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1、 学习计划模板汇总10篇学习规划 篇7 一、指导思想 为增加学生党员的政治意识、组织意识和榜样意识，提高学生党员的效劳力量和效劳水平，增加党组织的吸引力、分散力和战斗力，同时连续推动学风建立，努力营造良好的学习气氛，鼓舞和引导其他同学提高学习积极性，学生党员针对本专业实际状况制定帮扶规划。 二、帮扶人员： xxx(预备党员) 三、帮扶对象：人管0821 xxx 四、帮扶对象根本状况 1、学习上，该同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正，常常消失旷课的现象;自大一以来每学期都有挂科的现象，最多一次挂五科，至今大一的微积分还未补考通过;大学英语四级考试由于每次考试都未仔细预备，到目
2、前大学英语四级还未通过;该同学在补考过程中消失舞弊现象，受学校留校观察处分; 2、思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性熟悉不够; 3、生活上，懒散怠慢，大局部时间用于玩网络嬉戏，时常有外出嬉戏通宵的状况;对待除嬉戏以外的事务，缺乏兴趣和热忱，积极性很低; 4、其他方面，很少参与学院活动和社会实践，没参加任何学院社团。 五、帮扶措施 1、学习上：以积极督导和帮忙为主，准时把握该同学的学习和到课状况，努力帮忙该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性;每周进展三次以上的学习辅导，催促其按时完成教师布置的任务，督导其准时到课;帮忙该同学制度每个月的英语学习规划，并准
3、时进展督导; 2、思想上：以积极教育和沟通为主，准时把握该同学的思想状况和心理状况，引导该同学树立正确的人生观、价值观，培育积极进取的精神;每周进展两次以上的沟通谈心，赐予必要的指导，用名人的胜利经受来予以鼓励，树立“不抛弃，不放弃”的思想; 3、生活上：以鼓励和引导为主，帮忙其培育积极乐观的生活态度;利用与该同学同寝室的便利，通过自身的行为引导其发觉除嬉戏以外生活中的乐趣，并不断鼓励该同学多参与集体和学院活动; 4、其他方面：以获得创新创业学分为诱饵，积极鼓舞该同学和学生党员一起参与学员活动和社会实践;争取获得四周的朋友的协作，并对朋友提出共同帮扶的措施方法。 5、建立帮扶日记，对帮扶状况进
4、展准时总结，并记录该同学的进步状况; 六、帮扶的预期目标 1、学习上：熟悉到了学习的重要性，树立了明确的目标，学习主动性和执行力有了提高，到课率也提高了，挂科科目削减，并能补考通过，不消失考试舞弊现象;英语的听读写力量有了明显的提高，并顺当通过四级; 2、思想上：树立了正确的人生观、价值观，有了明确的职业进展方向，养成了积极进取的精神; 3、生活上：做到生活上做事不拖拉，克制一些懒散的行为，并且自制力有所提高，面对其他同学能够更加沉着自信。 4、其他方面:积极参与学院活动和社会实践，动手力量和社会实践力量得到提高。 通过这次帮扶活动，盼望学生党员发挥先锋榜样作用，在学习上、思想上、生活上以及其
5、他方面帮忙该同学树立远大抱负和正确的人生价值观，形成健全的人格和良好的思想道德品质;同时，提高学生党员的效劳力量和效劳水平，增加党组织的吸引力、分散力和战斗力。 学习规划 篇8 XXXX年秋季，我报名参与了松花江林区播送电视大学远程开放教育专科建筑施工专业的学习，规划用二年半的时间修完全部课程，力争在规定的时间内通过自己的努力取得电大开放教育法学本科毕业证书。现将我个人的学习规划列出如下： 一、参与并争取通过电大教育治理本科专业的全部统设必修课。 二、参与面授课的学习，做好课前预习工作，电大面授不同于传统的面授，它的功能是“导学”与“答疑解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及该课程的学
6、习资源，带着问题把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于好，提高听课质量和学习效果。 三、合理安排学习时间，争取每门课程考试一次过关。学习仅靠面授教学是不够的，由于课时安排紧急，面授课主要功能是“教导”，必需利用更多的时间去学习、理解学问，充分利用时间把学过的学问进展整理、总结、力求到达举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。争取每周抽出三个晚上各两个小时、周末抽出五个小时的学习时间进展自主学习。 四、参与学习小组的互助学习，解决学习困难，到达资源共享。 这样便于有组织的学习和争论，有什么事情大家还可以相互通知、转告，还可以提高学习效率，由于我们有些同学平常所学的学问与现在所读专科
7、的专业不全都，既要学习现在的学问，又要补充平常工作中积存的学问，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起争论，共同提高。 五、积极参加和利用多媒体教学把握学习内容。多媒体教学手段和多种媒体资源相对于传统教育模式具有无可比较的优越性，尤其适应我们成人教育和连续教育，为我们 “自主学习”供应了极大便利。我们要把书本上的学问，运用到实践中去，努力提高工作效力。(电大学习规划书) 六、积极完成课程形成性考核作业，准时消化和稳固学问。做作业和练习是一种根本的学习活动，它的目的是检查学过的的学问能否准时消化，检查是否具备分析和解决问题的力量。正确运用所学学问，进展独立思索核和独立操作，做到“做作
