《学校六一儿童节活动工作总结5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校六一儿童节活动工作总结5篇.doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校六一儿童节活动工作总结5篇 六月的鲜花格外香、六月的阳光无限好，在这布满颜色、布满阳光的日子里，我们迎来了第_个”六一”国际儿童节。 今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美妙的童年为动身点，学校以少先队大队部为组织开展了一系列的庆”六一”活动。 活动的形式多样、内容丰富，既活泼了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培育了孩子们对儿童节的宠爱之情。现将我校系列活动开展状况汇报如下： 一、领导重视早安排、各班积极齐预备 早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处帮助，各班为主载体，各项预备早安排。 从节目的初次统计到
2、见缝插针排练、服装道具购置自制以及主持人的训练、游艺活动的安排等，各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间劳碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的气氛中度过一个难忘的节日，健壮、欢乐成长。 二、少先队入队仪式庄重生动 在响亮的中国少年先锋队队歌声中，孩子们排着整齐的队伍来到舞台上进行新队员的入队仪式。整个仪式庄重生动，全校283名少先队员佩戴艳丽的红领巾在星星火炬的队旗下精神抖擞地敬队礼。从他们高声宣读誓词的声音中，能体会到这些荣耀参加少先队的新队员进展了一次思想上的洗礼。 大队辅导员的讲话中寄予了对队员们殷切的盼望，盼望队员们在星星火炬下好好学习，好好熬炼，用优秀少
3、先队员的标准要求自己，让胸前的红领巾更加艳丽，不断地为它增加光荣! 三、文艺才艺表演精彩纷呈 为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班预备一个节目为主，校表演队为辅参与校内的文艺才艺展现活动，目的是活泼节日的气氛，让同学们得到共性的展现，提高多方面的素养，让他们得到一个自我熬炼的舞台。 在悠扬的泉水叮咚乐曲中，20个空竹表演队的同学用让人赞叹、娴熟自如的各式空竹把戏表演：抬头望月、蚂蚁上树、金龙绕玉柱、金鸡上架等让人眼花缭乱。 我校学生从学抖空竹到组建表演队及形成全校学空竹的蔚然风，短短一年的时间可说是一步一个脚印，渐渐形成了鲜亮的校园特色。各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表
4、演也极为精彩。 一年级一班的同学身着小猴、老虎的衣服表演童话剧老虎和猴子的故事，惟妙惟肖的表演逗得小观众们哈哈大笑，在笑声中又受到不摘花、不爬树的爱惜环境教育。 为纪念芦山地震，一(4)班和五(1)班的同学们用情景剧生死不离、顽强来演绎地震中孩子的团结、友爱、乐观、顽强的信念，同时，也带去了大家对灾区孩子的节日问候。 三(3)班20个孩子表演的儿童千手观音舞蹈，将汇演推向高潮：激扬铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气概震撼了全体观众的心弦，真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。 三年级同学表演的花儿朵朵向阳开、红旗下及四(1)班的世界是我们的则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向上的朝气
5、及自信、欢乐、幸福的感受。 四(4)班的24个孩子用深情并茂的大合唱心灵渴望唱出留守孩子的心声：我不要再做留守儿童，爸爸妈妈您们快点回来吧，我只想要一个完整的家。留守儿童的教育、心理辅导问题早已得到社会、教师的关注。 器乐合奏金孔雀轻轻的跳也展现了孩子们的葫芦丝、古筝的吹弹本事。 欢快的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们_小学全部教师的心目中他们是最棒的，由于他们敢于上台勇于呈现自己。 时断时续的阵雨淋不湿孩子们欢乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们供应自我呈现风采的舞台，让_小的学生更大胆、大方、自
6、信地去学习. 四、游园活动丰富多彩 当天下午，校园里一阵阵欢欣雀跃，孩子们都早早等着教师们来开展游园活动。四五年级的同学还利用课余的时间，细心地布置以节日为主题的黑板画报，从黑板上那放飞的气球燃放的烟花，可以看出孩子们对节日的祝愿与庆祝。 各班的活动多样、新奇、好玩。一年级的同学在班主任教师的带着下来到树荫下玩“背夹气球”嬉戏，一个个小孩子背夹气球当心翼翼向前移动，急得全班同学大呼小叫。 五年级同学竞赛“吹乒乓球”，在肯定的时间内看谁把一排碗中浮着的10个气球能顺当、一个不掉地吹过去，谁吹的速度最快，成绩最好，谁就获得奖品，孩子们排着队，为了能顺当过关，可谓是一个个憋足了劲，他们是两腮鼓足气小
