《学习《做党和人民满意好老师》有感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习《做党和人民满意好老师》有感.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学习做党和人民满意好老师有感学习做党和人民满足的好教师有感教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最宏大、最神圣的职业之一。总书记的讲话，让我们感受到自己身上的责任。作为基层教育工，培育学生拥有安康的体魄、丰富的学问、优秀的力量、美妙的心灵，我们责无旁贷。做为一名一线教师，我会严格根据习总书记提出的四条要求来要求自己首先有抱负信念。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动提倡社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、阅历点燃学生对真善美的憧憬，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增加学生的价值推断力量、价值选择力量、价值塑造力量，引领学生安康成长。要有道德情操，必
2、需领先垂范、以身作则，引导和帮忙学生把握好人生方向，特殊是引导和帮忙青少年学生扣好人生的第一粒扣子。“师者，人之榜样也。”扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的根本素养，教师始终处于学习状态，站在学问进展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应当是要有一潭水。做好教师，要有仁爱之心。把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都安康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。有爱才有责任。好教师应当懂得，选择当教师就选择了责任，就要尽到教
3、书育人、立德树人的责任，并把这种责任表达到平凡、一般、微小的教学治理之中。 篇2:读零距离英国教育有感 读零距离英国教育有感这本书是由唐彩斌和张影两位教师合著的，介绍英国教育的访英随笔。他们是我国教育部首批中小学教师海外高级研修班的学员。他们是幸运的，在英国里丁大学教育学院的安排和领导下，利用半年的珍贵时间，深入英格兰中小学进展观看、学习、体验、沟通、比照、思索，搜集了丰富的第一手资料。阅读这本书，我对英国的教育有了肯定的了解，特殊是对中、英两国的教育比拟，有了进一步的思索。英国的教育体制相当简单，单是学校的分类就种类繁多。包括：公立学校，独立学校，公学，文法学校，选拔性学校，特别学校，技术学
4、校等。这些名词看着就让人头晕。其中，哈罗公学，威斯敏斯特公学等名气很大，尤其是举世著名的伊顿公学，培育了19位英国首相，众多英国王子和公主都毕业于这所学校。英国国家的教育口号是“每一个孩子都很重要”，小班化就是实现这种“重要性”的根本前提，“因材施教”的教育原则真正表达了“以人为本”的教育理念。英国的班额小，每个班级多的只30个学生，少则只有15人左右。这样，教师才有更多的精力关注到每个学生，学生才有更多的展现自我的时机。英国教育在中学实行“走班制”，每个学生都有一张属于自己的课程表，同一个“行政班级”的学生，却在不同的班级上数学课，每个学生都有一张依据自己的兴趣和特长而制定的课程表。多么不行
5、思议！正由于具备了这样的软实力，所以，英国政府鼓舞每个学校都要办出特色，不同的学校有不同的特点，只要适合孩子的就是最好的。每个孩子的特点都是不一样的，否认差异的教育是违心的教育，教育的对象打算着“一刀切”的教育标准化是极不科学的。让每一个学校得到相应的进展，依据自己的特色取得特色进展，这才是对“公正”最好的表达，是良性择校的根底。在英国的教育督导机制中，督学请专业的布满活力的第三方教育机构招标，以工程的形式担当。我国也应当实施“管、办、评”分别的教育监视机制，向社会购置效劳。这样，评价的结果会更有说服力。在英国考试还是很重要的。英国竟然有考试公司！负责学生考试的是三家考试机构，都是公司化运作，
6、真是让人不行思议！不同的是，英国平常的考试，学生的压力没有那么大，教师们也不公布任何一个学生的成绩，一般只告知最高分数、最低分数、平均分数。这样，每个学生看到自己的成绩，就知道自己的学习水平在班级处于什么地位了。英国教育部长在SSAT汉语教育年会上的致辞，更让人见识了身为政府官员的胸怀、坦诚与眼界。从他的演讲中，我知道了英国跟我们国家一样，也有提倡精英教育的体制。（中国是第一个进展起有效的精英选拔制度的国家）。不同的是，这个教育部长敢于说实话，敢于批判现行教育体制的弊端。他一针见血地指出：英国的精英教育体制，导致“金字塔式的社会阶层的固化。诞生即享有特权的儿童和出身贫困的儿童之间的差距在05岁
7、这段时间内就拉开了。在上学前，那些来自贫困家庭的天资聪颖的孩子就被那些来自富有家庭的天资不够聪慧的孩子所超越。”这样的话出自于一个既得利益者一位部级高官的口中，实在是需要士气！看了这位部长的这番话，我对他的敬意油然而生。为他这颗和善的心，为他身居高位，却仍旧体恤民情的情怀而鄙视！从这位教育部长的演讲中，我知道了英国在教育的某些方面，也在向我国学习。比方：教师的重要职责是把学问传递给下一代的人，这是英国国家课程标准改革的核心。他说：“没有学问作为根底，我们所重视的技巧方法是不行能得到恰当的运用的，在高水平的阶段尤其如此。”我们国家重视的是学问的传递，缺少的是技巧方法的指导，以及教育与生活的联系。而英国刚好相反。看来，中英两国的教育互补性很强啊！世界各国常常发生文化冲突，因此而引发的战斗也屡见不鲜。其实，不同的文化各有自己的优势，我们要用一颗包涵的心去理解这些不同，促进各国之间的沟通与合作，为民众个人素养的全面进展供应时机，为民众生活质量的提高做实事，为民众的幸福而努力，共同促进人类文明的进展与进步。