将来。通过不懈努力，中学教育整体进展水平不断提高，教育教学质量稳步提升，学生素养得到全面培育。如今，面对机遇，我们满怀盼望，迎接挑战，我们布满信念。我们坚信：有各级领导的指导与支持，我们肯定能在关爱中兴盛，更能在机遇与挑战中腾飞！ 总之，我校的各项工作都取得了肯定成绩，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。纵观今年工作，说明我们的领导作风、教学治理、师资水平，工作精神等等都表达了与时俱进，科学进
12、展的精神。面对辉煌的成绩，回忆一个学年来的点点滴滴，我们深深感到：办好一所学校，必需有一流的治理水平；形成合力特别重要，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能取得最终的胜利。 但也还存在一些缺乏之处：我们的教学设施与一些先进的学校相比还是有很大差距的；一局部教师在肯定程度上还是把课题讨论和教研看作一种硬任务去应付，需要催促才会完成，缺乏原动力；一局部教师不思进取，固步自封，没有危机感等等。 机遇与挑战共存，盼望与困难同在，我们坚信，只要我们坚持努力为学生的终身进展服好务，在区教育局的正确领导下，我们定能战胜挑战，排解万难，把中学办得更好。 其次篇：学校年终总结报告 201*年转瞬即逝，一年来，在
13、教育局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探究，形成了“科学、标准、人本”的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目标。现把一年的工作总结如下： 一、强师能、塑师德，骨干队伍渐渐形成 造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素养教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续进展的关键所在。本学年来，学校积极为广阔教师搭建各种活动平台，为教师的专业进展，业务提升制造条件。一是结合高效课堂的讨论，积极开展校本研训活动。二是倾力支持教师外出学习，培
14、训骨干教师。先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地（长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州）及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天，我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向教师们介绍先进的阅历、理念，然后全体教师参加学习和争论。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师，为我校的教学质量的不但提升供应了坚实的人才根底。 在抓好业务力量的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建立，既培师能，更铸师德。校长坚持每周推门听课并提出针对性建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。办公室和工会
15、充分利用平常例会、师德活动月等时机对教师进展师德培训，每学年评比 “学生最满足的教师”，在年度绩效考核中赐予适当的嘉奖，使评比出的榜样在教师中起到带头示范作用，使广阔教师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。涌现出一批师德高尚、深受学生宠爱的教师，李斐、周卉、方辉 是他们中间的代表。 一年来，“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的学问构造，超群的育人艺术”成为我校每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋勉有为的高品位教师团队初步形成。 二、抓常规、促教研，教学质量不断提高 教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心。一年来，我们坚固确立质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住
16、教学常规治理、校本研训实施这两项工作不放松，使我校在办学行为不断标准的条件下，教学质量保持了稳步提升。 1、抓常规、夯根底，坚决杜绝教学工作的随便性和无目的性。 教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规治理中我们坚持做到以下三点： （1）明确常规的每一个环节该怎样预备、怎样实施，到达什么要求。我们依据学校实际，结合楼区教育局教学常规制定出了中学教学常规根本要求，让教师们对教学常规做到心中有数，同时它也是我们进展常规监控评价的依据。 （2）常规检查一抓究竟，毫不动摇，绝不时冷时热，有始无终。我们要求学校值日行政每日巡查，教育处的随时检查与定期抽查都要长
