《大学支教社会实践调查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学支教社会实践调查报告.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大学支教社会实践调查报告 生活中某些特殊的日子，总想把它记录下来。年轻即动身，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天。每位小教师都有自己独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的心情。为这一份独特的经受而兴奋，为能否精彩地做好这一件事情而忐忑。作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学。早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起自己单纯无忧的童年，遥想着他们将来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊。 第一堂班会课，每个教师都去了自己相应的年级做了自我介绍，第一印象很重要，教师们都给孩子们留下了热忱暖和的印象，回馈给我们的是绚烂漂亮的笑脸。其实小孩子很好相处，你热忱，
2、他们更热忱，我们要做的可是要hold住小猴孩呢。 班会以后，便是我的五年级英语课了。整节课的根本流程是先让他们介绍自己，聊一聊他们自身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外好玩小短片。第一次上课，也发觉了自己一些需要改良的地方。考虑所教的东西对于他们是否过难，课堂气氛如何更好地调动提问哪种问题、玩什么嬉戏想要到达什么效果都要规划好。而且课堂进展过程中也不肯定能按原教案进展，布满变数，考验应变力量和控场力量还有组织力量。真实体会到当教师不易，当一位好教师更不易啊。三下乡支教课堂，必定是与传统课堂不同的，大学生应是为将来教育注入新奇血液、传播新奇思想的先行者。力求课堂好玩又
3、让学生学有所成，是我们的追求。我在想，打造好玩的课堂者，其本身也必为好玩的人。 四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方式略微改良了一下，让学生分组，上台相互用英语介绍自己的朋友。这鼓舞了他们英勇开口说英语，特殊是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也布满的自信。我想这就是教育的意义，给予人们身上一切美妙的特质，学会发觉自己，自尊、自信。 支教的第一天，盼望明天能赐予更多，收获更多，成长更多。 大学支教社会实践调查报告2 XX年年暑假，为了积极协作校团委科技三下乡精神，丰富我院学生暑期活动，我们经团委批准组织了一支由4名学生组成的实践团队赴济宁邹城东滩
4、矿开展了为期10天的“情系矿山子弟”疯狂英语义务支教活动，经过团队成员的踏实工作，东滩矿人们的大力支持，我们顺当的完成了这次义务支教活动，并到达了预期目的。 现将本次义务支教活动的筹备、实施及效果等状况总结如下： 一、明确目的，仔细筹备 为了积极宣传青岛农业大学，让众多学生及教师了解我校，了解植物科技学院，增加我院学生社会实践力量，让学生站在教师角度去思索，去体会教师的辛苦，增加学生的尊师品德，同时为了帮忙当地缓解师资压力，救助贫困学生，为今后开展一帮一活动打下根底，我们经过和邹城东滩矿屡次联系，开展了此次义务支教活动。 当明确活动目的并制定详细方案后，院分团委学生会通过海报、网络等渠道在全院
