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1、幼儿园大班教案保护眼睛-幼儿园健康教案大班教案保护眼睛适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿 懂得爱惜眼睛，指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和保护眼睛的方法，培 育幼儿良好的用眼卫生习惯，快来看看幼儿园大班保护眼睛教案 吧。一、活动背景通过给幼儿猜谜语用争论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体 验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中 的重要作用有了较深刻的体会。学习了准确的用眼常识，了解了不良 的用眼习惯对眼睛的损毁，到达了教学目标。二、活动目标1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、懂得爱惜眼睛。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。4、激发了幼儿对眼睛的奇怪 心和探究欲
2、望。5、乐于探究、沟通与共享。重点难点1、怎样保护眼睛2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。三、活动预备：教学课件四、活动过程1、用一那么生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑 葡萄。白天躲在草丛里，晚上赶忙盖被子。（眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？3、引导熟悉眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样 呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。引导幼儿初步熟悉眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。1、观看教学课件。提问：这个小伴侣为什么要揉眼睛？她的眼睛 怎么了？2、争论：眼睛为什么会生病？（
3、脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看 电视太疲惫，坐姿不端正）3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是准确的，那些图是错的， 为什么？争论怎么样保护视力？（看电视要保持2米以上，看书，电视时间未能太长；坐姿要端正， 看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写 字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专 用，按时消毒终止语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习 惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。教学反思本次活动目标是：1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、懂得爱惜眼睛。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观看
4、了解眼睛，了解 它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件推断 正误，了解不准确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能乐观的 举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非 常的熟识的；并对它们的用途也是比拟了解的，大多数的幼儿一次就 把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太 完整，虽然知道但是未能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发 觉我班幼儿在语言进度方面，词汇还是不够丰富需要加强。在第二环节中主要让幼儿沟通生活中使用眼睛不当造成损害的一 些体会。幼儿都乐观的说了一些自己使用过的不准确方法。有躺着看 书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历
5、还是较丰富的，有些我 也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生 在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看消失在的幼 儿学问面还是比拟广的，他们都能对这些事情做出自己的评估，并进 行分析，了解受伤的缘由。第三环节是不错的活动的*,幼儿乐观争论准确使用眼睛的方法。在说起做眼 保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿 做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参 加，课堂的气氛特别热闹。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清 晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本把握了 准确的使用方法，活动的目标基本到达了！通过上这节课，我知道我预备的还是不够充份，我听取了阅历丰富 的老老师的建议，乐观吸取阅历，虚心请教，让我学到了不少学问, 假如再让我上一小百科：眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简 洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更简单的眼睛结构可以供应 视觉。【幼儿园大班教案保护眼睛】