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1、 学年第二学期六年级班级工作计划 *-*学年其次学期六年级班级工作规划 在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我盼望在新的学期里能搞好班级工作，把我们班建成一个和谐的家庭!依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作规划： 一、做好入学教育，开展新学期主题班会 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 重新选任班
2、干部，班干应积极协作教师做好班级工作，治理好班级纪律。奖罚制度清楚。 二、做好学生的思想工作 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级治理献计献策，为搞好班级工作供应依据。 三、教育学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的敬重。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是
3、挖苦挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应当艳羡，而不应当妒忌，敬重别人实际上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 四、教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成绩必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成绩总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还
4、要知道他们成绩背后的付出。 五、班级活动安排： 1、连续开展班级黑板报、墙报等活动，丰富班级的课后学习气氛。 2、六一之际，争取办一场文艺表演，让学生们感受最终一个儿童节的温馨与欢乐。 3、文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 以上是我为六年级做的*学年其次学期的班主任规划，盼望能充分发挥班主任的教育作用，引导学生的安康成长! 篇2:秋学期初二班班级工作规划 一、指导思想 坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、积极进取的精神，加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力，强
5、化竞争意识，促进全体学生的全面安康进展。 二、班级状况分析 (一)构成状况 1、本班现有学生51人，男生30，女生21，男女比例失调，影响理科的学习。 2、本地生16人，借读生35人，生源不稳定，影响班集体的建立。 (二)心理、思想状况 1、初二学生正值青春期，共性膨胀，消失独立倾向;性发育快速，关注异性;自控力量差，易冲动。 2、借读生来自不同地区，学习根底和行为习惯有很大差异。 3、多数家长重视对子女的教育，但也有不少家庭教育存在问题，如溺爱、价值观扭曲、家教缺失等。 4、大局部学生能遵守校纪，女生整体较好，个别男生有不良行为。 (三)学习状况 1、班级的多数科目保持年级中等水平，英语、数
6、学较差，低于平均水平。 2、班级同学的学习自觉性较好，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏肯定的敏捷性，同时课堂气氛不太活泼。 3、班级尖子生在年级的竞争力不强，无法形成带动力。 三、工作目标 1、加强养成教育，培育学生良好的行为习惯。 2、重视心理安康和青春期教育，促进学生安康成长。 3、加强学习指导，调动学习主动性，提高学习成绩。 四、工作内容及措施： 1、制定适合班级实际的班级治理法典，明确班级的治理制度，确立学生的主体地位，标准班主任的治理行为。 2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、增加团队意识，提出班级的总
7、体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。 4、加强班干部治理，一方面给班干部肯定的自主权，可以制造性地开展工作;另一方面加强同学的民主监视，标准其执法行为，使班干部成为班级的领头羊和风向标，让全体学生都有更多的时间、时机参加治理。 5、抓好两类生的工作：鼓舞中间生多讨论，鼓励他们更快的进步，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、开展写周记、“牢骚信箱”活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主;积极开展体育活动，增加学生体质。 8、开展心理安康和青春期教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 9、充分利用黑板报和墙报宣传阵地，进展班级特色文化建立。 10、有效的将学校教育与家庭教育相结合。开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。