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1、 学校体育课后服务方案（通用8篇） 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动活动的通知精神。积极贯彻安康第一、每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的现代安康理念，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展阳光体育活动。 二、工作目标 通过阳光体育运动的开展，逐步完善学校的体育器材和根底设施建立，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校熬炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和熬炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质安康和各方面的全面进展，实现学生活泼欢乐、安康成长。 三、工作内容 1
2、、加强宣传、营造气氛。 加强阳光体育运动的宣传，大力营造活动气氛。各中小学要充分利用升旗、学问竞赛、校园播送站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广阔师生深入了解阳光体育运动的重要意义。使安康第一、达标争优、强健体魄、每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深入人心。开展致家长一封信活动，使阳光体育运动深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，准时宣传、报道学校的阳光体育运动的开展状况，促进活动深入长久、扎实有效地开展下去。 2、完善校园体育根底设施建立。 开展阳光体育运动要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家体育器材配备标准，增加体育器材的数
3、量和品种，配全、配齐体育器材，标准器材的使用制度，加快进展适合学生年龄特点的体育根底设施建立。 3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。 各学校应根据学校体育工作条例有关学校体育教师配备的要求，结合义务教育课程设置实施方案和小学体育、初中体育与安康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。 全乡各小学校必需严格根据教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见和新课程标准的要求，开齐开足体育课（体育与安康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学12年级每周为4课时，小学36年级和初中每周为3课时，高中每
4、周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。 4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。 （1）、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。各学校要注意开展群众性的文体活动，面对全体学生，遵循教育规律和学生身心进展特点，本着实践与讨论相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与敏捷相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有播送操、武术操、校操、素养操、衰弱操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、嬉戏、球类活动、轮滑活动等。 （2）、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要组织
5、一次小型的体育竞赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等工程及趣味性嬉戏等。要根本实现面对全体，小学以体育乐园为主体，突出消遣性；中学以进展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓舞以班级、年级或学校为单位开展一项特色的体育活动，培育青少年学生树立终身熬炼的意识进而到达幸福生活一辈子的目标。 （3）、开展阳光体育运动要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进展民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。充分利用北方冰雪优势开展冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。 （4）细心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水平。 坚持常常性的常规活动。教育局坚持每年举办全市中
6、小学生篮球、乒乓球竞赛、长跑竞赛，每三年举办一次全市中小学生运动会。 （5）创立特色体育活动其次课堂，成立校内田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、衰弱操队、跆拳道队等，保证每个学生每天有一小时的体育熬炼时间，帮忙每位学生把握至少2项日常熬炼，终身受益的体育技能，形成良好的体育熬炼习惯，促进体质安康水平切实得到提高。 5、加强学生体质安康的评价。 （1）开展阳光体育运动 要以达标争优、强健体魄为目标，要以全面实施学生体质安康标准为根底。建立和完善学生体质安康标准测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业升学的重要依据。同时，建立学生体质安康标准通报
