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1、 学期末自我总结合集九篇 大二上学期完毕了，只能感慨时间过得太快了，曾经听许多人说假如你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，假如觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道究竟是哪种说法是正确的，或许，也没必要去追求它的真实答案，由于，这一年都已经过去了，再去争论这个问题好像也不太相宜。 大二半年的生活的确不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样， 不能给出一个真实的答案。不过我可以说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的事情的！下面我就自己在大二上学期的学习，工作和思想做一个仔细和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一
2、个铺垫。 大学生活让我学会了许多，领悟了许多，因此也成长了许多，在自己的学生工作方面，刚进大学时，对自己在大学里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间渐渐削减，而在学生工作之外的工作时间渐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培育自己的沟通沟通力量，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解将来的工作。 在大二虽然在学生工作上花的时间要少一些，但是自己还是参加参与了不少的活动，也取得了肯定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板，做宣传海报，宣传学生活动，丰
3、富同学的大学生活，整整一年，在日常工作方面，我觉得大二来，统筹力量，沟通交际力量都有肯定程度的提升，唯一缺乏的是，我们部门属于一个幕后工作部门，因此，在魄力方面熬炼缺乏，假如是大一开头，自己能在一些幕前工作的部门工作的话，我信任这种状况确定会得到肯定的改善的。我觉得自己还是到了自己想要得到的，熟悉了不少的人，熟识了许多事情的处理方式，胆识也变大了，学会了跟教师沟通，跟同学沟通，这些就已经够了。 而在学习方面，我自己觉得自己，大二我不是很满足，也不是自己没有努力，我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉，大一的一学年，虽然没有挂科，虽然不挂科不是我的最低要求，但是我不是很满足。 大一的一年，
4、没有在班级里担当职务，按理来说，花在学习上的时间会更多，学习效果应当会好一点，可是，并不是我想的那样，大二学期，没有静下心来。 大一的时候，还满怀激情和信念，到了大二，看到让人无语的学习环境，自己也就焉了一截大二了平常的作业，大都也是稀里糊涂，一个人做了，也就抄抄蒙混过关，考试的时候，就前两天略微预备一下，突击一下，不知道成绩究竟怎么样，不过都已经过去了，总结一下，找找缘由，然后，从缘由动身渐渐解决，我信任这样才会在学习上有所进步的！ 而在思想上面，我觉得是最重要的一局部，详细说不出在思想上有哪些收获，或许成长就是如此吧！我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的
5、过程，这样久了，生活才有韵味，思想是一切行动的指南，提高思想修养，提高自身素养永久是一个人利于社会的不变真理，同时，一个社会的进步与否，文明程度的高还是低，我认为都是取决于这个名族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习，工作，社会阅历和书籍，前面三者在上面已经做了略微的总结，在阅读书籍方面，我看了一些中短篇小说，对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的，虽然没有做摘抄，但里面的一些经典还是在我的脑海里，在我的思想中，也在潜移默化的影响着我。 以上这些就是自己在大二上学年的工作，学习及思想方面的总结，我知道自己还是有许多方面做得缺乏，做的不好，可是，我始终追求更好，在接下来的两年中，我仍会一如
6、既往的沿着自己的初衷和自己制定的规划，一步一个脚印的走下去，坚持下去。我不是聪慧的，但是我是能坚持到最终的。 学期末自我总结 篇2 我是*大学*系护理学专业的一名应届本科毕业生。 大学四年，是我来之不易的学习时机。在这大好时间里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强力量熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种力量。我努力的学习根底课，深研专业学问，并取得了优异的成绩，屡次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了伦理学、心理学、护理学、人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学根底、护理学根底、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。等课程
