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1、 大学读书节活动策划书1200字范文（6篇）大学读书节活动筹划书1200字范文1 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢乐，让我们庄重思索，可以让我们奋勉图强，让我们勇于制造!在书的世界里，我们可以领会宽阔的天地，观赏壮美的山河。可以知文史经，品诗词歌赋。可以回味古老的悠长，远眺将来的瑰丽! 博览群书，厚积薄发。假如我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强
2、识，才能在错综简单的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的学问储藏驾驭人生。 一、活动目的 为进一步营造浓郁的学习气氛，塑造内涵丰富、特色鲜亮、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素养，培育大家多读书、读好书、勤沟通的良好习惯。 二、活动主题 沟通读书心得。 三、活动时间 20xx年x月x日。 四、活动对象 全班学生。 五、活动内容 1、要求：每个学生每月至少阅读x本书。 2、写xx字以上的读书心得。 3、班委提前通知大家，让同学们做好充分预备。 4、纪律委员维持纪律。 5、在读书沟通会中同学们自由发言，充分沟通。 6、在会议中间和最终随机抽号发言。 7、完毕活动。 六、活动开展者 物理一班班委
3、。 大学读书节活动筹划书1200字范文2 为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增才智，读书促养成，读书树抱负，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习气氛，提升学生的综合素养，让学生树立自己的目标，构建积极向上、清爽高雅、安康文明的书香校园文化为目标，开展第六届校园读书月活动。 一、活动主题 目标引领，欢乐学业。 二、活动目的 让学生学会树立目标，并想方设法实现目标；让学生学会学习，并且实现欢乐学习。从而，让学生在大学生活中为实现目标而欢乐学习，不断进取，最终到达学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的学问渐渐实现个人目标。 三、活动地点 图书馆报告厅 四、活动时间 20xx年3月24日 五、活动流程
4、 1. 观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。 2. 等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开头，先有主持人介绍在场嘉宾，再 邀请教师来致辞，宣布开幕式正式开头。 3. 先由工作人员播放一下我们细心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明 白，以便能更好的完成读书月活动。 4. 等讲解完可穿插一些小活动。活泼气氛。 5. 完毕开幕式，并由相关人员整理睬场。 六、会场布置 1. 图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。 2. 会场舞台的四周延边摆上2排整齐的花盆； 3. 观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上； 七、总体人员安排： 1. 由学生会院学习部负责总体调度； 2. 由院学习部
5、负责会场入口接待工作； 3. 由院学习部成员负责会场秩序工作； 4. 由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作； 5. 由院学习部负责后勤工作； 6. 宣传部和学习部共同负责宣传工作。 八、留意事项 1. 做到入场有次序，入座有次序 2. 开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。 3. 开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理睬场 目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“学问蜂蜜” 大学读书节活动筹划书1200字范文3 活动名称： 活动组织： 活动时间： 活动负责人： 一、活动目的 本次活动主要是激发同学的阅读兴趣，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书是才智的源泉，读书可增长学问，
6、开拓眼界、培育性格。充实文化底蕴，让同学们体验到读书的欢乐。营造良好的学习气氛，丰富校园文化生活，增加同学们亲近书本的欲望，培育同学们读书热忱，从而到达传播学问，启迪思想的作用。 二、活动主题 书韵飘香，悦读人生 三、活动人员 （一）负责人 总负责：葛甜 （二）参与对象 经贸治理系全体青协会员 四、活动步骤 （一）活动预备前期 1、活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。 2、4月x日在cd报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动建议书进展宣传，讲明读书的重要性。 3、4月x日晚依据详细状况做出合理人员安排等。 （二）活动实施 1.系列活动之一：书行天下查找校园最美的读书天使 （1）会员随机