5、学生中进展宣传，鼓舞同学们积极参加。此次活动得到了全院同学的积极响应，并且有许多同学踊跃报名参与，同时也提出了很多珍贵意见，丰富了本次活动。经过申请和考察，最终确定了由刘提，郝翠，刘延楠，仇宗浩等四名学生参与此次义务支教活动。 为了顺当完成此次义务支教活动，在动身之前我们屡次与东滩矿学校领导和教师联系，并且在7 月8日进展了实地考察，确定了行程路线。依据东滩矿中学校方领导的要求及反应的信息，我们确定了本次活动实施的详细方案。当团队于7月28日到达东滩矿中学后，首先依据校方年级主任的建议，将学生进展了分班，在29 日与校方教师进展了沟通并召开了学生家长见会面。依据教师和学生反应的信息，制定了这次
6、活动的详细教学规划，同时使校方教师，学生及其家长对团队有了初步了解，为今后的教学打下了根底。 在动身之前，我们组织召开了团队成员会议并进展了分工，强调了安全问题并明确了责任意识。依据教师应具有的根本素养，我们进展了相关学问的预备，并对学生在当地的安全、生活、形象及其处理好和校方教师、学生及其家长和当地群众的关系等方面进展了明确的指导，并提出了相应的要求，为本次活动的顺当完成供应了保证。 二、同心同德，努力完成教学任务 依据东滩矿中学领导反映，由于师资力气的欠缺，造成一大批学生成绩不够抱负，甚至很多学生有厌学表现和退学思想。针对这种状况及团队的实地调查，最终与该校领导商定，将此次义务支教活动的教
7、学内容定为英语根本要素，英文歌曲，英文电影。 在教学过程中，团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以帮助教学。注意听力与口语的培育，比方组织学生用英语表演皇帝的新装、小红帽等话剧取得了较好的效果。还让同学们作各种各样的嬉戏以告知他们注意团队精神。并且组织同学们到户外一起大喊英语，表现出了我们李阳疯狂英语协会的特色。 为了培育学生的综合素养，使其在德、智、体、美等各方面有所提高。我们首先进行了专题班会，争论当代中学生的优势及存在的问题，使他们能够更清晰的熟悉自己，了解社会。其次是进行了屡次意义深刻的英语辩论赛，既熬炼了他们的英语口语力量，培育他们的团队意识，而且让他们扩展了学问面，体验了
8、辩论赛的气氛。再次，利用课余时间给学生讲解篮球和足球的规章与打法，并且组织了两个班之间的篮球与足球的友情赛。在本次活动的最终，我们于8月8日下午举办了一台联欢会，该校局部领导和学生家长也应邀前来观看，并得到了他们的认可和表扬。 在整个支教过程中，我们始终以一名当代大学生应具备的素养严格要求自己。团队的每个成员在行为上严格要求，仔细对待东滩矿中学安排的工作，积极组织备课，急躁具体的讲解，仔细批阅作业，确保教学活动顺当进展。 三、深入当地，宣传青农 为了更好的了解当地，顺当的完成支教活动，并宣传青农大，团队实行了家访、走访当地政府等方式来进展，使整个支教过程得到了当地的广泛关注和良好反响。 为了提
9、高教学质量，更深入的了解学生的状况并宣传我校，我们走访了很多学生家长，听取了他们的意见和建议，他们对我们活动赐予了很高评价，同时也特别支持及感谢我们的工作。通过与学生家长的沟通，使他们加深了对青农大的了解，他们的赞誉是赐予我们工作的确定。 为了加强与当地政府的联系并宣传我校，同时了解当地的经济进展状况，团队先后三次走访了当地政府。当地政府对我们的活动赐予了充分的确定：你们的到来是全矿人民的荣誉。我们通过对东滩矿的农业、教育、卫生等方面进展了特地采访。从采访中我们收集到了许多有价值的信息，这些为下一步更深入的农业合作(如蔬菜种植，养鱼等)及一帮一助学活动奠定了根底。 在短短十天的支教过程中，与我
