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1、 学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿 长袖舞今日，特别欢送，也特别感谢各位家长能在周末抽出难得的休息时间，来参与学前班开班家长会，学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。本学期我们使用的教材是。这套教材共有8门课程，包括：语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术和体育；幼儿用书共有九本，包括：语言书、数学书、拼音书、社会书、写字书、音乐书和美术书，另外还有幼儿拼音练习册和幼儿写字练习册。体育课程没有幼儿用书。我们将对这些课程制定出合理的教学规划和课程安排表，每天对幼儿进展教授。在教授过程中，我们会仔细、细心、急躁地对待每一位幼儿。在工作中，我们三位
2、教师会充分发挥自己的力量和特长，带好、管好、教好这些得意的孩子们，合理安排好幼儿一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼安康地成长，做好幼小连接工作，为幼儿下一步承受小学教育做好充分的预备，发言稿学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿。为此，我们三位教师经过仔细认真的争论和商议，打算详细从以下几个方面做起：一，首先是安全工作安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警觉，在幼儿每个活动前，都要进展教育，做到活动前强调安全，要求活动中要提示留意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的根本力量。二，幼儿智育方面培育幼儿良好的学习习惯
3、，上课仔细听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。培育幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培育幼儿良好的生活习惯，良好的自我效劳力量，以削减他们入小学后的种种不适。 三、德育方面 1、培育幼儿敬重爱惜国旗，爱家乡爱劳动人民，有怜悯心。 2、培育幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人赔礼；能虚心承受别人的赔礼。 3、教育幼儿敬重教师，敬重长辈，在家不乱发脾气；做错了事能成认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。 4、遵守集体的各项规章制度，爱惜幼儿园的用具玩具，疼惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给教师或失主。 5、学会自
4、己的事情自己做，情愿为同伴和集体效劳。固然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和教师的共同协作、共同努力。幼儿在家时，家长也应当重视培育孩子良好的生活习惯、学习习惯(比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上留意节省的习惯等。良好的学习习惯是指，每天仔细完成教师布置的作业，能安宁静静地自己看书、学习、写字。)。同时，家长要留意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。培育安康、聪慧、合格的学前班“准小学生”，是教师和各位家长的共同目标，就让我们大家为这个共同的目标而努力！感谢大家 其次篇：学前班家长会发言稿范文 学前班家长会发言稿 各位家长朋友：大
5、家晚上好！ 首先要感谢大家在百忙之中抽空来参与本次得家长会！当我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己仿佛回到了自己孩童时读书的情景呢！虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都能准时地坐在了这里，我代表雅景小学校的各位领导和一（6班），对大家的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！时间过得真快，您的孩子在一（6）班已经生活和学习了近3个月，我们都在感慨时间的消逝，可孩子身上的点滴进步真真实实地告知我们孩子们真的进步了：回想起刚入学的情形信任大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、快乐地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们雅景小学来，送到我们的身边，今日我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子安康的成长、欢乐的学习
6、，信任我们的合作能胜利。 一班级状况介绍 教师一人：王教师 一年级（6）班共43人，男生25人，女生18人。 二前段工作总结 通过近3个月的观看与了解，感觉小朋友们都很活泼，天真烂漫，学问面也很广。现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在班里的表现。 1、动手力量方面： 自从小朋友们进入了小学后，在自理力量方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，特殊是中午在学校就餐的小朋友，在午餐过后能争当卫生值日小能手，帮教师擦桌子、扫地等等，动手力量也强了，能独立绘画，做一些力所能及的小事。 2、学习力量方面： 学前班的各科内容在本学期由于所用教材版本不同，都有了肯定的难度，但我们的小朋友都
7、很聪慧也肯努力，从一开头及不娴熟的书写汉字到现在能够快速写出所学汉字，拼音和儿歌朗读也可以娴熟的朗读。课外还常常组织大家进展儿歌背诵竞赛，大大的提高了孩子们的语言表达力量。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3、4、5、6、7、8、9、10的组成与加减法等。很多家长能积极协作我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进展下去，为以后的教学奠定根底。 3、心情情感方面： 这学期一开学，我就通过他们各自的表现选出了相应的班干部，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这近3个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我
