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1、 大学生临床医学专业职业规划书 【篇一】 为了更好地把握人生方向,更好地度过大学生活,取得学业与事业的双丰收,特制定本职业生涯规划,以指导今后的学习、工作与生活。 一.根本资料 1 .姓名:李刚 2 .性别:男性 3 .班级:05级临床03班 4 .职务:05级临床03班班长,临床医学院团委学生会学习部干事,XX理工学院医学校区播送台播音员 5 .性格:内外适中型 6 .气质:一般性多血质,略偏向胆汁质;讨论型兼企业型 7 .嗜好:音乐、文学、运动、演讲、 8 .特长:书法、唱歌、播音 9 .优点:兴趣爱好广泛,学问层面广博;为人真挚坦诚,做事坚决坚决;有锐意进取和大胆创新的精神;有较强的的领
2、导治理力量、语言表达力量、人际交往力量和规律思维力量 10.缺点:留意力不集中,兴趣简单转移;不擅长定方向重点突击,不懂得增加核心竞争力;有时侯比拟固执,不擅长听取各方面的意见;有时候优柔寡断,不擅长综合分析速拿办法 11.决心:将缺乏改善,让优势发扬! 学会集中主要精力,培育中心兴趣爱好,要专注于某一个方面,不断增加核心竞争力。 充分发挥自己的特长,在学习中求真务实,在工作中开拓创新,不断地优化方法、完善体制和提高效率,用自己的思维视角和人格魅力营造一种良好的集体气氛。 12.格言:珍惜所拥有的,争取我想要的! 二.抱负目标 1 .人生抱负:成为引领时代的临床医生 2 .学业目标:获得临床医
3、学专业博士学位 三.自我评估 1 .橱窗分析 橱窗1:“公开我”:积极,乐观,活泼,开放 橱窗2:“隐蔽我”:有时很脆弱,有时很保守 橱窗3:“潜在我”:有非凡的挺进力,有强大的爆发力 橱窗4:“背脊我”:信念足,决心大,恒心有;毅力不强,定力不够,耐力不行 2 .SWOT分析 我的优势及其使用: 我的弱势及其弥补: 我的时机及其利用: 我的威逼及其排解: 3.360评估 家人 亲戚 教师 同学 朋友 四.职业认知 1、外部环境分析 家庭环境分析 学校环境分析:XX理工学院临床医学院,现有在校学生1372人,专任教师68人。 我校学生就业前景很好,毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作
4、: 医师在医疗机构或个体诊所中帮病人解决临床的疾苦; 教师在医学院校从事临床医学教学工作; 科研工讨论临床疾病的发生、进展、预防及治疗; 社会环境分析:在我国,临床医生与人口的比例是XX,而国际公认的适宜的比例应为YY。我国现有临床医生X万人左右. 目标地域分析: 2、目标职业分析 目标职业名称:临床医生。 目标岗位说明:临床医生的就业领域较宽,既可在大医院从事临床工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。 目标工作内容:在医疗卫生气构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作。 目标任职资格:取得“临床医学职业医师资格证书 ”。 目标工作条件:医疗机构、个体诊所、医学
5、院校、医疗器械公司。 就业进展前景:我国患者比例高,数量大,看病的人越来越多,而临床医生严峻缺乏,因此临床医学在我国还有相当宽阔的进展空间,选择临床作为将来的职业是符合时代进展潮流的,临床医生的明天是特别光明的。 五.规划安排 1.20-29岁十年规划 (1)20-22岁:努力学好大学课程,着重培育专业技能,争取获得学院奖学金乃至国家奖学金,肯定要以优异的成绩和精彩的表现结业。积极参与各种课外活动,多方面全方位地熬炼自己。尤其要利用好班委会、学生会和播送台这三个重要平台,用求真务实造就自己的公信力,用开拓创新发挥自己的影响力。 大一时报考英语三级考试,大二时报考四级,大三时报考六级,全力以赴争