17、期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、每天有实效。 （3）常规监控反应、调控快。抓常规治理不是目的，而是手段，其目的是有效地实施教和学，提高教学质量，因此，监控的结果必需快速的反应到教师那里，使教师能准时的改良，逐步的完善。 在常规监控上的模式上，我们由过去那种定期检查转变成了随机抽查与多元评议。一是建立领导班子随机推门听课、随机检查制度，让学校领导检查课堂教学在平常，发觉问题在平常，矫正反应在平常；二是评议的内容不在单看定期检查的备课本、作业本、学习笔记等文字材料，而是把文字材料与随机抽查、推门听课的状况结合起来从多方面评议。 2、抓教研，提力量，为学校持续
18、进展奠基。 本学年我们在自修反思的根底上，加强个人教学分析，强调合作，使教师在做中学，在实践中领悟，使教师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。学校连续组织全体教师实践先进阅历，摸索出“打造高效课堂”的教学模式，收到了较好的效果。今年4月，学校组织全体教师赴许市中学学习先进阅历，返校后依据本校实际在七年级试点他们的教学模式；11月，学校积极开展“青年教师教学竞赛”，35岁以下的教师全员参加，评出了一、二等奖六名。这些举措对促进我校教师专业化成长起到了积极的作用。现在已经根本形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。此外，教育处负责承办了岳阳楼区中学片区青年教师课堂教学竞赛，岳阳楼区
19、英语、政治教学研讨会暨九年级分科会，活动开展效果良好，得到上级全都好评。本年度教师积极撰写论文获奖率高，其中省级奖5名，市级奖15名，区级奖14名 三、多渠道、全方位，德育途径不断拓展 一学年来,我们始终把学生思想道德建立工作摆在首位，面对德育工作的新形势，新问题，面对我校德育工作的现状，不断探究德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格治理，取得了肯定的效果。 1、学校连续把学生行为习惯的培育作为学生教育治理的突破口，实行多种措施，着力学生文明礼貌、仪容仪表、勤俭节省、讲究卫生等习惯的养成。详细措施：一是强化制度建立，进一步完善了中学班级量化细则、文明班级评比细则，把治理细化到学生
20、学习和生活的每一个环节；修订了班主任工作考核方法及补助发放方案，极大提高了班主任工作的积极性和主动性；二是配备特地人员，加强督查。领导值日、政教处巡查等，每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习习惯的督查和养成；三是加强宣传引导，教育处、团委充分利用校会、班会、黑板报、国旗下的讲话等途径有规划、有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、心理安康教育，对全体学生尤其突出行为习惯的养成教育，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。四是开展竞赛，典范鼓励，每周评出各年级的文明班级、每班评 作一种硬任务去应付，需要催促才会完成，
21、缺乏原动力；一局部教师不思进取，固步自封，没有危机感等等。 机遇与挑战共存，盼望与困难同在，我们坚信，只要我们坚持努力为学生的终身进展服好务，在区教育局的正确领导下，我们定能战胜挑战，排解万难，把中学办得更好。 第三篇：创立绿色学校总结报告 创立绿色学校总结报告 上海市紫阳中学 一、根本概况 上海市紫阳中学是徐汇区最南端的一所公办初级中学，在过去的九年中，学校参加了上海市“加强初中建立工程”。经过九年的努力，学校已从一所相对薄弱的初级中学，进展成为了一所合格的公办初级中学。学校占地约13620平方米，校舍总建筑面积7535平方米，绿花面积6460平方米。校园风光美丽怡人，是一所花园式学校。我校
22、高度重视绿色学校的建立工作，每年以创立绿色学校的标准为指导，全面落实标准提出的各项指标，取得了显著的成绩。 二、创立过程和成果 （一）统一熟悉，建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念，充分熟悉到创立绿色学校的重要意义。坚持以面对可持续进展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和各部门共同参加的学校环境教育体制。成立了由校长杜红梅任组长，党总支书记徐捷、教育主任杨欢琴、政教主任黄亦平和科技辅导与员王前璇担当副组长，各年级组长、总务主任和班主任为成员的创立绿色学校活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续进展意识、环境价值观、环境道德