7、抓拍校园读书天使。 （2）选择20张最漂亮的读书天使的照片将赠送他们精致的漂流书签，在4月23号世界读书日展出宣传。 2.系列活动之二：好书盛宴精品图书漂流 （1）4月9日将图书馆推举的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”，每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规章，以及归还的联系方式。 （2）4月xx日xx首次图书漂流，图书漂流地点设置在cd报告厅门口，每星期五xx：00将定为“漂流日”也可以归还图书。 （3）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式，要爱惜书籍并细心保管，保证遵守图书漂流活动规章，写下自己的读书心得。 （4）4月xx日作为“
8、停漂日”在cd报告厅回收图书，整理分类，并汇总“漂友汇卡片”。 （5）我们可以依据图书上漂友团的记录，选取最正确读书心得进展一个图书排行榜，公布于宣传栏中，供大家借鉴沟通。 3.系列活动三：翰逸书香书海导航 （1）查找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍及内容简介。 （2）4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航，系上彩带和书签介绍及内容简介，供同学们参阅。 4.系列活动五：图书治理员-整理图书 （1）在4月23日下午，可以招临时志愿者整理图书，在整理前我们将会告知他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍，爱惜书籍。 （2）整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。 5.系列活动五：经典时空影片
9、展播 （1）4月23号晚在cd报告厅播放高傲与偏见。 （2）我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。 五、活动时间及地点 1.时间：xx年4月x日 2.地点：cd报告厅门口及cd报告厅，图书馆 六、资金预算 大学读书节活动筹划书1200字范文4 一、指导思想 为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互沟通的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素养教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创立有效促进自身专业进展的方式、方法，引导和鼓励广阔大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育抱负
10、、有人生思辨的学者型教师，同时积极推动“绿色人文校园”的建立。 二、活动目标 1、通过活动，养成教师阅读和相互沟通的好习惯，形成积极进取努力学习的气氛，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。 2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为学问渊博，修养丰富的学者型教师。 3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改良自己的教学行为。 4、组织读书会成员参加其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参与学校论坛栏目进展沟通，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。 三、读书追求 汲取养分、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改良行为。 四、读书内容 教育报
11、刊、教育理论书籍、文学名著等。 五、形式及对象 1活动形式：个人学习与集中沟通相结合。 成员每月完成两篇阅读心得（学期完毕检查上交），每周由校长室托付专人在学校论坛读书沟通或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参加争论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织一次集中沟通，指定专人沟通发言，对一月来的读书体会做一个沟通。 2参与对象：本校局部青年大学生。 六、详细措施 1、建立学习制度 转变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的准时沟通、沟通、争论的学习环境，形成个人自学与集体沟通，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。 2、制定读
12、书规划 每学期读书制定活动规划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。 3、创新读书方式 一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中沟通与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。 4、读书范围 （1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。 （2）定期进行读书沟通会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，沟通读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。 （3）开展网上阅读沟通活动：登陆凤凰语文网 凤凰数学网等教学网站进展学习。 5、理论指导实践 每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把