7、。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的学问和力量： 1把握相关的人文社会科学、根底医学、预防保健的根本理论学问； 2把握护理学根本理论、根本学问、根本技能； 3把握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对效劳对象实施整体护理； 4具有社区安康效劳、护理治理和护理教育的根本力量； 5熟识国家卫生工作方针、政策及法规； 6了解护理学的学科进展动态。 在校学习期间，我喜爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参与各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。在学校里，我积极参与从班到系、学校的各种集体活动，并
8、为集体出谋献策。时刻关怀同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学效劳，积极帮助教师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个布满生气、有活力的班集体。 在课余生活中，我还坚持培育自己广泛的兴趣爱好，坚持体育熬炼，使自己始终保持在最正确状态。为提高自己的社会交往和各方面学问的运用力量，我积极参与社会实践。三年中，我参加了青年志愿者、参与了学校党校培训，这些经受，不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的力量，还提高了我与别人合作与交往的力量。 我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热忱大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快承受新奇事物。我最大的特点是：热心待人，诚恳
9、守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的，所以我与同学关系极其融洽。 天大地大，世界永无终点，这四年中，在各方面我都有量的积存和质的飞跃，但我知道自己除了理论学问之外，我的阅历与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有预备的人，我向往着美妙的将来，时刻预备着！ 学期末自我总结 篇3 工作方面.该学年我担当班级心理委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次心理班会,效果都特别不错.固然,那都是我细心预备得来的成果.同时,也与班级其
10、他班委协作工作,全心全意为同学效劳.不过由于缺乏阅历,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高.此外,我还积极参与了学校组织的一些活动,比方开学时期的迎新工作,还有校运动会上的趣味小组竞赛,而且还取得了肯定的成绩. 在学习方面,经过平常的积存,我已经顺当地通过了英语四,六级考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的.另外,利用课余时间我自学计算机,目前已拿到计算机二级证书.由于课堂上仔细听课,课后学习,所以在该学年上,下两学期期末考试中,我都取得了优异的成绩,平均学分绩也在班级排上前几名.总之,在学习上,收获还是可以的,不过还得连续努力. 学期末自我总结 篇4 紧急而开心的一个学期已经完毕了
11、。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的学问更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的转变。我感到我步入了一个崭新的环境里。下面让我对这一阶段的表现做一个简洁的学习总结。 在这个新的环境里，好多事物是新颖的，前所未闻的。比方说，在初中，极少有学校举办的学科竞赛，而今在高中，各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂，我们常在那里举办各种报告，这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存在。 这个学期，我的表现根本良好。我具有肯定的主动学习力量。在初中，我在学习上被动性较强，经常是教师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做
12、到准时查缺补漏，自我完善。而今，我的学习主动性增加，无需教师留作业就能对课程进展全面的梳理。在课堂上，我能够积极思索，遇到不懂的问题肯钻研，不明白的地方常常请教教师和同学，或通过自学解决。 我能够把握根本技能，料理个人生活。进入高中以来，学校屡次举办集体活动，我都积极参与。我能够做到与同学和谐相处。由于我熟悉到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上查找优点，不断完善自己。 我有一个特别乐观的心态，积极向上，有自信。我有审美情趣，爱好广泛。社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节省，不盲目攀比，不标新立异。在学校，我遵守学校的纪