7、制度，准时把学生的体质安康状况反应给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，催促学生积极参加体育熬炼。各校学生体质安康标准合格率要稳定在90%以上，良好率到达30%以上，优秀率到达15%左右。根据要求完成学生体质安康标准的测试和数据上报工作。 （2）每年10月份对全市中小学校进展学生体质安康标准的抽测。 6、加强专项督导评估，进展阶段性总结表彰。 教育局督导室与根底教育科将联合进展阳光体育运动督导评估工作，将组织开展阳光体育运动示范校的评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不仔细开展阳光体育运动、不执行国家课程规划、不落实学生每天一小时体育熬炼时间的学校，要在全市通报批判。 四、组织领
8、导 为加强阳光体育运动的领导，保证活动落到实处，教育局成立开展阳光体育运动领导小组。 组 长：逄秀华 副组长：李云斌 成 员：秦承和 李宝仁 郭霞 五、工作要求 1 提高熟悉，加强领导。 （1）各中小学校要充分熟悉阳光体育运动的重要性，加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，校长要亲自发动和号召学生积极参加阳光体育运动，班主任、体育教师、学生会要成为阳光体育运动的组织者和推动者。 （2）要仔细组织学习近几年，国家、省、市教育行政部门关于开展大课间体育活动、课外文体活开工程、体育、艺术21工程试验工作、落实保证中小学生每天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位
9、实际，仔细组织本学校阳光体育运动的开展。 2、合理安排时间，保证学生的学习和体育熬炼两不误。 各中小学校要科学制定阳光体育运动规划，使文化课教学和体育熬炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，阳光体育运动又有效开展。 3、加强体育教师队伍建立，提高教师综合素养。 加强体育教师队伍的”培训工作，提高教师专业学问和岗位技能，为学校阳光体育运动的开展供应优质效劳。 4、加强阳光体育运动的安全保障。 开展阳光体育运动要强化安全意识，建立各项保障措施。各项体育活动要做到细心筹划，严密组织，组织开展的各项活动，必需在教师的监控下进展。同时要有完善的安全工作方案和详细的突发大事应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。
10、 学校体育课后效劳方案2 一、指导思想 为进一步落实教育部关于中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见的精神，以及学校提出的阳光体育规划，全面推动我校艺体活动的改革与进展，促进学校“大课间”活动的制度化和标准化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地把握一项运动技能、一项表达学校或班级特色的工程技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。 二、内容选择和目标要求 1、长跑技能。包括集体跑和自主熬炼。每生每天至少1500米。 总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿态的习惯，把握科学标准的长跑动作要领，能够依据自身特点、即时身体状态和其他因素进展自我调整，学生体
11、育素养测试达标率到达98%以上。 目标分解： （1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。 （2）自主熬炼：通过体育课和课余达成。 2、特色工程技能。 由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动工程。 总目标：各班要选择相宜的特色体育工程，既要能够到达全员参加、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，到达一班一特色，特色有深意的目的。 目标分解：视各班活动特点自行制订。 学生自选艺体工程一个。实行问卷的形式对各班学生自选工程进展统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容安康向上的艺体工程。学生自选工程每
12、四周可提出申请更改一次。 三、原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进展五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心进展的规律。从我校实际动身，合理的安排大课间的活动规划和内容。 3、全面性原则。师生共同参与，充分发挥师生的积极性和制造性，到达全体健身的目的。 四、实施措施 （一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。 1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午其次节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进展，如：棋类活动、智力嬉戏等活动。 2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展
