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1、 大班语言路的教案100字范文（10篇）大班语言路的教案100字范文1 教师出示画面，引导幼儿猜想后面躲得是什么字？熟悉“株、兔” “守株待兔”是什么意思呢？我们一起来看动画片就知道了！ 大班语言路的教案100字范文2 嬉戏可逐步提高要求，如：敲门幼儿可有意压底或变细自己的声音也可以由两个幼儿同时敲门，同时回答下列问题，要求猜出两个同伴的声音。 大班语言路的教案100字范文3 1.一组背景图：(1)天空(2)菜园(3)房子。小兔头饰(数量和幼儿人数一样)。 2.小兔找太阳的动画片。 3.彩笔和白纸等。 大班语言路的教案100字范文4 1、要求幼儿依据声音来区分同伴。 2、练习疑问句。 3、通过
2、语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、在感知故事内容的根底上，理解角色特点。 大班语言路的教案100字范文5 本次活动中运用图片、声音和嬉戏激发了孩子的学习兴趣，通过问答熬炼了幼儿的语言表达力量，促进了幼儿养成勇于担当，知错能改的好习惯，懂得与他人共享欢乐。 大班语言路的教案100字范文6 1、熟悉“株、兔”，理解“守株待兔”的含义，知道“不劳而获是不会胜利的”。 2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事，信任只要自己努力，就会有所收获。 大班语言路的教案100字范文7 本次活动中孩子们能够积极踊跃的参加，充分发挥了主动性，到达了预想的效果。但在活动细节方面和环
3、节过渡上还不够完善。 小百科：狐狸（fox）是一种通常生成在针叶林和积雪的针叶林生物群系的被动型夜间生物。 大班语言路的教案100字范文8 全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后，小扣三下椅背坐着的幼儿问：是谁敲我的.门啊？敲门的幼儿说：是我你猜我是谁？如猜不出，可再问：你是什么人？答：我是你的好朋友，猜对了，就调换幼儿，嬉戏重新开头。 大班语言路的教案100字范文9 1、倾听和理解故事内容，懂得戏弄别人，就会损害别人，失去朋友。 2、教会幼儿做错了事要英勇成认，养成知错就改的好习惯，懂得与别人共享欢乐。 3、通过争论渐渐养成幼儿积极、大胆，清晰地语言表达力量。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。 5、通过参加适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 大班语言路的教案100字范文10 1.培育幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容，激发幼儿探究问题的兴趣。 2.幼儿知道太阳石圆圆的、红红 ，同时也知道很多东西是圆圆的、红红的。 3.鼓舞幼儿在集风光前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。 4.在感知故事内容的根底上，理解角色特点。 5.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简洁对话。