23、观、环境参加意识与环境建立及创新意识。 （二）重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中 （1）把环境教育渗透到各科教学之中。 环境教育是素养教育的重要组成局部。紫阳中学实行多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组特殊是综合理科教研组把环保教育列入教学规划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。教育处常常性的进展备课检查，听课，并组织评优课、论文评比、课件制作评比等，切实提高环境教育的质量。在抓好环境教育根底上，强调其他课程的任课教师在各学科中均要渗透环境教育，科学、思想品德、地理、化学、物理等学科考试中有环境教育内容的题目，有比分。有渗透环境教育的规划、教案及有关的资料积
24、存，并组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步熟悉到人与自然和谐进展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。 （2）充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。利用校园双向系统和校园网进展环境教育, 我们学校现在每个班级都使用了多媒体教学，在电脑课上让学生制作绿之网网页, 图书馆订阅了上海环境教育等环保报刊，让全体师生可以仔细学习，充分利用播送站定期播送环保学问，我们学校每周四中午进展卫生、环保学问讲座，学校利用底楼宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境爱护方针、政策、法律法规，张贴环保标语和环保宣传画等。学校努力建立一种以学习者为中心、以学生自主活
25、动为根底的新型环境教学过程，使学习建立在自主和探究的根底上，形成有利于学生主体精神、创新力量安康进展的环境教学体系。 （3）加大投入，狠抓治理，加快校园绿化、美化、净化的建立进程。学校利用地理优势，处在徐汇区最南端的占地面积比拟大，对校园进展了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近几十万资金修建了200m塑胶跑道及供全体师生谈心休闲的后花园，投资几十万兴建了绿色校园广场及其附属设施，有规划购置花草树木在植树节等节日中种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的治理。学校把校园划分成若干区域，由各班特地负责净化并进展检查评比。把环境教育和爱惜校园列入评比文明班的重要条件。 （4）投身社
26、会大课堂，环境体验教育效果突出。学校利用升旗仪式、主题班会、夏令营，开展环保学问教育。学校把环境教育当成素养教育的重要组成局部，在每周一升旗仪式 国旗讲话中，参加“珍惜地球上的有限资源”，“爱我蓝天、爱我清水”，“以实际行动去除地球上的污染”等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，提高了师生的环境意识。 同时紫阳中学通过以生活为中心，以解决问题为导向，采纳多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日学校组织大型活动，如“爱惜环境，从我做起”签名等活动；引导学生积极参加植绿护绿、垃圾分类、废电池回
27、收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进展监视等一些力所能及的爱护环境的行动；鼓舞学生撰写环境论文、调查报告进展环保方面的小创造、小设计，鼓舞学生参与各种环保学问科普小制作竞赛。今年6月5日那天放学时，请每位学生把5张环保教育宣传单带回家，带回社区，发给自己的家人、亲戚、邻居、居委会等，共同宣传绿色环境创立活动，学生参加率达100%。今年暑假要求全体学生进展节能减排碳排放计算和做好家庭节能状况调查表，开学时回收统计等，学生参加率达67.2%。通过这些系列主题活动，培育了同学们的创新精神、实践力量。 （三）重视学校特色教育，培育学生的环保情感 或许有人会说“变废为宝”是个“老掉牙”的话题，其实不然，
28、随着人类环保意识日益增加，资源的循环使用越来越受到重视。爱护地球，爱护人居环境，已成为我们这一代人的共识。我们紫阳中学利用兴趣课和劳技课对学生进展“变废为宝” 爱护环境教育。 首先，明白废旧资源可回收再利用，让他们将平常散落在地上的废报纸、纸箱、饮料瓶、易拉罐等废弃物纷纷献出。这样做一方面使学校和家庭环境更加干净卫生，在肯定程度上消退了火灾隐患，另一方面也提高了学生的节省意识。 其次，开展“变废为宝”的主题活动，把活动发动到每个班级、落实到每位同学，让他们自己去选择有用的材料，拼拼、搭搭、剪剪、做做、玩玩，有的同学雪碧瓶做成了花篮、花瓶，装饰鸡蛋壳、纸盒建高楼、报纸贴画、硬纸做灯笼和龙虾、废纸