6、取都顺当通过。 大一时报考计算机一级考试,大二时报考二级,大三时报考三级,平常多操作多学习尽量都顺当通过。 多参与一些专业技能竞赛,不断提高自己的动手操作力量,做到学以致用,着力进展自己的学业潜能。 在大学阶段,要始终以学习为中心,学好根底学问,优化学习方法,增加学习力量,为大学毕业后的进一步深造打下坚实的.根底。除了搞好学习外,还要当好学生干部,在全心全意为同学们效劳的过程中,不断提升自己的组织治理力量、语言表达力量和人际交往力量。积极参与各种社团活动和社会实践,使自己的综合素养得到全面提升。 (2)23-24岁:尽可能地选择一家好医院实习,勤奋工作,仔细学习,努力使自己具备在其中工作的实力
7、,并尽力在其中站稳脚跟。在搞好工作的同时,充分利用业余时间复习备考,尽快将两证考到手,积极制造条件参与专升本考试,并为报考讨论生作预备。 大学一毕业就积极制造条件参与抱负大学的专升本考试,若能顺当升到本科高校就读,就全力以赴以优异的成绩获得本科文凭,然后再考研。假如受专升本政策的限制,就边工作边学习两年,再作考研的准备。 毕业后考临床执业医师资格证。 (3)25-26岁:通过坚决不移的决心和坚持不懈的努力考上讨论生后,攻读硕士学位,促使自己的学问层面和学术水平都到达一个全新的高度。 (4)27-28岁:有了较高的学历根底后,连续向口腔医学的的最高学位进军,全身心攻读博士学位,攀登临床医学讨论的
8、顶峰,用百折不挠的努力争取胜利。 (5)29岁:若能最终取得临床医学博士学位,实现了学业目标,就接着攻读博士后,以到达更高的要求,并为就业与创业的全新局面作好心理思想与行动上的预备,此时整个人生将会开创一个全新的境地。 2.30-39岁十年规划 正式在临床医学讨论机构从事教育科研工作,或在大型医院从事临床实践工作,实行产学研的多方向综合进展,不断取得理论和实践的创新成果,不断增加自己的专业公信力和学术影响力。 3.40-59岁廿年规划 在原有根底上,深刻反思过去与现在的行业状况,广泛借鉴国内与国际的领先成果,为所在的医疗机构做大做强查找出路,为临床医学的长足进展制造有利的条件。 4.60岁以后
9、晚年规划 系统整理和总结几十年的职业生涯,着手编写专著,使自己一生的讨论成果和临床心得变成文字,为培育临床医学界的接班人奉献最终一份力气。 六.方法措施 一是加强学习培育。大学生要在竞争中立稳脚跟,必需做到擅长学习,主动学习。在学期间,要针对自身劣势制定出自我学习的详细内容方式时间安排,尽量落于实处便于操作。进入工作岗位以后,要擅长在实践中学习,主动利用组织开展的相应培训学习提高。 二是注意实践熬炼。在学期间,主动参加学生活动,接触各色人群,“不羞上问,不耻下问”,对应的熬炼自己力量欠缺的方面。只要可能,就尽量多看、多听、多写,把自己的收获体会用文字表达出来,这对我的帮忙和提高将更为直接。参与
10、工作以后更要主动在实践中熬炼才能,不断总结,不断提高。 三是积极寻求帮忙。家庭、同学、朋友、师长和专业询问机构都可以成为个人提高的有力支援,关键要学会求得他人帮忙。对自己了解最深的莫过于我四周最亲切的人,多听听他们的阅历教训以及对自己的评价,尤其是留意他们对我的职业选择和通路进展的建议与评价。我将借助各类专业询问机构测评手段,加深自我熟悉,全面了解自己。 在详细实践中,留意处理好以下几个方面的关系: 1.要处理好宏图大志与循序渐进之间的关系。 2.要处理好规划安排与实际行动之间的关系。 3.要处理好理论学习与实践操作之间的关系。 4.要处理好学习工作与生活消遣之间的关系。 七.信念追求 自助者
11、天助之,幻想皆有神助,一切皆有可能!在追求的过程中享受生活的乐趣,把“100岁的境地,80岁的胸怀,60岁的才智,40岁的意志,20岁的激情,再加上两三岁的童心”当作自己毕生的追求。 八.总体感想 胜利的职业生涯设计需要时时端详内外环境的变化,并且调整自己的前进步伐。依据自我进展社会变迁以及其它不行猜测的因素,主动适应各种变化,准时评估,敏捷调整,不断修正优化自己的职业生涯规划。 目标的存在只为我的前进指引一个方向。而我是它的制造者,我可以在不同时间、不同环境下作出调整,让它更符合我的抱负。在今日,我们的工作方式不断推陈出新,除了学习新的学问技能外,还得时时端详自己的生涯资本并意识到其缺乏的地方,不断修正自己的目标,才能始终立于不败之地。