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1、 学年度第二学期高一语文备课组工作计划_物业经理人 学年度其次学期高一语文备课组工作规划 一、教学理念： 1贯彻执行全面落实一般高中语文课程标准的理念和目标，转变教育观念，充分熟悉课程改革对于取得素养教育突破性进展所具有的核心愿义和关键作用，增加课程改革的使命感、责任感和紧迫感，使先进的教育思想和教育理念变成广阔师生的自觉行为。 2正确把握语文教育的特点，通过学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观的融会和整合，发挥语文教育的人文功能，重实践，重积存，重熏陶，在反复实践中，不断提高综合运用的力量。 二、教学目标和要求： 1强化协同作战的力量，教师与教师要形成一个团队，要协同作战，而不是单兵作战
2、。教师之间要加强合作、沟通，实现资源共享；同时，备课组内，采纳中心备课制；有时机的话，走出校园，积极研讨，共同备课。 2要切实保证教学效率，必需强调教师们改良自身的教学行为。一是对教学要素精益求精。比方说语言要精设、精炼、精彩；比方教学问题设计要有难度、坡度、清楚度；设置的问题不能没有难度，假如一呼百应，不假思考，脱口而出，还能提高什么语文根本技能。二是要有娴熟的教学推理力量。教师应当擅长捕获信息，重组信息，使教学过程更加生动，更加精彩；三是要形成综合的教学力量，在自身的学科教学中，要引导学生描绘学科的大千世界，应具有揉化学科教学界限的力量。 三、教学措施： 1本学期时间短，任务紧，有些感觉不
3、适合的选文可以略讲或者放在课外阅读。必修三、必修四中间加星号的课文可以略讲或改成课外自读。 2作为语文教材的有机组成局部，课外语文读本为学生开拓了进展独立阅读力量、注意共性化阅读的良好途径。这套读本能够激发学生的阅读兴趣，拓展学生的阅读视野。要依靠学生调动自己的生活体验和学问积存，在主动积极的思维和情感活动中，获得自己丰富的内心体验和独特的审美感受。 3依据本校语文课课时的安排特点，每周有一节阅览课，教师可以结合专题教学内容，选定与之匹配的读本内容，让学生有真实的感悟和理解。 4重视作文的系列训练。特殊是每一个专题后的作文设计，可以采纳课内作文和课外练笔的形式加以强化训练，努力提升学生写作的力
4、量层级。 5重视与苏教版教材配套的课课练的使用工作。指导学生结合文本的学习理解，仔细完成手册上的各项练习要求，并有重点地作好讲评工作，真正起到帮助、帮衬的良好作用。 四、备课分工安排： 全组8位教师分为四个小组： 第一小组：z（负责）z 其次小组：z（负责） z 第三小组：z（负责） z 第四小组：z（负责）z z负责总协调。 18周完成必修三，916周完成必修四，1718周期末复习及考试。 五、教学内容和课时安排： 备课组教学进度安排表 周次授课内容集体备课或命题公开课 1必修三其次专题 2必修三其次专题 3必修三第一专题 4必修三第三专题 5必修三第三专题 6必修三第四专题 7第一次月考 8必修三第四专题 9必修四第一专题 10必修四第一专题 11必修四其次专题 12必修四其次专题 13其次次月考 14必修四第三专题 15必修四第三专题 16必修四第四专题 17期末复习 18期末考试 备注： 作文竞赛：第一、二周结合江苏教育报刊总社组织的“我家幸福年”为主题的征文活动，各班推举优秀文章（数量不限），选好后在3月19日前组织上传。 来源自 房 地产e网