13、读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推动新课改的试验工作。 6、建立评估机制 每学期期末，学校依据实际状况，将每一位读书会成员的读书发帖状况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者赐予物质嘉奖和精神鼓舞，劣者赐予批判教育，提出新的要求。 用读书提升大学生专业进展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培育的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培育他们的爱岗敬业精神，形成仔细学习，积极上进的良好风气。 大学读书节活动筹划书1200字范文5 为全面落实xx县教育局关于“构建书香校园”
14、读书活动的实施方案，以建立书香校园、和谐校园为目标，引领广阔师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思索、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。 一、指导思想 依据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化气氛，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大学问源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建立，全面提高教师和学生的综合素养，扎扎实实地提高学校素养教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建立。 二、活
15、动目标 1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好气氛，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，帮忙学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力量，务实文化底蕴，陶冶情操。 3、通过开展读书活动，引导教师，家长一同参加读书活动，营造良好的读书气氛，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建立。 三、活动主题 全员阅读，领悟方法，同享欢乐；润泽经典，濡养心灵，积淀生命。 四、活动措施 1、加强组织。 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文教师要负主要责任，同时选威信高、负责
16、任、具有较强的组织力量的学生任读书组织委员。 （1）创立书香校园领导小组 组长： 副组长： （2）创立书香校园实施小组 组长： 副组长： 组员：各班班主任及全体语文教师 2、营造气氛。 加强“书香校园”环境建立，突出浓郁的校园文化气氛，在校园醒目的位置张贴或书写创立“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建立，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3、落实活动。 （1）建立班级图书角。 （2）保证阅读时间。 固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓舞学生每天在家自觉读书不少于半小时。 （3
17、）明确阅读要求。 （4）开展阅读活动。 4、落实评价。 （1）建立学生的“读书成长册”。可让学生进展共性化栏目设计如：个人小档案，读书规划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。 （2）学校每学期要进展“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并赐予适当的物质和精神嘉奖。 （3）学校将把各班“书香校园”建立状况纳入评估工程。同时，不定期开展阶段性的系列沟通和评比活动。 5、档案整理。 以班为单位，班主任和语文教师帮助教育处准时收集整理相关资料。 五、时间安排 “书香校园”创立活动分三个阶段进展。 第一阶段：2
18、023年4月6月，为发动预备阶段。 主要任务是：制定公布方案，规划，初步转变校园环境，教育处利用各种时机，各个平台向全校师生，学生，家长发出建议，做好宣传发开工作。 其次阶段：2023年10月2023年6月，为重点实施阶段。 主要任务是：完善校园阅读文化建立，开展丰富多彩的读书活动。教育处将不定期地开展沟通研讨活动和参与市镇级组织的活动。 第三阶段：2023年7月，为总结评估阶段。 主要任务是：总结本次活动的详细做法（含各班总结），好的阅历在全校沟通推广，参与镇组织的相关展现、评比、总结和评估活动。 六、活动要求 1、加强领导。 各班要把读书活动作为推行校园文化建立、促进学生全面进展、促进学校
19、特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立特地的“创立书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动供应各方面的支持和保障。 2、标准治理。 学校把此项活动纳入常规工作进展分级治理，明确职责。各班要有创立规划、相关制度、活动记载、成果汇报等，帮助各科组和教育处做好档案治理工作。 3、确保落实。 各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参加，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。 附：活动口号 1、与好书交朋友。 2、书是人类进步的阶梯。 3、抱负的书籍是才智的钥匙。 4、与书本为友，与大师对话，修