13、随便性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场催促制、班长体育委员负责制、活动评比制。 3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参加，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的爱护者，同时自己也是活动的参加者。这既表达了国家所提倡的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、公平型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。 4、安全保障。划定活动区域，各班学生必需在指定活动范围内活动，防止消失活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。全部场地均安排教师进展现场活动指导，并催促学生安全。 5、组织保障。 为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该
14、项活动高质量进展，特成立大课间活动领导小组：组长：李新朝 副组长：徐志凯 成员：朱世一李树辉刘菁王功芳 （二）建立鼓励机制，充分调动师生参加大课间活动的积极性。 1、实行小组治理考核挂钩制。 2、鼓舞活动内容、形式创新。 大课间活动除时间必需保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓舞同学们发挥自身特长，展现自身才能，开发创新体育、舞蹈、活力衰弱健身操、嬉戏、小合唱、书法绘画、演讲竞赛等多种工程。 五、大课间活动内容 1、每天上午其次节课后大课间活动，开展必选工程活动。 2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选工程活动时间，后15分
15、钟为特色工程或自选工程活动时间。每周一、三、五为班级特色工程活动时间，每周二、四为学生自选工程活动时间。主要工程有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等群众创编嬉戏，以及篮球竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、跳绳竞赛、衰弱操、小合唱、书法、绘画、演讲竞赛、阅读等。 3、依据学生活动状况和运动兴趣，定期更换运动工程，提高学生参加热忱。 4、音体美个兴趣小组，依据学校安排自主组织小组活动。 六、大课间活动流程 上午大课间： 1、进场：5分钟（放音乐） 2、必选工程（长跑）：10分钟 3、自选工程：10分钟 4、完毕：放松、回教室5分钟 下午课外文体活动： 1、进场：5分钟 2、必选工程（长跑）：5分钟 3、以
16、班或小组为单位自主活动：15分钟 4、完毕：放松、回教室5分钟 七、治理责任制 1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必需充分发挥班主任的作用，由于班主任是分散力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特别身份打算的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参与活动，培育学生体育兴趣，指导本班创编体育嬉戏；正确引导并以身作则；参加学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。 2、班干部日日检查制： （1）检查出操人数； （2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象； （3）检查出操速度； （4）检查活动质量； （5）检查所带器材状况； 学校体育课后效劳方案3 一、指导思
17、想 本届校园体育节坚持面对全体学生，人人参加的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参加意识，树立“我运动、我安康、我自信、我欢乐“的理念和安康第一、全民运动的思想以及终生熬炼的意识和习惯，培育学生合作、自信、坚决、公正竞争及团队精神等良好品质，进展学生共性特长，促进学生在身体、心理及社会适应力量等方面安康和谐进展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和力量，加强校园精神文明建立，推动我校体育运动全面普及，特色进展。 二、参赛对象：全校各班级 三、活动时间：20xx年34月 四、活动主题：我运动、我安康、我自信、我欢乐 五、体育节活动内容的设置 本届校园体育节
18、贯彻“我运动、我安康、我自信、我欢乐“的主题思想，内容设置以人人参加，人人都是体育节的仆人为宗旨，工程突出群体性，表达趣味性，真正表达学生人人参加运动的“大峰会“。 板块一：启动篇（第3周） 本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参加意识，树立“我运动、我安康、我自信、我欢乐“的理念和安康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。 工程设置：制定方案、发出建议（体育组） 电子屏幕（俞颂旺） 板块二：欢快篇（第6周） 本篇宗旨：以集体体育嬉戏工程为载体，让学生在集体嬉戏中“玩“出安康，在玩耍中享受嬉戏带来的欢乐，并从体育嬉戏中呈现自我的运动力量和团队协作力量。 工程设置： 一二三年级：跳短绳竞赛拔河
19、竞赛柔韧大比拼30米迎面接力跑（所需物品：短绳（每生一根，自备）、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根）。 四五六年级：8字跳长绳竞赛拔河竞赛足球点球射门30米迎面接力（所需物品：长绳（自备）、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根）。 集体工程说明：按年级组进展，每个年级组依据工程需要由体育组安排好裁判及工作人员；活动所需器材（除自备）由总务处、体育组共同负责供应。 工程设置：一二年级：60米100米200米立定跳远垒球 三四年级：100米200米400米跳远垒球 五六年级：100米200米400米800米跳远垒球铅球 详见附件活动方案 六、活动要求 （一）利用学校集会、文化墙及班会时间