10、们接触最多的是东滩矿中学的教师和学生，对我们反映最剧烈的也是教师和学生。短暂的十天，我们深知自己带给学生的学问是特别有限的，我们的重点是培育学生们的学习兴趣，传授一些学习方法和思维方式，以便于他们今后的学习。在整个教学过程中，我们在抓好根底学问的同时力求方法的新奇，尝试用不同的方法给他们讲解学问。学生的评价是：讲的好、方法多、易懂。教师的评价是：你们这样的英语教学模式是我们建校以来的首例，对本校的教学有很大的启发，你们对学生的态度，值得我们每一个教师反省自己。随着课程的推动，很多以前不喜爱英语的学生对英语产生了兴趣，很多以前不学习的学生开头仔细听课。临别时的眼泪和我们上车后听到的一声“祝你一路
11、平安，朋友一生一起走”是对我们十天努力工作的最好答案。 虽然这次义务支教活动已经圆满完毕，但后续工作还有许多，我们规划发动全院甚至全校的班级对我们所调查的几名贫困生以一帮一助学的形式让他们顺当完成学业，同时我们还将组织一些学生与当地的学生通信，帮忙他们解决一些如学习、经济等方面所造成的压力，在这次义务支教的同时，我们还了解到当地有很好的农业进展潜能，只是缺乏相应科学技术方面的人才，假如可能的话，我们准备联系如植科、水产、园林等院系，再次回到邹城东滩矿，我们期盼着这一天的到来! 四、活动效果 本次“情系矿山子弟”疯狂英语义务支教活动顺当完成并且收到了很好的效果。它使济宁邹城东滩矿广阔教师、家长和
12、学生首次接触到了疯狂英语，通过支教他们了解了疯狂英语的“一、三、五”规章，让他们知道了学习英语还有更好的方法，并不是枯燥无味的。并且使学生们的口语力量有了肯定程度的提高。而且学生们也了解了一些关于我们青岛农业大学的专业、社团联合会等相关状况。到达了我们这次实践活动的目的。 大学支教社会实践调查报告3 来到徐闻石岭小学的其次天同时也是支教工作开展的第一天，盼望实践队的支教组已经胜利地与石岭小学的学生们打成一片，每一位队员都为学生们的热忱所打动，感慨道：“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”。我已是其次次参与三下乡的活动，同样是支教组的组员，同样是班主任，但在不一样的队伍里，面对不一样的学
13、校和学生，我得到的也是全新的感受。 天才刚刚亮的时候，热忱的学生们已经来到学校，围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课，迫不及待的脸上写满了对学问的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展，学生们都尽他们最大的力量，仔细地协作我们的工作，这才使得我们任务的完成能够到达较抱负的效果。也正是这份真挚的热忱，催动我们要努力把自己的任务完成得更好。 虽然工作能够按规划顺当的开展个人简历，但是仍旧有很多缺乏之处，在此进展总结，盼望在将来工作的开展中，我们能够有所改善，精益求精。 首先，由于支教组的成员初来乍到，对学校和学生的状况还没有了解到位，造成了教学工作的小混乱。 例如放学的时候
14、没有合理地安排学生们有秩序地安全离校，体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等。对此类状况的解决方式，我们支教组已在本日的工作总结中进展争论，并统一出一个方案，各班主任和科任教师都将作改良。 其次，由于支教组中某些成员缺乏授课阅历，对小学生精神不简单集中的问题有些措手不及。 针对这个问题，在支教组的工作总结会议中，各成员也绽开了争论，让较有阅历的成员给消失问题的成员共享了工作阅历。 最能让我发觉自己缺乏之处的是体育课上发生的一个小意外：我所任班主任的班级在上体育课的时候，突然有同学告知我，出名女生不上课在教室哭泣。我立刻赶到教室，发觉这位女生果真哭得特别难受，让我有些措手不及。我尽量扮演温顺知