8、感到傲慢，详细有：各方面进展都较好的有：王庸明、欧伟宜、魏海丽、袁帅、余浩瀚等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控力量强，上课能仔细听讲，回答下列问题时积极主动，平常很自信，能较好地完成教师交待的每件事。 上课发言积极的小朋友有：王庸明、何海波、叶绍岳、唐心悦、魏海丽、黄海涛、徐伟智等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们积极举手，大胆发言、有肯定的表现力。 对数学感兴趣的有：王庸明、杨佳淼等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高； 对语言感兴趣的有：袁帅、魏海丽等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好的句子，语言表达力量相比照较好。 进餐状况有进步的小朋友有：何志金、毕豫威
9、等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高。 爱劳动的小朋友有：何海波、魏海丽、周刚鸿、毕豫威等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬椅子显得很能干； 关怀别人，有爱心的孩子有：欧宗杰、宋嘉隽、等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮忙同学。 固然，也有个别孩子由于自控力量相对较差，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲，对教师教的内容不能较好把握。下了课，特殊喜爱和别的小朋友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，盼望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，学前班的教育不同于在幼儿园，更重要的是对幼儿潜在力量的开发，据讨论说明4-
10、6岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言进展关键期、动作进展、心情情感进展关键期等等，我们认为进入小学后的学习状况与孩子们以后步入更高年级的成绩息息相关，我们的家长也特别重视，现在孩子在学前班开头渐渐养成一个良好的学习和生活习惯，让孩子们终身受益，还有要开头培育孩子的制造力量，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的力量，假如家长直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。 三、请家长发言 四、下阶段工作安排： 从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教育，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要
11、感谢各位对我们工作的大力支持，另外为了孩子的安全，请各位家长协作我们的工作，学前班早上到校时间7点45，中午11:35放学，下午15:40放学。所以请各位家长按时接送孩子来校。（注:每天上下学都有教师送到一楼，假如没有特别状况盼望以后大家不要到教室来接孩子，以免影响孩子学习） 五、几点要求：、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培育幼儿良好的行为习惯，讲卫生，懂礼貌，自己的事情自己做。 5、多关怀孩子、多和孩子沟通。 6、上学前检查孩子的衣服口袋是否有危急的东西或者是吃的东西。 五、家长会完毕，个别沟通。 第三篇：学前班家长会发言稿 学前班家长会发言稿 敬
12、重的各位家长：大家下午好！ 首先我代表园长、本班教师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与我们今日的家长会。对此，我表示由衷的感谢，感谢你们的支持和协作！ 今日我们三十九位家长能聚拢在一起开个短会是缘分、是时机，盼望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的力量，及做好家与园的连接工作。使孩子能在快欢乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进展讲解、说明： 一、告知家长本学期全园工作规划。 发给家长全园工作规划表和班级规划表，让家长自己翻阅。 二、向大家介绍一下班级根本状况。 本学期由帐白教师、秦教师负责学前班的保教工作。我们教育活动的内容主要包括数学、科学、社会、语
13、言、安康、艺术科目，两位教师按特长安排课程。并严格根据教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。 目前我们学前班有学生39名。女生20 名，男生 19名。开学以来，我们三位教师通过与孩子、家长的沟通，了解到了我们班存在着的问题和缺乏。第一、个别家长和教师之间的沟通不够，存在着一些误会。其次、学习上消失一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学心情，对于这个问题我们进展了观看、分析、了解，并实行了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和教师的沟通疏散。时间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大，在各方面都表现地很积极、很仔细，所以不管孩子怎么样，我们家长都不要对孩子失去信念，有时
14、间多了解、关注一下孩子的学习状况，急躁的指导。教师面对的是全班人，许多东西只能赐予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比方：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以赐予辅导的。 三、家长应留意的问题 家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信、独立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就肯定会得到想要得到的东西，这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯，盼望家长不要以这样的方式教育自己的