20、等大力宣传 “我运动、我安康、我自信、我欢乐“的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完善接轨。 （二）以班级为单位，依据校园体育节实施方案的内容与要求，由及体育教师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展“欢乐课间“活动，细心预备，让更多学生直接参加校园体育节，培育学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。 七、报名及竞赛、评比方法 （一）各班级按体育节活动方案之要求，结合学生的爱好与特长报名参赛。“欢快篇“集体工程中除跳绳竞赛外其余三个工程的学生原则上不重复，确保每个学生保证参与一项集体工程，在人员不够的状况下
21、允许一人报名二项但不得超过二项，如有违反取消班级参评资格；“运动篇“每班可报6名学生参赛（男女生比例各班自定），但每生限报两项，每个工程限报二人。 （二）体育节“欢快篇“各项竞赛按年级分组竞赛，各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报，“运动篇“报名表4月5日放学前上报，报名表按要求填妥后放入ftp“周东平“20xx校园体育节“文件夹内。 八、嘉奖方法： 欢快篇集体工程：各年级每项均取前三名。 运动篇按运动会规章取个人前三名，团体前三名。 九、组织机构 为确保本届体育节圆满胜利，学校成立体育节筹备领导小组，下设宣传处（教务处、美术组、音乐组）、竞赛处（体育组）、后勤处（总务处），详细负责体育
22、节的组织实施工作，同时请全体教师大力支持，参加相关工程的裁判工作。 学校体育课后效劳方案4 一、指导思想 依据新课程标准提出的“安康第一”的要求，结合开展“阳光体育活动”的需要，保证学生每天一小时体育熬炼时间，增加学生的体质，培育学生的心理素养和道德素养，促使学生主动参加体育活动，培育学生参加体育活动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。 二、活动的目标 1、改革学校课间操单一做操的模式，提高课间操的熬炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和构造，使学生尝试多种健身的方法并自觉的熬炼。 2、依据初中生身心进展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，健心育智，全面进展。 3、发挥其他教
23、师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。全面提升学校师生的综合素养，促进师生和谐进展。 三、组织机构 组 长： 成 员： 活动指导： 四、活动安排和活动时间 阳光课间，遵循集体练习让学生舞起来，自由选择，让学生爱起来的原则。活动内容的统一，在突出趣味性、进展学生体能的同时，着力培育学生的团队精神、协作力量、集体观念、安全意识。我校大课间活动安排在每周的二、三、四、五上午其次节课后进展（周一安排升旗及一周小结），时间为25分钟。采纳集体操和分班级活动相结合的形式进展，全程音乐掌握。每周四次大课间活动安排不同内容，循环开展；集体操集中在学校足球场进展，分组活动依据学校划
24、定的场地进展。假如遇到雨天，有班主任组织学生在教室进展室内活动、熬炼小结、创新嬉戏、商讨练习方法等。天气转冷增加冬季三项活动。 五、场地安排 1、田径场：篮球场；教学楼前后； 2、各年级场地安排： 七年级：教学楼前后；八年级：田径场；九年级：篮球场 学校体育课后效劳方案5 为全面贯彻教育方针，着力推动实施素养教育，展现我校师生的运动技能、良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建立成果，打造活力在官蔡学校、魅力在校园的体育文化。经讨论打算，我校将于20xx年11月中下旬举办第七届校园体育节，实施方案如下： 一、组织领导机构 （一）领导小组 组长：xx 副组长：xx （二）责任部门与职责 1、校长室：
25、负责各项活动的协调工作。 2、政教处：负责学生体育活动的筹划与组织，落实学生的到位和学生安全教育，保证竞赛的秩序和组织工作能落实到位，催促担当集体工程班级的班主任要保质保量的完成集体工程的任务。 3、工会：负责教职工体育活动的筹划与组织。 4、教育处：协调各年级的时间安排，保证竞赛所需时间。 5、总务处：负责宣传标语的张贴，后勤保障供给、校园的秩序和安全保卫。 6、电教中心：保障音响等设备的正常运转和软件的正常运行及竞赛活动的录像和摄影。 7、体育组：负责体育节期间的各项展现工程的组织。 8、安法办：负责体育节期间的安全预案制定和安全保障。 二、活动主题 “我运动，我安康，我欢乐” 三、形式和
26、方法 本届体育节竞赛工程分竞技体育和健身体育两大板块进展。 四、详细实施安排 本届体育节从11月19日起至11月30日。11月19日13：30进行开幕式，l1月30日进行闭幕式。详细分两个阶段： （一）筹备阶段 1、11月初召开筹备会，校长室、工会、教育处、政教处、电教中心、体育组有关人员参与；充分利用校播送站、校电视台等宣传工具以各种生动有效的形式大造全民健身声势，积极宣传发动全校师生积极、踊跃参与；相关部门和班级只能利用活动课时间或业余时间进展训练，不得影响正常教学秩序。 2、承受报名 （1）要求各工程负责单位仔细组织筹划，做好报名和竞赛工作。 （2）11月16日下午15：30时进展第七届