29、做花卉和艺术品等等。我们学校每年“元旦艺术节”时把学生制作“变废为宝”的作品进展展现。 总之通过“变废为宝”的活动，可激发同学们喜爱生活、爱护环境的情感，从小树立“节省资源”的环保意识，培育他们良好的社会公德意识，为爱护环境，美化家园，做出自己的应有奉献。 三、成果和体会 绿色学校的创立，不仅培育了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素养和科学文化素养，使学校找到了素养教育的突破口。在实施环境教育，创立绿色学校的活动中，广阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培育学生爱绿、护绿、培绿的意识。 学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉爱护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁
30、葱葱；道路、运动场、课室地面干净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新奇内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱惜花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、走廊无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。上述这些活动的开展增加了学生的环境爱护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素养，带动和影响家庭、社区的精神文明建立。 美丽的环境，先进的设备，科学的治理，优秀的教师和良好的校风使紫阳中学在近年里快速崛起，201*年我们紫阳中学被评到“上
31、海市花园单位”荣耀称号，201*年紫阳中学被评为徐汇区首批民族精神教育试点校和徐汇区中小学家庭教育指导“十一五”试验基地，201*年紫阳中学被评为徐汇区教育系统文明单位。教师认为创立绿色学校既是提升学校品位，加速学校进展的良好机遇，也是向全社会推广环境教育的一条捷径。通过学生带动家庭，通 过家庭带动社区，通过社区带动公民，更广泛地参加爱护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的进展，有益于学生的成长，有益于社会的功在当代利在千秋的事业。 近年来，我校教师学生积极参与“市、区有关环保类实践活动和竞赛活动”，张洁、蔡丽萍、盛欣宇、姚泽豪和钱灏五位同学参与了第四届“汇知杯”环保活动方案设计及
32、实践竞赛，这五位同学同时又参与了上海市中小学生第九届“壳牌美境行动”方案设计竞赛；有两位学生参与了徐汇区“日新杯”绿色家园、生态校园发觉身边的绿色网上行动竞赛；有五位学生参与201*年“田二杯”青少年爱护濒危野生动物科普系列活动救救野猪系列竞赛活动。 通过以上工作的扎实开展，我校的”绿色学校”创立工作虽然取得了较好的成绩，但距绿色学校的目标还有肯定差距，如：在教育教学方面要定期开展有关环境教研活动，对一些主渠道学科要有专题性环境教研活动安排 ，多开设有关教育环境的选修课和环境类兴趣小组，让活动内容落到实处。同时多组织教师和学生积极参与市、区有关环保类实践活动及竞赛。 今后，我们将在上级有关部门
33、的指导帮忙下，全面提升实施素养教育的高度，充分熟悉对学生进展环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。 201*10 第四篇：创立绿色学校总结报告 重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中，渗透到各科教学之中。 环境教育是素养教育的重要组成局部。我们实行多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学规划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，有比分。努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步熟悉到人与自然和谐进展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用，构建起环境教育的课程体系。 充分利用多媒体等现
34、代化的手段开展环境教育。充分利用播送站定期播送环保学问，利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境爱护方针、政策、法律法规，张贴环保标语和环保宣传画等。 每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱惜校园列入评比文明班的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心安康。 投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采纳多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界
