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1、 大学生普通话推广工作总结 今年的全国推普宣传周，我校结合自身实际状况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。 一、成立领导小组，责任分工到人。 为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长x任组长，负责推普周工作指挥；教育主任x为副组长，负责推普周工作总筹划；教育主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，详细负责推普周活动的开展。 二、加大宣传力度，营造推普气氛。 1、自9月13日开头，学校在校园宣传栏内张贴了第x届推普周的宣传主题和宣传画等，进展积极有效的宣传，在校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。 2、学校利用9
2、月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进展了以推广一般话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广一般话的熟悉。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，鼓励师生自觉使用一般话和标准字的意识，使全校师生积极参加到了推普周活动中来。 3、号召全校师生及家长坚持说一般话，写标准字，使普及走向深入。 三、积极开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。 1、大队部组织以班为单位成立了“标准用字”检查小组。各小组自查班级，学校的用字标准化状况。然后走出校园，走向社会，开展调查活动，并将调查状况进展了小结，提出改良措施向有关部门进展了反映。活动完毕后，
3、依据活动状况学校大队部评比了两支“最正确啄木鸟小分队”，旨在提高学生标准用字的意识和力量。 2、在推普周期间，每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进展了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织教师对办得好的黑板报、手抄报进展了学习和推广。 3、学校组织全体教师召开了推普座谈会，会上x校长对教师们进展了一般话学问讲座，切实提高了全体教师对一般话的熟悉。 4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写标准字的检查力度，每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，准时通过校园播送反应各班使用标准字和一般话状况，另外，学校还将学生说一般话、写标
4、准字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的根本重要条件。 在学校师生的共同努力、共同协作下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。“说准一般话，写好标准字”在师生心里扎下了根，一般话也就理所固然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，连续加大宣传力度和监视力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。 大学生一般话推广工作总结2 为了大力推广一般话，使一般话成为校园语言，做到说一般话，写标准字的标准意识，我校开展了大力推广一般话的工作，现就这一周的总结如下： 1、对一般话提高了熟悉，进展了仔细学习。 推广一般话
5、学校具有其它部门不行比较的优势，同样也应担当其它部门不行替代的责任，每个人自觉讲一般话，实现“一般话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了熟悉，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、一般话）仔细落实了三纳入，将普及一般话工作与日常教育教学治理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用一般话和标准字落实在了师生的课堂上。 2、加强了领导，健全了机构 为使一般话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。狠抓了落
6、实，取得成效。 3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用。 我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了播送、墙报、黑板报、进展了宣传，推广，并推行了标准汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广阔师生切实树立了说一般话，用标准字的剧烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传一般话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进展突击检查。 4、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用。 沟通了状况，讨论了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，实行了沟通，观摩，典型示范的方法，并且还利
7、用了语委文件教育简报和会议等形式准时通报各方面状况，准时表扬了先进，鞭策了后进。 回忆上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些问题，主要是局部教职工总是改不掉老毛玻在今后的工作中，还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。 大学生一般话推广工作总结3 普及一般话和用标准化工作，是学校的一项持续长期的工作，对把握科学文化学问，培育创新精神和实践力量，全面提高素养，继承和弘扬中华民族优秀文化，培育爱国主义情操增加民族分散力都将具有重要的意义。因此，我校始终把语言文工作作为学校工作的重要任务来抓，尤其是颁发国家通用语言文法以来，我校把语言文标准化工作作为素养教育、学校治理的一项重大内容，
8、渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校推普周活开工作状况总结如下 一、制定详细的活动方案，进展积极有效的舆论宣传。 学校重视推普工作，成立健全的组织机构，网络掩盖全校并充分发挥作用。校长亲自担当组长，为渲染推普气氛，扩大推普宣传映像，学校在校园醒目处设立永久性评议文标准标语牌。 在推普周内，学校播送电台每天固定时间进展推广一般话使用标准文的专题播送 在本届宣传周周一的.升旗仪式上，学校进展了国旗下讲话，重点强调讲一般话和写标准的意义，并安排了推普周的活动日程。 二、开展形式多样的推普活动 （1）进行以说一般话为荣的主题班会 （2）利用课余时间上街开展活动
9、 （3）开展“知荣辱、树新风、文明在我心中”为主题的中学生辩论会 （4）开展普及一般话活动，标准师生语言文 1）教师上课、课间与教师或学生沟通必需讲一般话，教师做出表率，带动全校推普活动的活动的开展 2）标准用。学校推普领导小组随机抽查检验结果说明，名称牌、标语牌、指示牌等标准化程度比拟高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用比拟标准，教师板书用相当标准。 3）开展一般话培训。 4）开展书写标准化汉校本培训。 5）开展师生书法竞赛 总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言标准意识和推普参加意识为目标，积极工作。 此次推普周活动是一次很好的实践活动