8、业和考试一样，考试和平常做作业一样”。对于作业做错的缘由，应仔细分析，直到弄明白为止；对于难题，应仔细钻研，加深对难题的理解，直至问题决。 七、做好复习，让学问提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使学问系统化，加深对学问的理解和熟悉，信任制定了这个学习规划，对我今年的学习有助于帮忙，可以有规划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。 学习规划 篇9 一二年级 拼音/朗读/习惯 一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比方仔细听讲、干净书写、按时完成作业、培育孩子阅读的习惯等。 在这个阶段，培育孩子一个力量，就是：
9、朗读，鼓舞孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培育孩子的阅读速度、理解力量、语感都特别有好处。 一二年级不要太看重孩子的成绩，由于孩子的智力进展水平不全都，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的进展，会越来越轻松自信。 不建议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。 三四年级 写作/阅读 小学三、四年级，依据孩子自身的年龄特征和认知力量的进展，是孩子整个阅读写作力量的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接打算孩子将会更加亲近或远离语文学科。 这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜爱写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。 需要做
10、到的： 1. 这个时期是孩子的记忆力最好的时候。让孩子多背古诗名句，不要把时间铺张在背诵所谓的“好词好句”上。 2.三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作，而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作教师学作文，得不偿失。不要焦急三、四年级解决阅读丢分问题，那样只会事倍功半。 3. 这个阶段留意帮忙孩子形成良好的思维方式、培育美妙安康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。 五六年级 综合力量 这个阶段的孩子，家长不应当再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子共享一些生活中的问题和话题，你将发觉他们会给出特别积极的回应。 1.阅读力量方面，这个阶段应重在提高孩子的概括力量、理解和表
11、述力量，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间铺张在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。 2. 五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜亮（最好略带深刻）、立意新奇、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参与一些征文竞赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。 3.除了孩子能学好写作外，我们无法遗忘小升初面试时的考题，其实是在考孩子的现场口头作文力量，因此作文课堂训练除了以写为主，听和说的训练也是肯定不行以缺少的。 4.这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。但提示一点，作文书不要多看，看一本还行，多了并无好处，不建议孩子背诵
12、现代文美丽句子。 学习规划 篇10 我在这一学期，由于开学也是延迟了，但是学习的事情却是不能延迟，我也是需要去把这学期的一个学习规划做好，究竟也是要升入初中了，而毕业的考试也是特别的重要，打算了我要去哪个初中读书，所以这学期的学习是必需要做好的。 学好课本的学问，同时对于初中的一些学问也是需要有肯定的了解，究竟下学期就是要进入到初中了，假如我提前去做好了预备，那么也是可以更好的融入到初中的一个学习气氛中去的，特殊是我也是知道初中的课程多了许多，学习要花费的时间也是需要我更多，假如我不去提前学习，那么我也是担忧自己赶不上进度，特殊是我的成绩并不是那么的好，所以更是要我多花一些时间。 在英语的一个
13、学习上，也是我这个学期要重点去抓的，我的英语成绩始终都不好，也是我对于这一门科目不是那么的感兴趣，假如我能多花些时间，我想也是能学好的，而不是说无法学好，特殊是单词我始终都没有花费太多的心思去记忆，但是初中的一个学习，单词量是大了许多的，所以也是需要我去在这学期多花些心思，让自己能提前的把英语学好，让自己在这一门科目上面尽量的不去拖自己整体的后腿。 其他的科目我也是要仔细的去把它们给学习好，只有整体的成绩好了，那么在小升初的时候，我也是更有把握，能进入到我想要进入的初中去读书，作为六年级的学生，我也是长大了，要自己主动的多去学习，之前我的学习许多都是教师说学什么我就学什么，没有自己的这个学习规划，而今做了规划，也是要仔细的去执行，去让自己更加主动的学习，除了课本的学问，相关的一些书籍我也是要去看。 并且在课外阅读上面，我也是要对自己有一个规划，这个学期我要看五本书，可能并不是特殊的多，不过我也是要依据自己的一个时间安排去看，不能耽误了我日常的一个学习，利用好课余的一个时间去把这五本书看完，同时也是要多思索，不能看过了就算了，而是要从这些书本里面学到东西，增加见识，让自己懂得更多，初中的学习是特别重要的，而我现在也是要为进入初中做好预备，只有打好了根底，那么以后的学习才能更加的沉着，让自己变得更加的优秀。 【学习规划】