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1、 大学生师范实习工作总结范文 大学生师范实习工作总结 学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，进展共性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的进展之路，全面推动素养教育，形成了“初见成效的人本治理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。 在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的大事，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特殊是班主任就比一般的任课教师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进展总结。 1.听课 来到均
2、中的第1周，我主要是听课和自己进展试讲工作。我的指导教师鼓舞我进展跨年级听课，推举各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同教师的讲课风格。在听课前，我会仔细阅读教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细写好听课记录，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。课后准时找教师对本节课的教学进展沟通，学习教师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。 2.备课与上课 来到均中的第2周，科任教师开头叫我备课，内容是蛋白质一节。自己最终有时机走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进展学情的分析，不同的学生学问水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在一般班上的课，考虑到学生对相对抽象的学问学习比拟困难，所以采纳类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请教师提出修改意见.