7、脸涨得红红的舍命吹，活像一只只得意的小青蛙。其他的同学则有时屏息注视、有时齐声欢呼，喧闹非凡。 其他班级还玩了“拖乒乓球”、“夹玻璃珠”、“套圈”等很多好玩的嬉戏，每一个活动场地都不时传来孩子们的阵阵欢乐声。 学校六一儿童节活开工作总结2 为了让学生度过一个开心而有意义的节日，在_学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的细心筹划下，在全体教师的积极参加协作下，我校利用有限的条件，克制种种困难，开展了丰富多彩的文化消遣活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，激发了学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展现了学生的才华，活动形式多样，内容丰富安康，既丰富了孩子们的节日生活，
8、又起到了教育作用。受到了广阔师生的赞扬。现将我校六一系列活动开展状况总结如下： 一、“红领巾我为你骄傲”新队员入队仪式 六月一日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校操场进行庆祝活动，新队员们以感动的心情荣耀的参加了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份最大的喜悦。 这次入队仪式，少先大队部做了充分的预备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了细心的预备，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织布满了无限的憧憬。 当艳丽的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了
9、一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的欢乐。 他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄重而神圣的，我们不仅仅是组织了一次一般的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美妙的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚决的力气，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，信任孩子们会在红领巾的呼唤下安康欢乐的成长。 二、表彰先进集体及个人，增加少先队员荣誉感 在庆典大会上对刻苦学习，积极进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队进步行了表彰，并号召全校少队员连续以饱满的学习热忱和奋勉向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的积极性。 三、推动少年儿童德智体全面进展 进行播送体操竞赛 本着贯彻落实加
10、强少年儿童体育熬炼，增加少年儿童体质，进一步推广第三套全国小学生系列播送体操，推动我校小学生阳光体育运动的深入开展，提高我校学生参与体育熬炼的自觉性，活泼学生体育文化生活，发扬“团结、勤奋、拼搏”精神，增加学生的集体荣誉感，加强养成教育力度;呈现我校素养教育成果，今年六一特设了这项活动，也收到了预期的效果，六一前后，各班级积极组织训练，欣起了体育熬炼的热潮。 四、在活动中成长，体验胜利的欢乐 庆六一游园活动 经过我们学校师生的细心预备和周密的安排，2023年6月1日下午我校开展了游园活动。游园活动的工程丰富多彩，形式多样，有 吹乒乓球过杯、夹气球、小猫钓鱼等共15个嬉戏工程。 嬉戏中孩子们欢歌
11、笑语，展现才华，升腾抱负，表达了浓浓的节日气氛。 可以说，今年的“六一”节孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，同学们都快乐地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了学问。 总的活动表达了“在活动中成长，体验胜利的欢乐”的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐， 五、“欢乐成长、放飞幻想”六一文艺汇演 通过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的校园文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，使学生在积极的参加中体验欢乐，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的节日，2022年6月1日晚，我校进行了庆“六一”文艺汇演。 鲜花与笑脸相映，歌声与欢乐齐飞。节
12、目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受欢乐，在喝彩声体验幸福。 通过进行这些活动，我们发觉我们的学生对于开展才艺展现活动积极性特别高;我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到熬炼，才能会发觉更多有艺术才华的学生。 每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活开心而美妙是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美妙的一页，作为教育工，我们有责任为孩子们度过一个开心而有意义的节日制造更好的环境，供应更好的条件，搭建更好的平台。 今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个开心的节日做了许多工作。总之，这些活动的顺当开展，离不开学校教师和班主任的付出，正是由于有了他们的悄悄