35、人口日、世界粮食日组织学生参与“爱惜环境，从我做起”等活动；通过讲座、诗歌朗读、学问竞赛、征文竞赛、绘画竞赛等丰富学生的环境科学学问和环境法律学问；引导学生积极参加植绿护绿美化家园、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进展监视等一些力所能及的爱护环 境的活动；鼓舞学生参与各种环保学问科普小制作竞赛等。学校组织学生走上街头，开展环境爱护宣传活动，通过不同方式向群众宣传环保学问，进一步增加了环保意识，培育了喜爱大自然，爱护环境的高尚情操，促进全社会都来爱护我们的生存环境。 通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉爱护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场
36、、课室地面干净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新奇内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱惜花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、走廊无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教育和环境爱护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了学问面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱惜校园的一草一木，爱学校、爱动物、爱大自然，培育其纯净的爱心。各班还常常自发组织学生开展环境爱护活动，通过不同方式宣传环保学问，节省水电、节省用纸，美化、绿化、净化校园。
37、在这些活动中全体学生，仔细认真地去除垃圾、清污除尘，进一步增加了环保意识，培育了喜爱大自然，爱护环境的高尚情操；同时也用自己的榜样行为否认并批判了污染环境、破坏生态的不文明行为，促进大家来爱护我们的生存环境。这些活动的开展增加了学生的环境爱护意识，净化了环境，提高了学生的文明素养。 第五篇：201*年关于创立市级安全学校总结报告 创办于1962年的xx初级中学，是一所具有四十多年悠久办学历史和优良办学业绩的初级中学。学校长期坚持“以人为本、以德树人、以质立校”的办学指导思想，在总结发扬优良传统的根底上，从学生主体动身，从学校实际动身，以“教育进展，安全先行”为理念，以“抓防范，保安全”为重点，
38、以创立最安全学校为目标，细心组织，分步实施，齐抓共管，整体推动，积极做好创立最安全学校的各项工作，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的提高。现将有关工作汇报如下： 一、宣传发动，统一思想，营造创立工作气氛 学校领导高度重视创立最安全学校工作，屡次组织全体教职工仔细学习xx市、xx市教育局公布发的有关创立最安全学校的文件精神；还利用校会、班会对创立最安全学校的目的、意义、重要性等进展宣传；利用校园网、宣传橱窗、黑板报、学校播送等宣传阵地进展大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了熟悉。大家认为：教学质量是学校的生命线，事关学校的进展和前途，学校的安全工作同样是学校的生命线，同
39、样关系到一个学校的进展和前途。因此，必需把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓，做到“两手都硬”。同时，重视并抓好安全工作是形势的需要，是客观实际的需要。校园面积较小，只有15亩；学校大门又正对繁华的城港路；教学资源和教学设施还不能完全跟上变化的形势，还不能满意教学的需要。因此，校园担心全因素较以前增多，校园发生安全事故的可能性比以前大大增加。这就给学校的安全工作提出了更高的要求，决不能掉以轻心，麻痹大意。其次，创立最安全学校是“建立平安xx”必不行少的组成局部，是实践“xxxx”重要思想的详细表达，这对于坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，维护安定团结的大好局面，培
40、育合格的社会主义事业建立者和接班人同样具有重要意义。 在教育活动中，每学期要求做到“七个一”即：一份规划、一次校会、一次国旗下讲话、一次安全学问讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期黑板报。同时，对创立中的典型事例和阅历做法准时加以宣传报道，积极营造创立最安全学校的良好气氛。 二、健全组织，落实责任，探究创立工作机制 学校建立了创立最安全学校工作领导小组，由“一把手”校长陆辉任组长，分管创立最安全学校、德育、教学、后勤的范熊熊副校长为副组长，全体中层干部、班主任及相关部门负责人为组员。开学初，领导小组把创立最安全学校工作分解到校长办公室、政教处、教育处、总务处、工会、团支部学生会等职能部门，并