13、律，敬重师长。 我也熟悉到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观看，擅长总结自己的行为习惯。同时，我要多于教师、同学、家长沟通，准时发觉并订正自身的错误。请大家多多帮忙。 学期末自我总结 篇5 四年的大学生活马上完毕了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢乐，有哀痛，有胜利，固然也有失败，但我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了很多书本上学不到的学问，修养和力量。 在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚决的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的熟悉。并用真诚的热
14、心常常参与学校组织的志愿者活动，去关怀和帮忙他人! 在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习时机，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了确定，连获三年学校的奖学金，我信任自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。 在生活和工作中，固然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热忱，任劳任怨，责任心强，对人友善，注意协作其他学生干部精彩的完成各项工作，得到了大家的全都确定。 现在我拥有年轻和学问，我可以用热忱和活力，自信和学识来克制毕业后生活和工作中的各种困难，
15、用自己的学习力量和分析处理问题的协调，治理力量去完成今后的漂亮人生! 学期末自我总结 篇6 转瞬间，大一一年的时间在不知不觉中静静地过去了。总结过去的一年里，有过泪水、有过笑容、有过无奈、还有那么几分感动于感谢 就我个人生活而言，大一这一年主要是学习、工作、人际圈的培育。虽然在这一年里，我没有像有些人那样赫赫出名，但是我能从三者中窃取一份充实而具有进展的.大一生活。 就我个人工作而言，我自始至终都在不断坚持总结反省自己，我很清晰“只有在总结中找出错误与差距，只有在错误与差距中找出新方法、新思路“,只有这样才会是自己的工作更富有创新性、全面性，以致能适应更多的人和事，从而力求完善！ 这一年以来，
16、我始终坚持“以全班学生为中心，以民主治理位为制度，以辅导员、助理辅导员为导向，以以理服人为原则，()以全体班委为载体“的治理理念：坚决听从上级的治理、安排和思路：坚持与辅导员、助理辅导员、学生会保持良好的沟通与沟通：坚持与全班学生专心沟通、对局部问题学生进展谈话以求改正、定期召开班委例会以求工作做到“新、实、明、全“. 下面，就本学期班委在班级工作存在的问题一一排列如下； 1,局部班委开展的工作脱离了班上同学 2,局部班委工作热忱不高，对自己的要求不够严格，没有起到带头榜样作用 3,少数班委的工作缺乏主动性、创新性 4,少数班委的工作不能持之以恒 5,团会工作与团总支的联系不够严密 学期末自我
17、总结 篇7 今岁今宵尽，明年明日催，时间荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望将来本学期，在教育局、中心校的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，我园以学习纲要，贯彻纲要为核心，以细节制造完善作为核心理念，实行精细化治理，不断更新教育观念，积极开展改革，内强素养，外树形象，不断提高办园质量，效劳社会，学期末自我总结。明年，将由区政府投资新建幼儿园。这是我们在旧园舍工作的最终一个学期。但全体教职工仍旧脚踏实地，兢兢业业的做好本职工作。为了更好的开展下学期工作，特将本学期工作做一总结： 一、队伍建立 1、重视班子建立。实行精细化治理，标准幼儿园一日活动，坚持实施层层治理的组织
18、网络，进一步落实岗位职责，变身份治理为岗位治理，提高治理绩效。 2、崇尚园所文化，打造团队精神。幼儿园是一个特别的群体，这个群体中的每个人都有极赋共性颜色的学问、阅历和才智特长。我们提倡团队力气，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，制造治理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐气氛。 3、完善了评价制度，实施目标治理。进一步修订教师目标考核制度，挖掘教师工作中的优点，多以鼓励、欣赏的眼光评价教师。其次，优化常规检查机制，在规划性、一贯性和公开性的根底上，有效的使用预约检查和抽查，提高了教师工作的规划性和主动性。在园务治理中，我们实施了目标治理，学期初教职工与园长签定目标责任状，
19、学期末依据目标的达成度进展考核。 4、建立一支优秀的教师队伍。为教师制造自主、开放、和谐、互动的更大空间，鼓励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。为教师供应充分施展制造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，开心感和满意感。重视教师的师德教育，要求教师在日常的工作中为孩子们起到表率的作用。每月我们组织教师进展自评、互评。半年中，先后涌现出了张桂敏、刘淑娟、张国芳、孙继慧、杜仕芬五位师德标兵。 二、教学工作 1、重视教师的职业道德教育，提高教师的业务素养 。 加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间。本