13、付出，我们各项工作才能顺当开展，学校才能高效率运转。 正是由于有了我们全体教师的悄悄奉献，精诚团结，我们才有理由信任，我们文东乡小学会越办越好，我们为孩子付出了许多，受累了，但孩子熬炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。 固然，尽管我们这次活动取得了胜利，但还是有一些欠缺。 其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会消失些忙乱，多多少少会造成一点负面影响。 其二，我们学生的组织纪律需要加强，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够抱负，学生参加率偏低; 其三，在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的
14、提高，这些都需要我们在以后逐步改善，也盼望我们教师查找缺乏，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的胜利。 此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。在学校领导的大力支持下、在全体教师的协作下圆满完毕了。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的安康成长做出更大的努力。 学校六一儿童节活开工作总结3 一、幸福的时刻：赠送红领巾 我校的庆六一活动邀请到了郑东新区教体局领导们，我们的少先队员迎着节日的春风，手捧艳丽的红领巾，在兴奋人心的鼓乐声中把红领巾赠与与会的领导，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜
15、悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!局领导和我校的孩子们共同度过了一个有意义的六一儿童节。 二、兴奋人心的时刻：管乐团的演出 我校管乐团于2022年3月成立，学校的领导的大力支持，孩子们的仔细训练，短短2个多月的时间，孩子们就合练了两手作品：欢快颂、白龙马。虽然这次的演出孩子们略显稚嫩，但是看到孩子们在舞台上的精彩展现，我心中还是倍感劝慰。一份耕耘一份收获。 三、欢乐的时刻：文艺演出展现风采 今年的文艺节目我们以各班为单位组织，班主任教师付出了心血，在我们经受宣传发动阶段，各班积极筹划节目形式、内容;学校组织验收阶段，各班节目的初次展现，到最终的定节目和演出，看着这一次次的排练，我们最终的
16、胜利演出是必定的。 我们班级节目都是各班自己编排的。各班各尽所长，节目是异彩纷呈： (一)有展现我校器乐课堂的大型年级器乐展现： 我校民乐队的倾情展现扬鞭催马送粮忙，听着孩子们的精湛演绎，不亚于是专业选手;而我们的年级器乐展现也不示弱，听：三四年级的美丽的葫芦丝音乐金孔雀轻轻跳、婚誓、荷塘月色，恍如把我们带到了奇妙的傣家村寨;五年级的竹笛展现凤阳花鼓，让我们领会了别样的风情。 (二)有欢愉快泼的舞蹈： 欢乐的节日;布满异国风情的舞蹈夏日风情;有展现青春活力的拉丁劲舞;有展现我国传统文化的舞蹈赵钱孙李;有热忱美丽的歌伴舞好运来;有搞笑幽默的小品搞笑旅行社;有班级的集体展现龙的传人，有气氛温馨的手
17、语表演感恩的心。 (三)有班主任的创意展现： 1、四年级的环保时装秀，看这孩子们亲自制作的服装，有报纸做的，有塑料袋做的，有光盘装饰的，有纸盒裁制的，看到这些新奇的创作，我们看到了孩子们无穷的想象力和超强的动手力量。 2、四年级的原创节目争当文明学生，也给大家留下了深刻的印象。这个节目结合我校的学生一天生活，从早上到校的文明礼仪到课件的玩耍玩耍，到放学时背诵国学整齐的路队，都表现的淋漓尽致，尽管我们的学生不是专业演员，但在我们看来，孩子们在舞台上就是专业的态度，仔细的展现我校学生的文明的精神风貌。 3、四年级的英语短剧小红帽，不仅表现了孩子们的表演才能，而且还展现了孩子们娴熟的英语口语，真是很
18、好啊! 六一的文艺汇演在奇妙的歌声明天会更好中谢幕了，看到小演员们仔细的展现，看到台下家长们高高举起的录像机，听到照相机的咔嚓声，家长脸上洋溢的笑脸，看到我们学校教师脸上的笑容，我知道，我们全体教师的辛苦没有白费，我们的辛苦是值得的! 六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在开心的气氛中完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。 学校六一儿童节活开工作总结4 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是幸福的，是辛苦带来的幸福，是胜利带来的幸福。我们在幸福中反思、总结。现对本次活动总结如下： 一、举办六一大型活动，要早预备，早定向。 这一点我园在历年的
19、六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，教师们就把各班的题材选好，再在一起综合，调整，使我们的内容丰富、形式多样。在班级编排上也要早做预备，各班教师都在四月的第一周就开头排练，每天排练半小时，一点也不影响正常上课，同时孩子们也不觉得疲乏和厌倦。服装、道具也要早预备，这样教师们才不会觉得紧急和慌乱。所以不管幼儿园开展什么活动，我们都要早作预备。 二、在节目编排时，力求完善 教师们对自己的节目不够熟识，比方节拍、节奏、音乐、动作等，个别教师都是一边编排一边想动作，但是教师们在编排时都比拟仔细，对某个动作、队形进展了反复的修改，比方中2班的舞蹈进展了几次的反复修改，始终到教师自己满足为止，