15、孩子。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、缺乏，简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响。 固然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有规划的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果，所以，盼望家长们在家时也应当多提示孩子。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经特别了
16、解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错，孩子的进步也很大。假如对于幼儿园教育方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地盼望家长们能直接的，准时地和教师沟通，以利于我们准时地改良工作。 下面我说一下需要家长留意的几个问题： 1、是我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请准时与本班教师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持。由于前个星期我们当中家长就发生过这样的事情，孩子接到手了，一下子没有看好孩子自己跑回家了，而家长却在学校里找呀找，还回来叫我们全体教师找，即便我们教师想帮找，可是其它班的教师都不认得呀，你说怎么帮呀。
17、不允许叫一些教师不熟悉的人来，假如你实在没空那你先给教师打个电话，或是拿教师给你的接送卡给他来接幼儿。假如没有什么证明我们教师是不会让他接走幼儿的，盼望家长们理解。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请交到楼下保健教师童教师的手中。假如你发觉孩子把幼儿园的物品带回家，请你准时带回来。由于孩子都不是有意识的。 3、现在夏季时间，假如中途要接走幼儿请在上午12：30分以前；下午17：15以前。由于每次在17：4518：00的时候，一、我们将对幼儿进展一日课程的一个总的复习，二、为了更好的保证孩子的安全，所以请家长们理解。 3、请家长理性的思索和处理幼儿之间
18、的打架现象。 孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。在此也感谢大局部家长的理解和支持。 4、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：15前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您在轻声的和孩子道别、和教师交谈后快速离园（让幼儿更快的进入状态），不要影响其他孩子的正常活动。 5、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子。 6、在家早晚睡觉穿脱衣服可
19、让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 7、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 8、我们发放给接送车幼儿家长的联系本，请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进展辅导，做后签上你们的名字。 9、每半月的家园联系册，请家长朋友仔细的填写，准时反应幼儿在家的状况和你们的一些想法，我们将仔细的对待。 10、本学期，我们将没有半月重点，每天学习的内容我们将写在黑板上，便利家长准时的对幼儿的学习进展考核与指导。 四、本学期本班重点工作进展具有效性的家园互动，为成长学习制造良好的气氛。始终以来家园合作是幼儿园开展教育教学工作中必不行少
20、的一局部，由于它能有效的促进幼儿身心全面进展。幼儿园新纲要中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”认真分析其中的含义我们就不难得出结论，只有幼儿园与家园见进展有效的合作互动，整合并充分利用家庭中的教育资源，才能更好地搞好幼儿教育，促进孩子安康成长。那么，如何亲密家园合作更有效地促进幼儿的安康进展呢？我觉得家长和教师都要加强沟通，架起幼儿园育家庭沟通的桥梁，双方充分的沟通与沟通，使我们家园双方都更全面地了解了孩子，从而促进了孩子们的安康成长，详细包含以下几个方面：我们从案例来看看，家长应当做什么？
21、 五、本学期重点结合细则重点培育幼儿一日活动中的行为习惯 我们教师、保育员的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，现在我们的一日工作全是严格执行重庆市一日保教细则，使幼儿园治理、工作的开展更加的标准。下面我就来说说，我们大班幼儿如何实施细则里的规定，让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面进展的好孩子，所以我们对大班的幼儿有所要求： 学前班幼儿一日活动行为习惯培育细则 一、生活活动 1、大方有礼貌地招呼来宾，会使用“请”、“感谢”、“欢送”等礼貌语言，热忱接待客人。 2、能主动仔细地做好室内和保管区的清洁工作。 3、能仔细负责地做好值日生工作。 4、能在规定
22、的时间内吃完自己的一份饭菜。 5、折叠衣裤快速整齐。 6、被子枕头放整齐，床单铺平。 7、会自己将上下衣裤穿着整齐。 8、离园前能和教师一起把室内物品整理好，将桌椅排放整齐。 9、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。 10、学会疼惜自己的学习用具。 二、晨间、户外活动 1、活动中不做危急举动，学会自己爱护自己。 2、活动中能制造性地玩，一物多玩。 3、做操时精神饱满，动作有力、到位。 三、学习活动 1、坐姿端正，留意力集中。 2、能仔细倾听教师讲课和同伴发言，知道要敬重别人，不打断别人的讲话。 3、能积极思维，敢于发表不同的意见，学会发觉问题，提出问题。 4、能独立完成各种书面练习、口头
23、练习或操作任务。 5、有正确的看书、绘画、写字姿态。 6、值日生能帮助教师做好课前预备工作。 7、放学后能自觉独立的完成当日作业，字迹工整。 四、嬉戏活动 1、有兴趣地参与各种嬉戏，积极动脑，能制造性地开展嬉戏活动。 2、能遵守嬉戏规章，爱惜嬉戏材料，留意保持嬉戏环境的干净。 3、欢送同伴参与自己的嬉戏，嬉戏中相互学习，共同合作，克制困难，有始有终地嬉戏。 4、嬉戏中不阻碍别人，能原谅同伴的无意过失，能主动运用礼貌用语解决嬉戏中的冲突。 5、能快速有条理地整理玩具和嬉戏材料。 会议完毕时：家长假如有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提，假如我能解决的我尽量帮大家解决，不能解决的我会向上面反映