15、心姐姐的角色，柔声询问她事出何因，她却只是摇头，没有答复。热门思想汇报最终，我把她的眼泪哄停，却始终不知道背后发生了什么。 这件事情让我意识到，作为一名师范生，我仍旧缺乏处理学生突发的心理、情感、心情这一类问题的专业学问和阅历。在今后的学习和工作中，我将努力弥补自己在这一方面的缺陷，让自己进步，让学生进步，让队伍进步！ 大学支教社会实践调查报告4 放飞幻想，与爱同行这个季节的天很蓝，蓝的有些愁闷，XX年7月14日带着喜悦，怀着无比感动的心情，我们搭乘上了开往镇原的汽车，经过了八个小时的说说笑笑，一路上山，下山，通过了很多的回旋路，车最终到达了镇原。初入眼帘，县城很小，四周全是山，没有人接应，但
16、我们提前知道了暂住地，在那里休息了一晚上又乘上了开往支教地张大湾小学的车。乡间的路很窄很陡，一面是山，另一面是沟。但风景还可以，绿色的一片使得我们不由的唱起了歌。经过四个小时的一路颠簸，最终到了，由于车不能直接到学校，我们搬下了行李，走了一会儿，在一个山脚下，学校消失了，迎接我们的是校长还有几个教师，学生今日全部放学了明天到校开毕业典礼。校舍很简陋，就是几间没有玻璃，常年漏水的平房和几个窑洞，校门只有1米宽左右，厨房设在一个窑洞里面，我们住的是一间大的教室，一切设施条件很差，学校有89人，教师6人，全是男教师。这就是学校的根本状况。 由于时间问题，我们的正式开课到第三天了，在这一天半的时间里，
17、我们写布告，出板报，主要是做好宣传工作。使得更多的学生能够到学校上课，使得更多的村民能够知道我们此次活动的目的了解社区学习效劳中心在农村的作用，让更多的人从中受益，主要从农村教育抓起，还有农村医疗保健，下岗职工再就业问题，外出务工人员的状况，还宣传一些农夫如何合理种植，科学种植的理念。 劳碌而有充实的一天完了，我的感受颇多。 这里的自然条件确实很差，常年干旱，道路不通，村民根本是靠天吃饭，一个家庭的劳力也就是60岁以上的老人和15岁左右的孩子，青壮年大多数外出打工，以建筑工人为主，每年回家两次。秋季回家收麦子，种麦子，再就是过年回家团聚。由于干旱，农作物的产量很低，亩均120公斤左右，那还必需
18、是在正常的状况下。农副产品以杏子和黄花菜为主。杏子树全部位于半山之中，因此采摘相当的困难，安全问题非常严峻。价格也不稳定，丰收的年份，杏干每斤才3毛钱左右，杏胡每斤1元钱左右。但质量要求很高，杏干的颜色必需是淡黄色的，杏胡必需洁净。当地的饮水条件很困难，唯一的机井位于村大队，是为了便利当地的学校，只有村部四周的几户人家能吃上井水，其他的人家只有自己打一个土窖，吃雨水，人畜共用。冬天由于气候严寒，水面冻上了一层厚厚的冰，村民只有在冰层上用石子打一个比桶稍大的口，只有这样才能吃上水。一到夏天，天气又过于酷热，水上面漂着很多悬浊物，水会变成淡绿色，这种水对人畜的安康极其不利，吃了这种水会得一些地方性
19、的疾病，由于条件所限制，这里的医疗安康状况很差，人们没有安康观念，根本不了解一些根本的安康常识，自我防范，自我爱护意识很差，寻常的头疼脑热就抗过去了。面对如此的现状，我的心为之震撼。 最终迎来了第一个上课日，早晨孩子们来的很早，第一感觉确实很土，全部穿的是布鞋，衣衫，裤子很破旧，女孩子的辫子很长，都是扎起来的，男孩子一律是平头，有些小孩子连脸都不洗，或许是却水的原因吧，但我始终不敢信任那一切都是真的。对于这些孩子，我更多的是感动。其中有两个孩子对我的影响特深。一个叫折虎成，另一个叫李彦贵。折虎成今年17岁了，上四年级，我记得我17岁时已经上高二了，固然了这里的孩子上学都很迟，由于学校离家很远，