41、把详细任务落实到班级、场室等负责人身上，校领导和科室负责人签订责任书。这样明确分工，责任到人，使全校创立最安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右协作，党政工团，齐抓共管”治理格局。学校设立创立最安全学校办公室，详细统筹、组织、协调学校创立工作规划的落实和创立最安全学校工作的日常督查、验收、记载等工作。创立领导小组每季召开一次专题会议，讨论创立工作。做到创立工作有规划、有布置、有检查。 三、完善制度，奖惩结合，落实创立各项措施 健全完善的制度是做好创立最安全学校工作的前提根底和有力保证。在新的形势下，在外界多变的环境中，学校的治理制度也必需与时俱进、不断完善。学校原有的规
42、章制度许多，涉及到学校各个部门、科室和每个岗位。随着客观形势的变化，依据新的要求，学校创立最安全学校办公室协同有关部门对原有的规章制度进展了一次全面对比检查，尤其在消防、传达室、食堂、试验室等方面根据新的要求进展了增补、修订。有了制度后，重点在于落实和执行制度。为此，重点抓了以下四项制度的落实。 一是各科室、职能部门自查自纠制度。根据“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。 二是坚持落实创立最安全学校工作“一周一检查”、“一月一考核”、“一季度一公布”、“一学期一总结”、“一年度一评比
43、”的考核机制，考核结果与岗位津贴挂钩。 三是落实黄牌警告制和一票拒绝制。“一把手”校长与职能科室、年级、部门负责人签订创立最安全学校责任书、消防安全责任书、食品卫生安全责任书等。各部门负责人与详细责任人也签订了责任书，形成了责任到人，责任逐级传递，工作逐级负责的治理工作机制。对创立最安全学校工作不到位的部门和个人实行黄牌警告制和一票拒绝制。凡两次检查中发觉问题较多或两次检查中发觉同一问题的部门或个人将赐予黄牌警告，并扣除肯定数目的年终安全奖。凡在上级部门检查中消失问题或消失责任事故则扣除相关责任人全年安全奖并取消相关部门、科室、个人年终评优、评先资格。 四是建立并落实传染病、食物中毒、学生损害
44、等特别状况的应急处置预案。制定密集场所发生突发大事的紧急措施预案，并进展疏散演练。 四、以人为本，“三防”齐抓，构建创立工作网络 在创立最安全学校工作中，学校坚持“以防为主”的方针，根据“以人为本，防范严密，掌握有力，全面设防”的要求，在努力提高“人防”力度的同时，全面提高“物防”、“技防”的水平和层次。 在人防方面：第一，聘请张根福同志负责门卫工作。加强培训、加强治理、加强考核，同时，利用学校装配的电子巡更系统，要求值班人员加强夜间巡逻。值班人员的到位提升了学校安全防范的层次，真正筑牢了创立最安全学校的第一道防线，目前保安工作运转正常，效果良好。 其次，改革学校导护制度。学校建立了条块结合，
45、分工明确的导护模式。校级导护每天2人，分进出校门、环境卫生、两操两课、就餐、午间课间秩序、综合治理等6条线，从早到晚，在大门、主干道、各班教室、学生食堂、楼道、教学楼、操场等地值勤导护，每天有检查、有记载、有公布。在学校导护的根底上，政教处、各年级部还安排专项导护，团委还每天安排3位同学建立文明监视岗，在各个时段，各个角落进展巡查。学校每天导护中安排专人对消防、安全设施、安全隐患等方面检查记载，并准时向有关负责同志汇报。这样只要有学生在校，就有多名导护教师在巡察，一些重要大事能得到准时妥当地处理，大大降低了消失安全事故的可能性。毫无疑问，学校导护、年级导护、部门导护在学校安全防范方面发挥了重要
46、作用。 在物防方面：第一，加固重点部位的防盗设施。暑期学校对年久锈蚀的防盗设施进展了检查、更新、加固，使防盗设施的安装符合消防要求，杜绝了因防盗设施的不正确安装而形成新的事故隐患。结合学校整体装修，使防盗设施与周边的环境、景点相协调、相适应，做到既美观大方，又坚固安全。学校重点部位如底楼办公室、图书室等都换装了符合标准的密封防盗门。 其次，严密凝视用电安全。学校全面改造用电线路，准时更换老化的、超负荷线路。今年配电间还进展了增容。另外，对“制止私拉乱接，学生制止使用电器”等规定的落实状况常常进展抽查，一经发觉，严厉处理。 第三，做好危急品治理工作。建立健全安全治理制度和预防措施，对长期不用的剧
47、毒药品，实行交公安部门保管处理的方法，去除了事故隐患。每学期对室外体育熬炼器械进展维护保养不少于2次，发觉安全隐患坚决撤除，确保学生体育熬炼和课外活动时不发生意外事故。 在技防方面：第一，几年来我校在技防设施上投入不断加大，先后投资2万元用于设备的更新改造，其中用于技防安全运作的费用达8000元。从围墙防范到室内的红外线报警探头的安装、升级，再到闭路电视全程掌握，使学校逐步构建了完善的防范体系，使我校建成了一套在全市中学中比拟先进的监控设施，技防设施安装率达100%。目前我校技防设施中共有6台监控机，监控范围掩盖了全校的全部要害部位和主要出入口。主控室安排人员24小时值班，对全校状况进展实时监控、录像。安装在校大门口的360度旋转探头，24小时录像监控校门内外的一切，有效遏制了外来人员在校门口聚拢滋事的事情发生，为看好自家的门增加了有效的武器。 其次，在校园的每一个要害点、每一个楼层进出口都安装了红外线报警装置。全校共有1台主机，8只探头