20、最终才形成现在的节目。 三、服装道具的预备积极主动 教师们在5月初就把道具预备好了，并且进展排练，这样孩子们都比拟熟识，陈教师也积极的选购服装。 四、节目形式要大胆创新。 今年我们暂定的节目和往年一样，都是也舞蹈为主。但听了聂教师和曲教师对我们进展了节目编排这一块的培训之后，我们将节目进展了调整，插入了童话剧和三句半、舞蹈串烧、公车礼仪等形式的节目，音乐的选择也有所调整，有民族音乐、儿歌等。但是整台节目与家长的互动太少，在设计时大班有一个节目是一位教师、一个孩子、一位家长一起唱歌，全班孩子做手语操，但是由于家长的时间关系，对节目进展了调整，唱歌环节就取消了。 中班的舞蹈搞笑串烧秀深受家长的喜爱
21、，主要是教师敢于创新，而且形式新奇，服装和道具也夸大。因此，不管是什么节目，都要新、有创意，道具也特殊重要。再一个就是道具设计上也要大胆。 教师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的教师帮助，大家也会出力。我们为的是节目精彩。即使是舞蹈，在音乐和动作上都要有亮点，才会吸引孩子和家长。 五、团结合作，充分发挥力气。 在选节目、排节目的过程中，教师们都相互帮助，大家一起出谋划策，在制作道具时教师们一起设计一起制作，相互帮助，共同完成。 六、表彰活动仪式盛大 1、今年的六一表彰活动，共表彰了6个乖娃娃。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里特别骄傲。家
22、长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新熟悉了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。 2、同时也在每个班推选出了一名“好家长”，为家长们做好了肯定的引领作用。 七、文艺演出展现风采 孩子们在台上精彩的表演赢得家长们一阵阵的掌声。中1“公交礼仪”展现了我们乘坐公交车时的文明礼仪，懂得谦让等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的得意、天真、活泼。大班的语言童话剧“小蝌蚪找妈妈”展现了孩子的语言表达力量和表现力。最终在大班的手语操“让爱传出去完毕活动。 这次活动本着“孩子是节目的仆人”的原则，每个孩子都上台展现了自己的风采。六一是一个幼儿园综
23、合素养的展现，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。 整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，教师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开头筹划到演出完毕，都需要组织者和全体教师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然完毕，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的幸福。让我们带着盼望，向往_的六一，会随着我们幼儿园的进展，更上一个台阶! 学校六一儿童节活开工作总结5 为了能让学生度过一个开心而有意
24、义的节日，我校安排了一系列的活动来庆祝六.一。活动内容包括亲子嬉戏、学生编排的舞蹈、相声、衰弱操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的降临，共同共享到节日的欢快。 我校在开展庆六一活动的过程中除了积极协作校组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的熟悉，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，由于这究竟是我们小朋友儿童时期所每年经受的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个时机，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和
25、感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和缺乏，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会消失过多的过失，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的连接协作做的不够，责任工作过于清楚，缺乏团结的分散力。 固然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比拟积极的，特别愿意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积存到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。 人总是在缺乏中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的! 学校六一儿童节活开工作总结