10、，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文标准意识和推普参加意识，让大家充分意识到说好一般话写好标准的重要性，从而培育了师生喜爱祖国语言文喜爱民族传统文化的感情，使我校的语言文工作跃升到一个新台阶。 大学生一般话推广工作总结4 在刚刚过去的第十三届全国推普周期间，我校在本届推普周宣传主题“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广一般话的热潮。 在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进展，收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落，但推普活动是一项持续、长期的工作，我们将在各级领导和全校师生的努力下，连续做好校内外
11、标准用字整治工作，组织教师参与语言文字学问竞赛，组织教师参与读书活动。从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶。为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、重视宣传阵地、开展宣传活动 （一）学校领导高度重视。首先学校在行政会议上争论并通过了关于本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。 （二）营造了浓郁的推普气氛，让每一位师生都积极参加推普周活动，我校加大了
12、推普宣传的力度。学校张贴了“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统” 、“一般话是我们的校园语言”等宣传标语，增加了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读了“推普周”的建议书，并由*教师做了呵护母语，呵护一般话的国旗下讲话。 （三）组织开展“中华诵XX诗文诵读竞赛”。学生尽情抒发对宏大祖国的喜爱之情，弘扬中华民族之宏大气节，表达了全体学生对祖国语言文字的学习和喜爱。尽管排练的时间有限，但是这次竞赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。 （四）组织开展“书写经典，传承文明”标准汉字板报书写大赛。
13、同学们或毛笔、或钢笔；或行书、或楷书；或稚嫩、或成熟地展现着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品，引来了师生细细地观赏。 （五）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普气氛，设置悬挂宣传横幅和标语，在学校内设了永久性的宣传标牌。 （六）充分利用学校播送站进展播讲，宣传中华人民共和国国家通用语言文字法。 通过宣传使整个校园到处包裹在推普周的气氛中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。 二、 存在的主要问题 （一）一般话发音不准，乡音重，l和n分不清。 （二）作业中错别字较多。 （三）个别教师的教案中有不标准用字。 （四）课余沟通用语不够标准，课间、午间同学们在公共场所不注意使用一般话，语言不文明。
14、（五）局部同学在社区不能使用一般话。 三、改良措施 （一）在班级内营造说一般话的良好气氛。成立班级推普员及推普纠察小组，催促大家说一般话。 （二） 在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广一般话，提高全班学生对一般话的熟悉。 （三）要求学生从早晨进入校门开头，与教师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。 （四）从教师做起，以身作则，说好一般话。全体教师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。在校园内，不管是课内还是课外，都使用一般话，制造一个讲一般话的语言环境。教师的教学规划、备课笔记的撰写都要将标准化用字作为一项重要指标，发觉错字、
15、别字马上予以订正，并作为考核工程之一。 （五）每月在班级中进行一次朗读竞赛等活动，在活动中提高学生的语言表达力量。 结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。 本次活动获得了肯定的胜利，这和全校师生的积极协作、仔细参加是分不开的。固然，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 大学生一般话推广工作总结5 为期一周的全国第xx届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广一般话为学校现代化教育效劳，为提高全校师生科学文化素养效劳，
16、为全面建立学校效劳的宗旨，在本届推普周宣传口号“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广一般话的热潮。为了使学校使用一般话、用好一般话的气氛越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创立安康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，并取得了良好的效果。 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序 在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组，由校语言文字专管员制定推普周活动方案，并在行政例会中争论通过，结合学校的实际进展了合理的人员分工。升旗仪式上，语言文字专管员向全体师生作推普周活动的宣传发动，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。与此同时，我们还重新调整
17、、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓舞他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说一般话、写标准字的气氛。 二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛 我校广泛张贴推普标语，让说一般话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普气氛。同时，在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动，提倡全社会都讲一般话的风气。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的一般话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广一般话”等宣传标语，向路人和家进步行宣传。 三、活动开展有声有色，学生参加热忱高涨 结合本次推普周活动，我们要求中高年级以小队为单位，低年级以班级为
18、单位，组织一次“啄木鸟行动”，订正不标准用字（繁体字、错别字及中英文使用不标准等），并做好记录，有的小队还在家长的带着下上街开展宣传活动。学生们参加活动的过程也是一次自我提高的过程。另外，班主任利用周三行规训导课的时间，向学生作一次推广一般话专题教育，向他们宣讲语言文字的相关学问。同时，我们还结合“中秋节”这一传统节日，召开一次以“吟诵经典诗词，庆祝中秋佳节”为主题的诗文诵读会，学生们在诗词的吟诵中感悟语言的魅力。 本次活动获得了很大胜利，这与全校师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教育教学工作中，我们将连续本着“崇德敏智”的育人目标，做好宣传发开工作，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处，使校语言文字工作在现有根底上更上一个台阶。