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1、 学校初三班主任工作计划5篇 新的学年又开头了，我也连续担当初三的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的初三_班班风比拟不稳定，学习成绩在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的根底上连续抓好学风建立，争取成绩能有一个突破，到达抱负的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下规划。 一、严格抓好班风建立，带动学风学风的好转 1、先从标准好仪容仪表入手。 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 2、狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会直接
2、导致学习成绩的下降，经过过去两年来的观看，我发觉这个班的成绩始终上不来的缘由，很大程度上就是由于班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严峻影响了教师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就预备将加强监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象准时处理，对于严峻的违纪行为将赐予适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。 二、加强中下生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中
3、全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。 我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 三、进一步提高卫生、两操水平 卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再
4、上一个台阶。 四、仔细抓好活动课程建立，注意培育学生良好的心理素养 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 学校初三班主任工作规划2 正所谓凡事“预则立，不预则废”，良好工作的绽
5、开，首先要有一个全面、合理的工作规划，有鉴于此，特制订以下规划： 一、班级根本状况和目标 我班共有学生_人，本班学生来自全国各地，他们当中有些学生学习成绩不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，在弘扬正气，进展漂亮心灵教育，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的同时，协作学校做好各项工作，为学生能完成自己的高三目标而努力。 二、总指导思想 1、发挥年轻优势和学生多沟通，诱导他们的思想向积极向上的方向进展。 2、既是教师又是朋友的师生关系。 3、争取使每位学生学有所长学有
6、所成。 三、工作重点 1、抓好学生的行为习惯教育与学习习惯。 进入初三，班主任既要要留意学生行为习惯的教育，更要重点关注学习，要把培育他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位。详细要求如下：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。敬重教师，团结同学，相互帮忙，助人为乐。爱惜公共财物和公共卫生。积极参加学校活动，对不按要求做的同学赐予纪律处分，对做得好的同学和小组赐予表扬和鼓舞。并从严要求，决不手软。学习习惯的培育表达在：每天早上6：50进教室早读，晚6：00进教室晚自习。作业必需准时上交。要求课前预习，课后复习等。同时抓好课间操和眼保健操 2、落实常规，制造性地开展工作，提高班主任工作效率，
7、要做到： 第一、全面衡量、重点突出。 从学生的共性进展和班级治理的整体需要，确定班会的主题、内容、形式。切忌头疼医头，脚痛医脚，形式单一、内容乏味。要熟悉学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必需解决的问题，实行一切有益于班级治理，有益于学生安康进展的形式，让班会“活”起来。 其次、有的放矢、一事一议。 、要目标明确，心中有数，做什么，到达什么目的，班主任心中要有一个全盘规划。 、内容饱满，预备充分，班主任要仔细做好会前的组织工作。 、一课一题，在有限的时间里，突出主题，留意力集中。 、操作简便，切不行烦琐简单，增加工作难度。 第三、信任学生，放手发动学生，让学生在
8、班会的舞台上唱主角。 第四、做好周末文体活动。周末文体活动是增加班级分散力，丰富学生业余生活的一个重要内容，本学期，本班将依据学校要求，结合班级的实际状况，丰富多彩的开展周末文体活动。 四、详细措施 1、抓好班级各项常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高学习效率。本学期将重点抓好上课说话、睡觉这两项大问题，营造一个良好的课堂气氛。 2、提高黑板板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。依据学校的要求，确定板报主题。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习
9、态度和方法。 6、开展有益的周末文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 以上这些，只是本人关于将来班级工作的一点设想，如有与学校工作规划相冲突之处，以学校规划为准。 学校初三班主任工作规划3 新的一学期又开头了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育;同时多给学生一些时间，班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;连续抓好常规工作，健全和完善班级制
10、度。详细做法如下： 一、班级状况分析 (一)班风方面。 我们班经过半学期的磨合，班级的各项事情都已稳步进展。学生的思想稳定，学习目的明确，各项活动有序进展。具有团结、向上的好风气。 (二)学习方面。 班级前二十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期肯定要避开的问题。 二、新目标新规划 本学期，我规划在加强班级思想教育和分散力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，预备从以下几个方面入手： (一)班级治理方面。 (1)作
11、业收发制度：作业统一收齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员记录，家长会上通报。 (2)课堂治理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要准时表扬。 (3)班干部治理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面进展。 (二)思想教育方面。 初三年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏，简单放松，
12、而局部后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的治理工作，因此思想教育工作必需时刻留意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。 (2)多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参加，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 (4)通过家长会、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并准时反应学生在校状况