27、体育节开幕式彩排。 （二）体育节正式开展阶段（11月19日至11月30日）（如遇雨天往后顺延） 1、体育节开幕式11月19日下午13：30时在校田径场进行。 2、开幕式后，按规划安排正式绽开体育节的各项活动内容。 3、体育节期闻，对重要竞赛及活动工程进展现场录像和摄影；政教处、团总支、少总辅要组织好在校电视台进展体育节赛事的报道。 4、11月30日下午在校体育场进行体育节闭幕式暨冬季长跑竞赛活动。 五、竞赛工程安排 时间，内容，负责部门，协调部门，负责人 11月19日，12年大课间，活动展现，体育组，政教处，xx 11月20日，34年大课间，活动展现，体育组，政教处，xx 11月21日，34年
28、大课间，活动展现，体育组，政教处，xx 11月22日，56年大课间，活动展现，体育组，政教处，xx 11月23日，79年级大课间，活动展现，体育组，政教处，xx 11月26日，“校长杯”，小学生足球赛，体育组，政教处，xx 11月27日，教职工篮球赛，体育组，工会，xx 11月28日，“校长杯”，小学生足球竞赛，体育组，体育组，xx 11月29日，“校长杯”，小学生足球竞赛，体育组，体育组，xx 11月30日，第七届校园体育节暨官蔡学校田径运动会，体育组，体育组，xx 学校体育课后效劳方案6 体育活动和体育教学是学校的安全工作的重点，也是校园安全事故的易发环节，为了加强我校体育安全的治理、标准
29、体育安全工作，增加体育教师的事业心和责任感，有效地防止和掌握体育安全事故的发生，结合我校实际，特制定体育活动和体育教学安全制度: 一、体育活动: 1、实行“谁组织谁负责、谁在场谁负责”的原则。体育教师要详细负责体育场地、器材、设施的管护，定期或不定期进展检查。体育教师组织学生体育活动，要仔细检查体育设备和器材。对已损坏，不符合要求的设备和器材，严禁学生使用。 2、开展各项体育活动前，相关责任教师必需对学生进展安全教育。要讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前要做好各项必要的预备活动。 3、教师不得指导学生开展有危急性的活动（指课程标准和教材以外的内容），也不要强行让学生做一些力所不及
30、的运动，更不准学生离开教师自行开展有危急的活动。学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我爱护。 4、在体育活动中教师有组织、指导的责任，要细心组织、悉心指导，以预防、避开造成学生身体损害事故。5、在组织学生参与田径、赛跑及召开运动会时，相关组织者，尤其是体育教师和班主任，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参与。 6、组织学生开展大型体育活动，原则上应在校园内开展。如确因场地限制，而必需在校外进行时，组织者应首先上报请示学校领导，待批准前方可施行。 二、体育教学： 1、体育教师应当严格根据学校体育工作条例和教学规划组织体育教学和活动，并依据教学要求实行必要的爱护和帮忙措施，坚决杜
31、绝体育课的随便性和“放羊”现象。 2、体育课上，教师要遵循学生的生理及心理特点，仔细组织、合理安排、科学教学，并时刻关注学生的身体状况及其变化，准时实行相应措施，防止意外状况发生。 3、体育课应加强组织教学，体育教师要坚持上下课集合报数制度，确保学生人身安全。同时要积极主动与任教班级的班主任沟通 准时、精确地了解学生的详细状况。 4、体育教师必需在上课时讲清晰动作要领和运动留意事项，做好必要的预备活动，充分预备好必要的安全防范措施。 5、体育教师要严格实行体育用具使用前的安全检查，同时，要常常检查体育场地、设施、器材等方面的安全性能。 6、体育教师在组织带着学生进展体育活动和体育教学时，必需穿
32、运动服、运动鞋，否则将视为违犯劳动纪律。 在体育教学和体育活动中，望体育教师和相关责任人自觉遵守并严格执行以上制度。如因治理不严、措施不当、工作失误等主管因而造成安全问题和教学事故，体育教师和相关责任人将负直接。 学校体育课后效劳方案7 安康的体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达。学校教育要贯彻“一切为了学生，安康第一”的可持续进展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的欢乐，从而丰富校园生活，促进学生身心安康和谐进展。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算。积极贯彻“
33、安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念 以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培育成学生积极主动的体育熬炼习惯，提高学生的身体安康素养和体育文化素养，推动校园体育文化建立。 二、活动目标 仔细完成上级部门的各项体育工作安排，保证学生每天有一小时的体育活动时间；力争使95%的学生在本学年学生体质安康标准测试中到达及格以上。 三、组织机构： 组长：周茂才 副组长：白少瑜、丁发兵 成员：全体教师 三、活动主题： 每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子；我运动，我安康，我阳光，我欢乐；走向操场，走进自然，走到阳
34、光下。 四、阳光社团开设： 依据我校实际状况，特设以下社团：篮球社团、排球社团、乒乓球社团、毽球社团、田径竞技社团、珍宝球社团、衰弱操社团 五、活动实施详细要求 1、依据总体目标及指导思想发出建议，向全体同学进展宣传招收社团成员员，学生自愿报名参与上述社团。 2、各学生社团安排1名指导教师，并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组织进展，由指导教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间是课外活动时间。（每周一至周五早晨和下午大课间活动） 3、各社团学期初有规划，学期中有记录、有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（活动方案