24、一下状况： 你们能把孩子交到我们的手中，已经代表着对我们是一种信任，我真的感到很快乐。假如有什么地方讲的不对，请各位家长多多包涵。不管怎么样，为了孩子安康欢乐的成长，我们一起努力，做到最好！会议到此完毕，感谢大家！ 第四篇：学前班家长会发言稿-学前班家长会发言稿 学前班家长会发言稿-学前班家长会 发言稿 各位家长朋友：大家晚上好！ 首先要感谢大家在百忙之中抽空来参与本次得家长会！当我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己仿佛回到了自己孩童时读书的情景呢！虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都能准时地坐在了这里，我代表雅景小学校的各位领导和一，对大家的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！时间过得真快，您的
25、孩子在一班已经生活和学习了近3个月，我们都在感慨时间的消逝，可孩子身上的点滴进步真真实实地告知我们孩子们真的进步了：回想起刚入学的情形信任 大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、快乐地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们雅景小学来，送到我们的身边，今日我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子安康的成长、欢乐的学习，信任我们的合作能胜利。学前班家长会发言稿 一班级状况介绍 教师一人：王教师 一年级班共43人，男生25人，女生18人。 二前段工作总结 通过近3个月的观看与了解，感觉小朋友们都很活泼，天真烂漫，学问面也很广。现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在班里的表现。 1、动手力量方面
26、： 自从小朋友们进入了小学后，在自理力量方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，特殊是中午在学校就餐的小朋友，在午餐过后能争当卫生值日小能手，帮教师擦桌子、扫地等等，动手力量也强了，能独立绘画，做一些力所能及的小事。 2、学习力量方面： 学前班的各科内容在本学期由于所用教材版本不同，都有了肯定的难度，但我们的小朋友都很聪慧也肯努力，从一开头及不娴熟的书写汉字到现在能够快速写出所学汉字，拼音和儿歌朗读也可以娴熟的朗读。课外还常常组织大家进展儿歌背诵竞赛，大大的提高了孩子们的语言表达力量。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3、4、5、6、7、8、
27、9、10的组成与加减法等。很多家长能积极协作我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进展下去，为以后的教学奠定根底。 3、心情情感方面： 这学期一开学，我就通过他们各自的表现选出了相应的班干部，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这近3个月 下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我感到傲慢，详细有：各方面进展都较好的有：王庸明、欧伟宜、魏海丽、袁帅、余浩瀚等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控力量强，上课能仔细听讲，回答下列问题时积极主动，平常很自信，能较好地完成教师交待的每件事。 上课发言积极的小朋友有：王庸明、何海波、叶绍岳、唐心悦、魏海丽、黄海涛
28、、徐伟智等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们积极举手，大胆发言、有肯定的表现力。 对数学感兴趣的有：王庸明、杨佳淼等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高； 对语言感兴趣的有：袁帅、魏海丽等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好的句子，语言表达力量相比照较好。 进餐状况有进步的小朋友有：何志金、毕豫威等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高。学前 班家长会发言稿 爱劳动的小朋友有：何海波、魏海丽、周刚鸿、毕豫威等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬椅子显得很能干； 关怀别人，有爱心的孩子有：欧宗杰、宋嘉隽、等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮忙同学。 固然，也有个别孩
29、子由于自控力量相对较差，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲，对教师教的内容不能较好把握。下了课，特殊喜爱和别的小朋友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，盼望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，学前班的教育不同于在幼儿园，更重要的是对幼儿潜在力量的开发，据讨论说明4-6岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言进展关键期、动作进展、心情情感进展关键期等等，我们认为进入小学后的学习情 况与孩子们以后步入更高年级的成绩息息相关，我们的家长也特别重视，现在孩子在学前班开头渐渐养成一个良好的学习和生活习
30、惯，让孩子们终身受益，还有要开头培育孩子的制造力量，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的力量，假如家长直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。 第五篇：学前班家长会发言稿 学前班家长会发言稿范文（精选9篇） 在不断进步的时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编细心整理的学前班家长会发言稿范文（精选9篇），盼望对大家有所帮忙。 学前班家长会发言稿1 敬重的各位家长： 您们好！ 首先对你们各位家长的到来表示热列的欢送。有许多家长对我都比拟熟识。有个别家长我们还不太