20、学期每位教师完成了8篇政治学习笔记，8篇业务学习笔记，每周写一篇教育笔记。本学期的业务学习笔记一改以往“应付差事”的方法，从教师实际动身，选取教师们最欠缺的理论进展学习，教师们相互探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。 建立学习型教师队伍。我园全体教师，都把自觉学习作为一种生活的习惯，向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习，不断给自己以新奇信息的滋润。将学习过程中获得信息、学问与技能积极转化为自己的教学实践行为，以到达学习与实践的完善结合。通过不断努力，全体教师的计算机水平有了很大进步。 2、从现代化教育观念动身，优化一日活动。 现代化的教育观念以现代化的儿童为动身点，为此我园在面
21、对全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注意教师的主导作用，既仔细制定各类规划又能依据幼儿实际状况敏捷调整，既注意幼儿的身体安康又注意智力开发与品德培育，既关注教学的结果，更注意教学的过程，在此根底上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化一日活动，工作总结学期末自我总结。努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。“一切敬重孩子，敬重孩子的一切”，积极营建公平、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了根底。我园教师转变了“一言堂”的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动中供应丰富材料让幼儿自己去探究、发觉，积极鼓舞幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从多种角度、
22、用不同方法去思索提醒，培育幼儿主动学习的习惯。 3、强化教育教学治理，提高教育教学质量 完善幼儿一日活动常规，细化每一环节的治理。教师根据幼儿活动常规中的要求，从入园、晨间活动、嬉戏、餐点、起床、离园每一环节对幼儿进展教育，发觉问题准时解决，重视对个别幼儿的辅导。完善幼儿一日活动作息制度。一日活动的组织坚持动静交替原则，坚持一贯性、全都性和敏捷性。 注意民间嬉戏活动的开展。作为教研活动的课题，本学期我园分年级开展了丰富多彩的民间嬉戏活动，各种各样的民间嬉戏，既丰富了幼儿的各项活动，又促进幼儿身心安康进展。 加强安康教育。依据幼儿的进展需要，结合幼儿园实际状况，因地制宜合理使用户外活动场地（户外
23、活动区、大型玩具场地、玩沙池等）。依据纲要精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和小时体育活动时间，并对幼儿进展相宜的安全教育和自我爱护教育。 培育幼儿的良好行为习惯。全体教师重视培育幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好共性。小班重点培育幼儿良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语；中班重点培育幼儿自理效劳和自我爱护力量；大班则重点培育幼儿规章意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿态，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与力量。 转变了传统的备课方式。假期中由教
24、师提前在家中备好课（电子稿）上交学校，由学校统一打印下发。在使用完毕后，教师对教案中不妥之处进展改正并写出教学反思并上交。对于文字性资料，能够使用电子稿打印的，不再由教师手写，把教师由繁重的抄写工作中解放出来。 尝试开展主题教学。主题教学是以幼儿自身的阅历和兴趣为动身点，让幼儿能在探究世界的过程中学习共同生活和自由表现、表达，真正的表达以幼儿为主体；真正在主题活动中进展幼儿的共性和团队精神；真正在探究的活动中培育幼儿的兴趣、健全的人格，开发幼儿的潜能；表达以幼儿进展为本。本学期教师依据季节、本地资源和幼儿兴趣生成1个主题活动，并充分利用本地资源协作主题活动创设相宜环境，营造积极的教育气氛。在教
25、育局组织的主题案例评比中，我园每位教师均上交了主题教学活动案例。 4、加强园本教研，促进教师成长 加强新教师的带教与培育。为新教师配备幼儿园学科带头人作为其课堂教学带教教师，选择班主任工作仔细负责、有阅历的教师作为新教师班级工作带教者，在实践的同时积存相关资料。本学期郭红岩教师与杜仕芬教师结成了“一帮一”帮扶对子，通过杜教师的引领、示范，现在郭红岩教师已经能够初步胜任幼儿园的教育教学工作。 开展了以“幼儿园教育中开展民间嬉戏”为题的园本教研活动。通过专题学习、营造特色环境、一课三研、案例沟通、专题讲座等活动，切实解决教师教学实践中存在的问题，提高教师关注细节、发觉、分析与解决问题的力量 加强教