20、若孩子小家长会不放心的。折虎成每天都是学校来的最早的学生，他家离学校有40分钟的路程。由于家庭的原因，他小时候便就送到了他大伯家，而且他的一只眼睛先天性的残疾，看不见任何的东西。每天早晨8点半我们吃早饭时，他就站在我们的门口看着我们吃饭，处于怜悯心，队长叫他进来和我们一块吃。记得有一个早上，我们吃的便利面，也给了他一包，和我们一样他也泡着吃了，过了一会儿，他观察我们的馒头吃完了，就从自己的书包里取出了三个不是很白的馒头让我们吃，可能是我们吃饱了，队员都说不吃了，感谢他了，留着自己下午吃吧。但他当时就哭了，说我们不能看不起他，队长急了，也哭了，赶忙解释着，最终我们也吃了，确实不怎么好吃，有一点酸
21、味。在他的身上我懂得了什么叫人穷志不穷，我们爱戴这里的孩子，我时刻感受到自己肩负责任的重大，或许我们转变不了这里的现状，但至少我们是可以在这里留下一点记忆的。折虎成身上所表现出的渴求学问的愿望和那勤奋，踏实的学习态度或许可以代表长大湾的全部吧，祝福他能够在人生的道路上发扬自己的精神，永久做一个时代的强者。 第一次见到李彦贵，我的心为之一颤，他是二年级的学生，今年12岁了，他先天性的残疾，脸的半面全是黑色的，而且长着毛，我无法想像他以后的生活会是怎样的。为什么恶运要降落在这些可怜的孩子的身上，第一次我感觉到了上帝的不公正，我只能祝福他，能够好好的学习，去开创一片属于自己的天地。发自内心的为他祈祷
22、。 再有20分钟就要开课了，孩子们来了将近80人，他们三五个在一起，似乎是在争论着我们，我们主动的上前和他们打了招呼，他们没有我们想像中的那么羞怯，反而很开朗。和孩子们谈的很开心，他们对我们的到来很渴盼，我时刻能感受到他们对外部世界的迷茫，然而我也看出了他们有一颗渴望了解外部世界的心。我走在这样一个很小的校园中感到压力很大，不由的走进了中班的教室，他们唱着军中绿花，这是他们最爱也是最熟识的一首歌，当站上讲台的那一刻，孩子们都停顿了唱歌，他们都说教师好，我当时在问自己，我是教师吗？我能带给他们什么呢，我很兴奋，我感到自己是这45分钟的主角，我能感受到全部的孩子都在倾听着我，至少他们的眼神可以向我
23、保证，班里只有19人，我让他们做了自我介绍，结果让我太意外了，他们一个一个站起来说，我叫年龄家庭爱好全部用的是一般话，尽管不怎么标准。很明显这是他们原来的教师刻意安排的，孩子们都很优秀，只是条件限制了他们特长的发挥。体育方面。他们最爱的是跳绳，学校的操场位于半山之中，左边是山，右边是沟，安了两个很破旧的篮板，孩子们很少打篮球，由于篮球一不当心就会掉到沟里去，沟很深，捡篮球是相当的危急。他们没有音乐教师，教师平常就放收音机让孩子们去听，他们的歌就是这样一句一句听会的，我们给他们教会了悦耳的校园歌曲心愿和玻璃杯他们学的相当的吃力，但都很仔细。这里的孩子最差的是英语，我想或许是由于教师的原因吧！由于
24、他们的教师是高中毕业就可以去任教的，教学方法太单调了，只是上课读单词，不教给学生简洁的语法和句子的构成。我问到他们的考试杂考时，他们说只做选择题，而且全是凭感觉的，我不敢信任自己的耳朵。太不行思议了简直就是误人子弟吗！这里的孩子上学是多么的不简单啊！首先是经济问题，另一个就是上学太远了，一般的学生到校至少得一个小时。一个叫李文的学生感动了我们全部的志愿者，他家在环县的山里，而我们在镇原开展活动，他每天得走2个多小时的山路才能到学校。今年他以全校第一的成绩考入了乡里的中学，他爱好天文，总是提问一些很浅显的问题，那一刻我理解了原来每个教师都是喜爱好学生的，他很懂事，他理解家庭供自己上学的不易，平常对自己不懂的他都会提出来的，他的眼睛总是泪汪汪的，好像比同龄人更加的稳重，成熟。要是这里的孩子都向他一样那该多好啊！祝愿他！