31、熟悉。自我介绍一下，我姓任，大家可以叫我任教师，有什么事情我们多联系，多沟通。本学期由我担当大班的班主任，班里的教学及保育工作由我负责。借此时机，感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与这次的家长会。望今后能像今日一样连续支持协作我的工作。 会议内容：（一）安全教育（二）培育良好行为习惯（三）教育方面的工作 （一）安全教育 首先，我们讲一下安全方面的问题。长期以来，我园都把安全放在首位，每位教师每天都认仔细真的工作，做到周到、细致。让每一位孩子来到幼儿园学得快乐、玩得快乐、在欢乐中学习学问。但由于孩子是一个特别的个体，所以，有时候避开不了孩子之间的摩擦和磕碰。在这里，也盼望家长能理智对待孩子之间的
32、冲突。 （二）培育幼儿良好行为习惯 1、正确的坐姿及书写姿态 2、培育幼儿的自我爱护力量 3、培育幼儿的爱清洁讲卫生，不乱扔垃圾。 讲到行为习惯，我园这学期增加了描红这本书，这本书很好，能便捷的提高孩子的书写姿态及线条的流畅性，培育孩子的握笔力量及手眼的协调性。还有就是培育幼儿的独立性，从小事做起，让孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做，克制依靠性，培育他们的自理力量。 （三）教育方面的工作 今年我园增加了礼仪课程，让孩子们通过学习这一课程，学做有礼貌、懂事的孩子。这不仅会带给别人欢乐，也给自己带来欢乐，会让更多的小朋友喜爱自己，让自己更受欢送。 弟子规内容很丰富，课本里面讲天文、地理、历史
33、等各方面的学问。课本里有图画、语言、故事浅显、平实让孩子易于理解把握，可以提高孩子们的修养，陶冶情操，很值得孩子们阅读。 我们在座的每一位家长都渴望自己的孩子身体安康、品德良好、聪慧又好学，有良好的性格和习惯。这些都是我们教师与家长共同的愿望，我会把班里的一切事情努力去做到更好，望家长一同协作，把孩子的保教工作一起搞好。都说人性格各异，来自不同家庭、不同性格的孩子们汇合到这个班级体里，所以就需要我们多联系。由于，每个孩子的安康是我们共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展。同时对你们的支持和理解表示感谢。考虑到下学期孩子们就要升班了，所以在家作和练习上，盼望回到家，家长起监视和辅
34、导的作用。 现我向家长们提以下几点要求，望家长协作： 1、来园前，检查孩子是否在家带有危急物品和珍贵物品。 2、如有带药的，请亲自给我交代清晰。时间、用量等（可打电话）。 3、如有临时事情需请假或有要事的，请准时与我取得联系。不要无故缺席，以免影响孩子的学习。 4、培育幼儿养成良好的个人卫生习惯。勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。 5、我园的食谱每周会发在园里的日志里，家有电脑的家长可加微信号，并写上幼儿姓名，便利我们的联系。我们每天是两餐一点。所以请合理安排幼儿回家后的晚餐。 6、每月月底2530号，请为幼儿交下个月的托费，每天我们都会给孩子打出勤表。如有5天或5天以上没来的幼儿，将按天数计算退生
35、活费。请家长散会后看外面贴的家长须知。 总之，为了孩子能安康、欢乐的学习。有什么建议准时与我沟通，由于共同点都是为了孩子。 最终，祝大家工作顺当！每天欢乐！ 学前班家长会发言稿2 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的家长会工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢”！同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 作一下自我介绍吧，我叫 陈冬秋，担当学前1、5班的数学教学工作。虽然到黄狮海学校只有短短的3年，但在工作中我已经深知各位家长都对
36、孩子的教育特别重视。今日开家长会的目的主要是让你们了解下孩子这一年在校的表现，也盼望你们能进一步协作我们，做好对孩子的以后的教育工作，进一步加强家长和学校之间的联系，使我们的工作做得更好，让孩子学得轻松！ 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。 从教近几年，对小学数学教学（特殊是低年级教学）自认为有比拟丰富的教学阅历。但同时我也始终在探究，如何尽我所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”，让孩子愿意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利喜悦。我特别情愿借今日的家长会，和大家共同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁
37、。 下面就数学的一些特点、要求、内容和各位家长需要协作的有关问题，和家长们进展一下沟通： 鉴于学前班小学生对什么都布满新奇感、奇怪感，留意力不够集中，持续时间短等特点，我们学前班教材的主要特点有： 第一个特点就是选取了贴近学生生活、生动好玩的素材，构成情景串，引发出一系列的问题，形成问题串，使学生在解决一连串现实的、好玩问题的过程中，融入数学课程。其次个特点以解决问题为根本框架，在解决问题的过程中学习数学，实现解决问题力量与学问、技能的同步进展。第三个特点突出问题意识的培育。让学生自己发觉问题提出问题解决问题，培育学生收集和处理数学信息的力量。 需要家长留意和协作的几个问题 1、重视学习习惯的
38、培育。 孩子刚上学前班，有很多事情得渐渐学会自己处理，比方整理书包，预备其次天上课用的学具，作为一个好家长会让孩子逐步学会自己治理自己，培育孩子细心仔细预备全学习用品的习惯。 作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。我会在孩子的作业本中写上标准的数字和正规格式的算式，便于家长们进展有效指导。使孩子逐步养成逢写必标准的好习惯。 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。特殊在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作，以逐步培育孩子良好的作业习惯。我们班现有