26、研活动，改革课堂教学。仔细组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。本学期每位教师分别轮番上台讲课，园长亲自听课并准时赐予指导，完善听、评课制度。裴月仙教师代表幼儿园参与区教育局组织的幼儿集中教育课评比，获得二等奖。 三、卫生保健工作 1、做好晨午检和全日观看工作。 本学期特殊加强了晨午检工作。我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进展；并杜绝危急品的带入，准时向家长了解幼儿在家的安康状况，发觉特别或传染病准时隔离，掌握传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡。今年甲型H1N1流感盛行期间，我园根据教育局要求做好防控工作。受到教育局检
27、查组的好评。 对患病儿我们将随时进展观看，按时喂药；准时了解班级幼儿的安康状况、帮助班级共同做好生病幼儿的全日观看、发觉问题准时汇报准时处理。 2、做好新生入园体检和定期体检工作。 体检是每个刚入园的幼儿必过的一关，我们与乡卫生院的大夫结合对幼儿进展以下几方面的体检，包括身高、体重、视力、龋齿、肝功能等，各班还对体检状况进展了记录、汇总、分析，对体弱儿、肥胖儿加强治理，对残疾儿予以特别照看。 3、卫生消毒、隔离工作 我园仔细实行了一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。按保健要求配备了消毒液、高温消毒锅及紫外线灯，做好了日常消毒工作并准时记录。每天用84消毒液擦洗桌椅、清洗幼儿使用过的手绢、玩具
28、，用高温消毒锅对清洗后的水杯进展消毒，幼儿离园后利用紫外线消毒灯对活动室进展消毒。图书每两周阳光暴晒一次进展消毒。在疾病高发期做好加强消毒工作，如醋醺，服板蓝根等。，对有病患儿所在班级的玩具、物品进展了彻底消毒、暴晒。 仔细协作防疫部门进展幼儿的预防接种工作，将各种流行性、传染性疾病降低到最低点。 4、培育幼儿良好卫生习惯 我们还加大对幼儿一日生活常规的检查，要求幼儿讲文明懂礼貌不乱仍垃圾；养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表干净、勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯，教育幼儿自己的事情要学会自己做、热于助人不吵架打架；发觉问题准时指出订正。 四、安全工作 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育
29、工作的领导。幼儿园把安全工作列入重要议事日程。成立了以园长为组长，各班主任为组员的安全工作领导小组。在园长的领导治理下，全体教师分工负责，组织实施。专人填写安全工作手册，做到对安全工作了如指掌。 学期末自我总结 篇8 紧急有序的高中生活马上与我告辞。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在教师的启发教育下，我在德智体方面全面进展，渐渐从稚嫩走向成熟。 在政治上，我有坚决正确的立场，喜爱祖国，喜爱党，仔细学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎清楚，踊跃参与各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力气，表达自己的爱心，做一个文明市民
30、。 在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，用心上课并做好笔记，注意理解和把握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并准时订正，同时我也积极参与社会实践，将书本学问与实践学问相结合，使自己有适应社会的力量，应变力量有进一步提高。在课余时间里，我喜爱博览群书，开拓视野，增长学问，不断充实自己。还利用假期参与电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。 生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节省，生活独立性较强。喜爱集体，敬重师长，团结同学，对班级交给的任务都能仔细准时完成。 我的兴趣
31、广泛，爱好体育、绘画等，积极参与各类体育竞赛，到达国家规定的体育熬炼标准。 高中三年生活有使我糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进娶热忱务实的精神面貌去迎接将来的挑战. 学期末自我总结 篇9 教师学期末总结 时间过得飞速，转瞬间，一学期的工作马上完毕，教师学期末总结。本学期，我担当三（1）班的语文教学工作兼班主任工作。这一学期工作虽然劳碌，但很充实。为了在过去的岁月里迎来新学期的盼望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的工作总结如下： 一、培育学生良好的学习习惯，提高学生的语文素养。 良好的学习习
