《大班冬季健康教案大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班冬季健康教案大全.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大班冬季健康教案大全30篇 第1篇、大班安康冬天里的运动教案反思 活动设计背景冬天到了，天气渐渐变得严寒，有的家长怕孩子冻着了，给他们穿得过于厚重，孩子们不便于运动，也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。活动目标1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的根本方法，知道运动是一种好方法。2、培育幼儿爱运动，不畏严寒的精神，并了解冬天运动的留意事项和自我爱护方法。3、让幼儿知道运动有益于身体安康。4、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、初步了解安康的小常识。教学重点、难点1、了解运动是冬天取暖的好方法。2、运动时需自我爱护，避开受伤。活动预备绳子，毽子，铁环，球活动过程一、创设情
2、景，引入主题。1、导入： 直观导入，教师带一个热水袋进入教室，引起儿童兴趣。然后摸一摸，引出问题。“教师拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？”2、根本局部：组织幼儿争论用什么方法可以取暖。组织幼儿室外活动，充分感受运动带来的欢乐，运动使身体温和。运动后，回教室进展谈话活动，组织争论冬天还有哪些适宜的运动，为什么？引导儿童说运动取暖的优点，其他取暖方法的缺乏，教师总结。运动是取暖的好方法，运动时又应当留意什么呢？a、运动前要脱去外套、帽子、手套等。b、跑步时要闭上嘴、不说话。c、运动后不要立刻脱衣服。二、完毕总结：小朋友知道了许多不同的取暖方法，但最好就是运动了。我们要多运动，但不能忘了运动
3、时我们应当做什么，不做什么，怎样欢乐运动，欢乐取暖。三、活动延长：1、组织幼儿做自己喜爱的运动。2、沟通争论自己喜爱的运动，为什么喜爱。教学反思本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖，回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题，所以没能加大儿童的运动量，做完运动孩子们特别兴奋，那股兴奋劲儿久久不能平静。第2篇、大班安康活动教案：冬天教案活动目标：1、不怕冬天的严寒，积极参与体育熬炼。2、体验冬天里体育熬炼前后的身体感受。3、体验明显的季节特征。4、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美力量。5、了解安康的小常识。活动预备：幼儿用书、教学挂图。活动过程：
4、一、结合晨锻活动：每天熬炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的变化。1、今日的天气真好，请小朋友跟教师一起来做运动，（让幼儿跟着教师做运动）2、师：刚刚我们一起做了运动，现在身体感觉怎么样？刚刚我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样？（让幼儿依据自己的身体状况来答复）师小结：我们做完运动后，身体变温和了！二、出示挂图，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。1、师：小朋友现在是什么季节？（冬天），冬天到了，我们身体有什么感觉呢？你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢？冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。2、师：今日，教师带来了一幅漂亮的图画，我们一起来看看，看看图画中都有什么？教师引导幼儿有序观看图片
5、， 你们知道图中是什么季节的天气呀？你是怎么看出来的？3、师：冬天来了，图中的小朋友在做什么呢？冬天的天气真冷，图中的小朋友在做什么，他们是怎么样预防严寒的呀？哦，有的小朋友在小手搓一搓，还有的小朋友在做运动，做完运动后身体就会很温和。还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的外套。3、师：冬天来了，你们平常是用哪些方式抵挡严寒的呢？三、幼儿听故事：北风爷爷，你吹吧。1、师：教师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫北风爷爷，你吹吧故事的名字是什么呀？（要求幼儿完整答复。）2、师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢？（1）师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?（2）师：小鸟和小猫怎么了？（3）师：小女孩在
6、做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明白自己不怕北风爷爷?（4）师：北风爷爷最终到哪去了呢？四、师生共同总结抵挡严寒的方法。1、师：冬天来了，你们说说都有哪些方法可以抵挡严寒呢？2、幼儿答复后，师生共同总结：冬天的天气很冷，我们要适当多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参与运动，多熬炼身体，这样我们就不怕冷了。第3篇、大班安康活动冬季护肤品教案反思活动目标： 1.了解生活中常用的冬季护肤品的名称、作用以及涂抹方法。 2.能依据需要选择适当的护肤品。 3.体验使用护肤品后的舒适感。4.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。5.初步了解安康的小常识。活动预备：各类儿童护
7、肤品若干（如：润肤霜、护手霜、唇膏）；分类筐若干。毛巾若干，镜子若干。活动过程：一、护肤小专家引入：观看、了解面霜、护手霜、润唇膏。1今日我们来熟悉一个新朋友。“护肤小专家：大家好我是护肤小专家，很快乐熟悉你们？”“跟她打声招呼吧！”冬天又冷又枯燥，护肤小专家为我们预备了一些冬季的护肤品，请你待会到桌子上去看一看，闻一闻有哪些护肤品，他们是怎样的。2.幼儿共享自己的发觉。3.（PPT1 ）你们说的真好让我们来听听护肤小专家的介绍吧。（护肤小专家：你们真聪慧，我今日预备了三种常用的冬季护肤品：第一种是面油，它能在冬季爱护脸上的皮肤不枯燥，变得滑滑的嫩嫩的。其次种是护手霜，它能在冬季爱护小手，使小
8、手不枯燥开裂。第三种是润唇膏，它让冬季简单发红，裂开的嘴唇变得滑滑的很舒适。在冬季可少不了他们，你们熟悉它们了吗？）小结：原来护肤小专家给我们带来了面油、护手霜、润唇膏，这些都是冬季护肤品。二、选择、使用适合的护肤品。1.观看图片（PPT2），（护肤小专家那接下来考考你们，看看图片上的好朋友需要什么护肤品呢？）请你去后面分别为他们选择需要的护肤品放在筐子里。2.幼儿操作3.争论结果，为什么？4.小结：原来护肤品有它各自的功能。我们要依据自己皮肤的状况来进展选择。5.护肤品选好了，那该怎么用呢?6.幼儿个别答复。（面油、手霜、润唇膏）7.让我们听听护肤小专家的建议吧。（护肤小专家：涂护肤品有肯定
9、的方法。（ppt4）涂面油时，最好用五点法。洗洁净脸后，对着镜子取适量面油，在两颊、额头、鼻子、下巴点上少许面油，轻轻抹开。这样使用涂抹更匀称。抹护手霜，在洗手洁净小手之后，取少一些的手霜，在手背上，轻轻揉开。涂润唇膏：要轻轻转出润唇膏，转出短短的就可以，对着镜子认真涂在嘴唇上，使用完后，还要把他转回去。最终要记住用完这些护肤品都要盖好盖子哦。）8.小专家的建议好不好？你们有没听明白的吗？原来用正确的方法使用护肤品更有效果。三、一起来擦护肤品1.选择最需要的护肤品，来体验。现在你也来当护肤小专家，摸摸自己的小手和小脸，和旁边的好朋友相互看看，你现在最需要用什么护肤品，好朋友又需要用什么护肤品。手拉手到后面去选一选用一用吧，试一试小专家建议的好方法。2.争论你用了什么护肤品，为什么选择它，用过感觉怎么样呢？（个别上台讲和同伴共享沟通）有遇到什么问题吗？护肤品真有用，你们喜爱他们吗？那在枯燥的冬季，你们要学着照看自己和护肤品成为好朋友哦！最终感谢护肤小专家带我们学本事，和它再见吧！活动反思：为了让幼儿从各方面去了解我们的皮肤，真正为了幼儿能自主发觉、自主探究、自主学习而预备，真正落到了实处。