39、xx人，课堂上教师尽量做到面对全体学生，但究竟班额太大，有时照看不到，还请家长谅解。我教着两个班的数学，一共有xx名学生，对于课本上的练习题，不行能也没时间为每名学生检查。在这里盼望家长协作教师：依据进度对孩子进展监视、检查，看看课本中的练习题是否全做和做对，假如消失错误请家长朋友监视准时改正。 2、重视孩子计算力量的培育。 口算20以内的加减法是非常重要的根底学问，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度。由于孩子的根底不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，催促孩子练习口算。 计算的练习方式是多样的，家
40、长朋友可以通过和孩子玩嬉戏的形式帮忙孩子娴熟把握。如：玩扑克。学了10以内的加减法，就从扑克牌中选出110的牌，然后取两张和孩子竞赛计算加减法，牌全部抽完，看谁的牌多谁就赢。还可以制作计算卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采纳书中的形式，同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。 3、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长。 有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子制造生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。如用小正方体拼拼搭搭，观看小正方体的分布，数数一
41、共多少块，对培育孩子的空间观念大有好处。又如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的熟悉。 学前班家长会发言稿3 敬重的各位家长： 下午好！ 再一次感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢”！同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 首先，我自我介绍一下： 我是一名新来的教师周教师，由于是第一次开家长会，所以有缺乏之处，请家长们多多指正！ 来到小精灵幼儿园已经有三个月了，也跟孩子
42、们接触了三个月，在这些日子里，孩子们带给我许多许多的欢乐，看到一群群活泼得意的孩子就想到当年的我，真是天真无邪！刚开头带班的几天，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细节方面做得不够好，导致一些误会，但我在后面的工作中始终不断的改良，以为我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来，我根本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特殊关注的地方。 我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差异，单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据讨论说明，06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作进展关键期、
43、心情情感进展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班开头渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的制造力量，让孩子有发觉问题，通过探究从而提高自我解决问题的力量，假如家长直接告知孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很简单遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 下面我要说的是我的教学工作状况：我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺当地进入小学，我们学前班在这学期新增设了一门课程，就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了，学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样
44、。需要反复练习，所以下学期还会连续学习拼音，请家长们不要担忧。 识字写字方面，我没有规定幼儿能熟悉多少字，会写多少字，本学期主要是让幼儿熟悉田字格，把握根本的笔画笔顺和一些简洁的汉字，把握正确的握笔姿态和坐姿，让幼儿根据汉字的规章（如从上到下，从左到右，从内到外）来标准地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授根本笔画。开头把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。 另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图叙述和将故事，给字组词造句，鼓舞幼儿大胆地、清晰地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言进展，养成留意倾听别人叙述的习
45、惯。 学前班家长会发言稿4 敬重的各位家长： 大家好！在此首先我代表学前班的两位教师对大家的到来表示欢送，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！热喧闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。 作为教师，我们将更急躁、认真、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的力量，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。今日会议的主要内容是： 1、日常生活中要特殊留意幼儿的语言表达力量。 2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。 3、多与幼儿沟通。 在此，我对家长需要协作的工作说一下： 1、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 3、孩子都是佳丽的珍宝。衣来伸手。饭来张口。现在孩子已升到学前班了。要有肯定的单独力量了。请家长知道鼓舞好幼儿能够不挑食。勤俭节省。不铺张的好习惯。不迁就孩子。 一、安全问题 幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必