32、惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不行能安下心来学习。三年级时学问积存和力量培育的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。学生刚从二年级升入三年级，由简洁的字词学习过渡到篇章的学习，由以前的铅笔字变为现在的钢笔字，写作上由简洁的句段描写过渡到整篇文章的描写，学习的任务量加大了，内容多了，学生需要一个适应和过渡。 针对这些现状和特点，我在书写方面和读书方面对学生作了详细的指导。刚练钢笔字的确比拟难，我就从握笔的姿态，使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解，并在班里评比出书写最仔细的几位同学，不仅给他们嘉奖，而且还把他们的优秀作业在班里进展展览，为其他
33、学生树立良好的学习典范，并对班级里一些书写特殊差的学生单独指导，严格要求。这样学生很快把握了使用钢笔字的技巧和方法，学生的卷面越来越洁净。在读书方面，学生依据自己的力量，背诵精读课文中的段和篇，但凡会提前背诵课文的，都被评为班级的背书大王，一课评一次，每背会指定内容就嘉奖一颗星或一个水果，同学们学习的积极性很高涨，记忆力也得到了很大程度的熬炼，并且这项任务由原先的被动变为主动了，良好的学习习惯渐渐养成了。 二、通过各种方法，培育学生爱读书的好习惯。 通过比拟发觉，课外学问的猎取量的多少直接关系和影响着学生的认知力量、阅读和分析力量。于是平常我除了在读书课时给学生推举一些好书之外，我还让写作业比
34、拟快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津有味地扫瞄着自己喜爱的课外书，徜徉于一个个精致的故事中。在读书的过程中，他们感受到了阅读的欢乐，无形当中，视野开阔了，学问丰富了，理解和分析力量也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积存的好词佳句都能够敏捷的运用到写作中去，不知不觉，写作力量也得到了提高。另外每周回家，我都会提示孩子们要利用一到两个小时进展阅读。久而久之，读书已成为他们生活中不行缺少的内容，更成了一种习惯。 三、注意课内外结合。 课堂中的求职是帮助于学生课外的实际运用与生活，工作总结教师学期末总结。只有注意课内外有机结合，才能够让学生感悟到学习的真正目的和意义。课堂上我让学生多动脑
35、，动手，动口，动眼，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间，使课堂生动起来，活泼起来，让课堂成为他们轻松学习的乐园。我敬重学生的个体差异，鼓舞学生选择自己喜爱的方式进展学习。每次提出一个有难度的问题，我都会让学生先独立思索，然后让学生依据已有的阅历，学问的积存发表不同的见解。对有分歧的问题进展小组合作沟通争论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的欢乐，真正感受到了活泼的课堂气氛给他们带来的学习的欢乐。 课外，我鼓舞学生多参与有益的课余活动，丰富他们的课余生活。另外我依据所学需要和活动安排，让他们收集各种名人故事，自然学问，传统文化等，让课外成为他们认知的其次课堂，有了课外的积存才有了课堂的生气。 班级
36、治理方面。 安全教育不容无视，安全教育大于任何一件事。从开学的第一天起，我就对学生进展安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起，无论是上下楼梯上下床铺，还是吃饭睡觉学习活动等方面都进展一一要求和规定。教师的重视也引起了学生的重视和在意。每天的班会和每周的周会，我都会抽出时间对学生进展这方面的教育，并对一些留意安全和留意维护安全的学生进展大力表扬。另外，时刻留意安全主题班会的顺当开展也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。 二、放开手，让他们尽情施展。 在确定了班级治理成员并确信了他们的力量之后，我开头放开手，让他们尽情的施展自己的才能。每天早读，有特地负责领读的，有特地负责记录同学
37、读书状况的，早饭后，卫生班长会准时通知值日小组，课上，有特地记录回答下列问题积极的班干，默写后又转向负责统计总分值的，统计个别同学的错题状况的，还有负责二次默写的。晚上班长将各项状况进展汇总，俨然小教师般主持着本班的各项内务。在这期间，他们的治理方法和治理才能在教师的不断帮忙和指导下渐趋成熟，力量得到了提升和熬炼。 三、重视与家长沟通的每次时机。 家长会、家长接送学生、短信、家校联系卡等都是我们与家长沟通和沟通的大好时机。每次我都会很好的包我这些时机，和家进步行真诚而开心的沟通。这种沟通让我对学生在家在校的各种表现都能有一个比拟具体的了解，从而能够正确而又客观的评价每一个学生。对于家校联系卡上
38、的留言，我总是做具体仔细的总结，对一些特别的留言或者有特别要求的我都会电话回访，尽可能到达他们的满足。或许我不是一个细心的人，但是我所做的每一件事都力求到达细致，盼望能把工作做得更好！ 存在的问题： 1、个别学生的不良习惯还有待进一步引导和指正。本班的学生生性好动，其中有一些学生在习惯方面存在着问题，如写字姿态不正确，写字习惯很差，不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草，遇到难题是没有顽强的意志，不会独立思索。 2、写作方面差异太大。 3、培优补差工作还学连续抓实，抓好。 4、加强业务学习，提高业务水平。 总之在本学期，我尽力做好每一项工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断地学习中完善自己的，我会不断的积存阅历，努力学习，争取成为一个优秀的教师。