20、养人文精神。 5、我阅读，我欢乐！我读书，我成长！ 6、让读书成为最漂亮的校园风景线！ 7、读书为你的心灵、才智和品尝插上腾飞的翅膀。 8、品读书味道，悟读书乐趣。 9、学读书故事，习读书方法。 10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。 大学读书节活动筹划书1200字范文6 为迎接20xx年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓舞读者走进图书馆，与书为友，养成多读书，读好书的良好习惯。同时为更好地宣传图书馆当前新的治理模式和效劳理念，3月xx日至5月xx日，由院团委、图书馆联合北京世纪超星信息技术进展有限责任公司主办、学院读书会协办主题为“唯有博学方安静，最是书香能致远”的“世界读书日”
21、系列活动。 一、活动目的 以“世界读书日”为契机，开展广西电力职业技术学院“读书节”活动，让广阔师生熟悉到阅读的重要性，体会阅读的欢乐，鼓舞广阔师生多读书，读好书，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 唯有博学方安静，最是书香能致远。 三、活动时间 20xx年3月235月7日 四、活动内容 （一）移动图书馆有奖体验活动 1.活动时间：4月2224日下午16:30-18:30（本部） 4月2728日下午16:30-18:30（东校区） 2.活动地点：图书馆门口、大榕树下、教学楼下（本部） 运动场门口（东校区） 3.活动内容：以集齐印花兑奖的形式开展，以下步骤每完成一个即可得到一枚印花。 详细步骤如
22、下： （1）关注xx图书馆微信； （2）注册移动图书馆； （3）下载移动图书馆客户端绑定账户； （4）在歌德借阅机上任意下载一本图书，下载完成即可； （5）转发微信； （6）纸书的查找，依据图书馆图书的分类，我们做成几个编号，同学可以抽取其中的一个编号，去找一本这个编号下的书籍拍照，完成得一枚印花。 4.奖品设置：根据挨次集的印花越多礼品越丰厚；详细以活动当天为准。 （二）移动图书馆推广阔赛 1.大赛时间：3月23日4月20日 2.大赛活动规章： （1）各班派一名代表4月14日参与xx图书馆专题培训讲座，娴熟把握xx图书馆的功能特色及具体使用方法； （2）各班代表负责发动本班级同学，在规定一个
23、月期限内下载xx图书馆客户端，并完成注册，完善个人信息； （3）各班代表负责统计在自己大力推广下，本班完成下载及注册的学生名单。 优胜评比： 以班为单位，按参赛人员提交的注册人数名单与后台统计的实际注册人数进展匹配，按推广完成实际注册人数进展优胜评比（根据实际人数与注册人数比例评比）： 一等奖若干名（参赛队5%） 二等奖若干名（参赛队10%） 三等奖若干名（参赛队15%） （注：如注册人数不满本班人数50%、则不颁发嘉奖礼品） 3.嘉奖设置：获得一份精致礼品以及荣誉证书。 （三）优秀读者评比 1.活动时间：4月23日 2.活动规章： （1）统计20xx年一年图书馆借阅排行状况，借阅量最高的前十
24、名教师评为20xx年“优秀教师读者”；借阅量最高的前二十名学生评为20xx年“优秀学生读者”。（退休职工和图书馆职工不参加评比） （2）统计3月20日4月20日一个月内在移动图书馆查阅电子书的点击量，点击量最高的前十名评为移动图书馆“优秀读者”。 3.嘉奖设置：获得一份精致礼品以及荣誉证书。 （四）“你选书，我买单”活动 1.活动时间： 4月25日 2.活动地点：图书馆门口（本部、东校区各设一个点） 3.活动简介：活动面对全院师生，由图书馆联系当地新华书店到学院展现当前畅销书、专业书，读者自行选择中意的书籍（馆藏没有的书），由图书馆买单入馆藏。每个读者限推举2本书。选购总经费掌握3万以内。 （
25、五）有奖征文活动 1.活动时间：3月23日-4月23日 2.活动内容： 学院图书馆至去年7月移动图书馆上线以来，得到了广阔师生用户的关注和青睐。这种新的阅读方式、效劳方式是否满意了您对图书馆的需要呢？对图书馆的使用还有那些方面让您觉得不便利呢？可以说一说你和图书馆或者移动图书馆的故事吗？或者说说您对图书馆和移动图书馆的感受吧！也欢送您给我们提意见和建议！ 要求：不少于800字。征文以word格式，“征文+学生系部+学号”为主题发送到xxxx 3.嘉奖设置：获得一份精致礼品，优秀文章将在学院官方微信、图书馆主页上发表。 （六）图书漂流活动 1.活动时间：20xx年4月7日至20xx年5月7日 2
26、.活动地点：图书馆门口、大榕树下、教学楼下（本部） 3.活动介绍： 图书漂流，是一段文明漂亮的奇异旅程，它起源于上世纪六七十年月的欧洲，读书人将自己读完的书，随便放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，连续一段漂流书香。 本次漂流活动在本部大榕树下设点宣传，摆上漂流用的书籍，学生将自己所赠送的书籍写上自己的名字，贴上一张纸条，并写上自己对此书的感想及联系方式。下一位猎取此书籍的同学可以连续在纸条上写上自己对此书的”感想和联系方式。 漂流规定： （1）书籍由自己无偿捐献，并且自己留下联系方式以及读书感想； （2）每个借书者的阅读时间不超过7天，7天内在规定的地点归还； （3）漂流期间不能转借他人； （4）不尽之处，由学院读书会负责解释。