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1、数据加载异常，点击重试活动目标：活动目标：1 1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。2 2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。3 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。活动准备活动准备: : 眼睛的构造图，眼睛的构造图， 故事眼镜和鼻梁，故事眼镜和鼻梁， 幼儿不良行为的情景图幼儿不良行为的情景图( (也可以是孩子和老师的情景表也可以是孩子和老师的情景表演演) )活动过程：活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，
2、下大门，关起门来就睡觉。上大门，下大门，关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造，用途二、了解眼睛的构造，用途 1 1、出示图片引导幼儿观察。、出示图片引导幼儿观察。提问：这是什么提问：这是什么? ?眼睛的上面有什么眼睛的上面有什么? ?眼睫毛有什么用处眼睫毛有什么用处? ?中间像黑葡萄的是什么中间像黑葡萄的是什么? ?眼睛的眼睛的最中间的小圆点是什么最中间的小圆点是什么? ?眼睛是用来干什么的眼睛是用来干什么的? ? 2 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也
3、看不到。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。1 1、欣赏故事眼镜和鼻梁、欣赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架提问：眼镜和鼻梁为什么吵架? ?最后发生了什么事情最后发生了什么事情? ? 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。一定要好好保护我们的眼睛。2 2、欣赏情景表演或看图片、欣赏情景表演或看图片(1)(1)小朋友在用脏手揉眼睛。小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友做得对不对提问：这
4、个小朋友做得对不对? ?为什么为什么? ?应该怎样做应该怎样做? ? 小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。(2)(2)小朋友头趴在桌子上画画。小朋友头趴在桌子上画画。提问：这个小朋友哪个地方做的不对提问：这个小朋友哪个地方做的不对? ?为什么为什么? ?应该怎么做应该怎么做? ?平时还要注意什么事情平时还要注意什么事情? ? 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否
5、则容易得近视眼。我们小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约要在看书画画时抬起头，眼睛离开约 1 1 尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。肝脏等食物。四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。1 1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转
6、动，、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2 2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。附故事：附故事： 眼镜和鼻梁夜深了，眼镜和鼻梁夜深了， 大家都睡得很香，大家都睡得很香， 只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣： 疼，疼，疼，疼死我了疼，疼死我了! !他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭? ?耳朵问，鼻梁哭泣着
7、说明明的眼镜整天压耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压在我的身上，在我的身上， 我的身上又红又肿。我的身上又红又肿。 耳朵气恼地说：耳朵气恼地说： 讨厌的眼镜每天挂在我的身上，讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，又沉又重，难受极了难受极了! !我们找他评理去我们找他评理去! !耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜： 眼镜眼镜! !你为什么整天都你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了! !眼镜理直气壮地说：是主人把我戴在你们身上的，眼镜理直气壮地说：是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，你们要为我服务，累
8、也是应该的累也是应该的!&!&他们你一言，他们你一言，我一语地吵起来，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，耳朵和鼻梁气急了，他们他们要报仇要报仇! ! 第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。数据加载异常，点击重试活动目标：活动目标：1 1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。2 2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。3 3、引导幼儿学习缓解眼睛
9、疲劳的保健操。、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。活动准备活动准备: : 眼睛的构造图，眼睛的构造图， 故事眼镜和鼻梁，故事眼镜和鼻梁， 幼儿不良行为的情景图幼儿不良行为的情景图( (也可以是孩子和老师的情景表也可以是孩子和老师的情景表演演) )活动过程：活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。上大门，下大门，关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造，用途二、了解眼睛的构造，用途 1 1、出示图片引导幼儿观察。、出示图片引导幼儿观察。提问：这是什么提问：这是什么? ?眼睛的上面有什么眼睛的上面有什么? ?眼睫毛
10、有什么用处眼睫毛有什么用处? ?中间像黑葡萄的是什么中间像黑葡萄的是什么? ?眼睛的眼睛的最中间的小圆点是什么最中间的小圆点是什么? ?眼睛是用来干什么的眼睛是用来干什么的? ? 2 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。1 1、欣赏故事眼镜和鼻梁、欣赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架提问：眼镜和鼻梁为什么吵架? ?最后发生了什么事情最后发生
11、了什么事情? ? 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。一定要好好保护我们的眼睛。2 2、欣赏情景表演或看图片、欣赏情景表演或看图片(1)(1)小朋友在用脏手揉眼睛。小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友做得对不对提问：这个小朋友做得对不对? ?为什么为什么? ?应该怎样做应该怎样做? ? 小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可
12、以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。(2)(2)小朋友头趴在桌子上画画。小朋友头趴在桌子上画画。提问：这个小朋友哪个地方做的不对提问：这个小朋友哪个地方做的不对? ?为什么为什么? ?应该怎么做应该怎么做? ?平时还要注意什么事情平时还要注意什么事情? ? 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约要在看书画画时抬起头，眼睛离开约 1 1 尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看尺的距离。平时还要注意
13、不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。肝脏等食物。四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。1 1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2 2、幼儿在
14、轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。附故事：附故事： 眼镜和鼻梁夜深了，眼镜和鼻梁夜深了， 大家都睡得很香，大家都睡得很香， 只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣： 疼，疼，疼，疼死我了疼，疼死我了! !他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭? ?耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压在我的身上，在我的身上， 我的身上又红又肿。我的身上又红又肿。 耳朵气恼地说：耳朵气恼地说： 讨厌的眼镜每天挂在我的身上，讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，又沉又重，难受极了难受极
15、了! !我们找他评理去我们找他评理去! !耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜： 眼镜眼镜! !你为什么整天都你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了! !眼镜理直气壮地说：是主人把我戴在你们身上的，眼镜理直气壮地说：是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，你们要为我服务，累也是应该的累也是应该的!&!&他们你一言，他们你一言，我一语地吵起来，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，耳朵和鼻梁气急了，他们他们要报仇要报仇! ! 第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。