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1、 学前教育201*个人工作总结(多篇) 第一篇：学前教育201*个人工作总结 开学到现在一个多月了，对于没有幼儿阅历、年轻教师的我来说，在接手幼儿教学工作中遇到了一些困难，但是通过自己的摸索发觉和课堂教学反思总结，还有一些教师们的指导帮忙下，困难正在一点点的克制。以下是一个月来总结得心得： 1、发自的内心的喜爱孩子喜爱教育 一个不喜爱孩子不喜爱教育工作的教师，不行能教出优秀的学生。教师成天和孩子在一起，每天要面对孩子的各种表情、各种状态、各种阶段、各种学习效果，假如只是为了这份工作而牵强当教师，你根本就无法真心投入对孩子的教育中。 2、鼓舞不仅是箴言 并不是每个孩子天生就对英语有好感，或者天生
2、就是个语言神通。在引导孩子学习的过程中，无论是做为教师，还是做为家长，都应当多多鼓舞孩子。固然，鼓舞并不是总对孩子说：你真棒!在适当表扬孩子的同时，也应当告知孩子，你可以在哪方面做得更好，跟孩子一起制定目标，并商定好共同努力来实现目标。表扬孩子的时候，告知孩子，要保持这个好的状态，或者争取突破这个状态。鼓舞孩子可以利用实物来诱惑孩子，也可以多多给孩子制造表现自己的时机，当孩子在你的鼓舞下完成了一件事情，你向孩子神情傲慢的击个掌，那时的孩子会比得到一根棒棒糖还快乐。 3、热忱和微笑是法宝 孩子都喜爱美丽的教师，但是孩子肯定不会喜爱一个美丽但满脸木讷的教师。进入教室，带着微笑热忱的跟孩子打招呼，上
3、课时常带笑容，家长接送孩子，多主动跟家长谈谈孩子的学习状况，提示家长哪些地方需要协作，这是教师这个职业赢得确定的法宝。每个孩子都喜爱爱笑的教师，由于笑代表着快乐和欢乐，教师传授给孩子的不仅是学问，还有浓浓的快乐味儿。 4、确定孩子的想象力 承受孩子的小礼物 谁敢说这世上没有橙色的猴子?问孩子)从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 在美术教学中，仔细学习学校工作规划和教学处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合学生的现状和特点，对美术教材中过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则
4、，在教学内容的选择上，留意联系每一个学生的实际，留意循序渐进和趣味性、重视美术根本技能教学，加强课堂当场的示范指导，让学生逐步学会根本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导，但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导;对优秀作业，独创性作业予以准时确定。 业余专科班级的学前儿童艺术教育主要面对的是成人利用业余时间学习进修，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信念和激发他们学习的兴趣，并依据学生们的实际状况制定了有针对性、有用性强
5、的教学规划，结合网络习题让学生进展实际的操作，并尝试新的教学方法，争取有新的突破。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是美术教师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的安排，兢兢业业。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天尽自己的力气。 其次学期中职班教学改革考评中获得优秀并得到了相应的嘉奖;近期响应党组织的十八大活动，并积极学习十八大精神，用先进的思想武装自己，积极参与学校组织的各项政治活动，在十八大召开之际我组织学生进展“爱国爱党”绘画展览，并得到了很好的反响;还积极参与开放办、教学处组织的20xx年开放教学导学说课竞赛;在20xx开放教育教学改革中，被我们系推选为第一批进展网络教学改革的教师。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，有所进取，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进、勇于创新，做一名优秀的合格教师。