35、、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将依据实际活动状况，评出优秀指导教师和优秀社团成员。 4、依据学校教育教学规划安排，本学期社团活动分以下三阶段进展。 根底阶段：第12周；拟定方案，宣传发动，组织实施。 实施阶段：第1116周； 成果展现阶段：第1718周；开展成果展现周活动。 5、开展活动时，指导教师和社团成员不准迟到，不得无故缺席。组织严密，讲求实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞外表工作。 6、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特别状况无法参与活动的成员需提前向指导教师递交由班主任签字的请假条。 7、做好社团活动宣传工作，利用各
36、种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。 8、社团活动由校长办公室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。 9、政教处将进展抽查、阶段性总结、阅历沟通及成果展现等活动。 10、各学生社团要办出特色，活泼校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。 六、活动实施实行措施： 1、建立完整的组织机构，一方面能协调好各项工作的开展，同时对阶段性工作赐予指导与监视。 2、确保指导教师资源充分，各社团指导教师除体育教师担当之外，还聘请我校有特长的教师担当，同时学校赐予社团各类教学资料的支持，保证各社团能够扎实、有效的开展活动。 3、制定社团的各项制度，标准社团成员治理。准时处理好社团消失的
37、不良现象。特殊是对社团学生每个人治理要采纳跟踪式。 4、社团学生的治理要严格，每学期完毕要全面对学生作出评价。把特长技能提高和学生品德行为相结合。做到学会做事先要学会做好学生。 5、赐予社团展现成果时机，每学期在期末开展成果展现周活动。定期学校组织各类体育竞赛，鼓舞学生参与竞技竞赛。以竞赛和展现的形式鼓励社团的进展。 6、学校开展的各项体育活动竞赛成绩列入班级考核之中，班级学生参与市局级以上竞赛获奖成绩可列入指导教师与班主任年度考核之中。从而提高社团工作开展的积极性。 学校体育课后效劳方案8 迎新春教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活，增加教职工体质，促进教职工之间的沟通沟通，强化学校工会
38、的分散力、向心力，提倡每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的安康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺当实施，特制定本方案。 一、活动目的： 1、愉悦心情，缓解工作压力，增加教职工体质。 2、增加教职工之间的沟通和沟通，增加工会的分散力、向心力。 二、活动要求： 每个工会小组组选出十人参与活动 三、活动地点： 学校操场 四、活动内容： 奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手灵敏 五、参与人员： 学校全体教职工 六、活动时间： 2 月2 日下午 七、活动形式： 1、全体教职工自行到学校操场集合。 2、以工会小组为单位参与趣味活动。 八、摄影摄像： 王以贤 童圣寿 王慧后
39、勤效劳：王六培 肖宜武 丁婉君裁判：王康舟 王友森 记录：洪彩芳 九、嘉奖方法： 设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分一样，抽签打算)每个工程分别按名次计分：第一名20分，其次名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个工程得分总和为该组总分。按得分从多到少打算名获奖等第。 十、竞赛方法和规章 1、奔腾列车 （1）每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。 （2）裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最终一名队员的撞线时间为准。完成竞赛用时最短者胜出。 2
40、、二龙顶珠： 每队10人，男女不限。竞赛距离为30米，竞赛开头前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到动身信号后，横向移动至终点，并将球交给本队其次对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。 3、千足侧行竞赛方法： 参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员相互紧扣，两排最左端两人、最右端两人上
41、臂紧扣，听令声侧向从起点开头移动30米，最终一个到达终点时记时打算胜败。 4、接力滚轮胎： 每队参赛队员为10人，竞赛开头时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回动身点交给同伴连续进展，假设遇到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点连续进展，当最终一名队员将轮胎滚回动身点时竞赛完毕。最终以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。 5、身手灵敏跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。 竞赛开头，第一人从起点动身至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反挨次完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。