13、。同时通过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作，以到达最正确的教育效果。 (三)学习方面。 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。 (2)通过开学之初对学习目标、互助伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。 (4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课教师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。 (6)常与
14、家长联系，请家长协作平日作业完成状况，起码催促背诵。 初三的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着93班的全体同学，连续进步，争创佳绩。 学校初三班主任工作规划4 众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”! 我们初三的全体科任教师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好
15、的成绩。 一、教学工作 1、加强课堂教学，提高课堂效益，积极探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2、发扬团队协作精神，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学规划。把教学讨论工作落到实处。 3、加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论 4、加强教学常规治理，常抓不懈。 5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6、重视月考、期中、期末考试制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中消失的问题。 7，仔细抓好体育训练，课
16、间操时段转变熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩到达最好水平。 8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。 9、做好中考各项报名工作，严格认真的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。 10、做好学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作 1、依据学校要求，对初三学生开展抱负、感恩教育和信念教育。鼓励学生，促使他们树立信念
17、，鼓足士气，最终冲刺。 2、帮忙学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3、加强家校合作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。定期召开家长会，准时反应学校的信息，最大限度去的家长的支持。 4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 学校初三班主任工作规划5 一、 指导思想 全面贯彻_市二期课改精
18、神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分熟悉抓好初三毕业班工作对学校进展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进展命题讨论，把握中考新方向，强化初三教学治理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。 二、期望目标 1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率到达或超过区平均水平。 2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩到达100%。 3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。 三、工作思路： 抓两头促中间，分层指导
19、教学，力求整体提高。 四、工作重点： 狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。 五、主要措施 (一)进一步加强对毕业班工作的领导 1.充分熟悉到毕业班工作对学校进展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克制困难，努力实现教学效益的最大化。 2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教育处详细负责这一治理模式，突出对毕业年级的过程治理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，依据初三各学科教学状况和学生学习状况，根据学校对本届初三的目标，争论讨论共商良策。 3. 协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措
20、施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。 (二)加大教学常规治理的力度，全面提高课堂教学的质量 1.抓好常规，确保秩序 连续贯彻_区中小学教师教学常规要求，抓好教学治理工作，仔细落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进展。 2.集体备课，增加实效性。 由教育处牵头进展初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的讨论和沟通，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必需仔细钻研课程标准及教材、仔细讨论近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习规划，并在实践中不断调整，增加实效性。 3.目标教学，提高针对性。 初三班主任和任课
21、教师要在坚持面对全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续进展，中等生得到提高，学困生到达合格。教学中要讨论及改良教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培育学生的制造性、发散性思维和解决问题的力量。 4.强化练习，增加“实战力量”。 深入讨论考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，仔细总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学规划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进展模
22、拟及强化练习，努力提高学生的“实战力量”。 (三)优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化 1.注意师生情感沟通。 学生是学习的内因，学生肯不愿学，信念足缺乏，积极性高不高，直接打算了教学的效果。学校连续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮忙他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。 2. 注意学习方法的指导。 除了在平常的教学过程中加强对学生进展学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮忙学生提高学习效率。 3.科学安排提优、补差工作。 为了让学有余力的学生“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这局部学生进展集中辅导提高;对学习困难的学生则进展针对性的补差。 4.争取家长协作，形成教育合力。 学校将通过召开家长会、局部家长座谈会等形式，准时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。 5.重视体育训练，力争体育中考成绩连续名列全区前茅。 学校初三班主任工作规划