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1、 大学德育工作报告总结例文5篇 转瞬间四年，我们马上要走出大学的校门，回眸四年的时间，那些青涩的回忆，那些天真烂漫的想法，教师们那些牵动心灵的话，那些落泪的年华，那些曾经如花般绚烂的笑颜，那些曾经流淌暖和的画面，那些曾经在你自卑的日子里赐给你士气的人，那些曾经在你得意的日子里陪你喜悦的人，那些让你知道在这个世界上有很多值得你去珍惜的人，全部的这些构成了我精彩的大学生活。 一、回忆过去 大一的时候，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被给予“本科大学生”之称的壮美岁月里，高喊着：平平淡淡才是真.但有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发
2、扬光大之势是什么使我们布满青春活力的校园生活减退了缤纷的颜色呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是由于我们没有走进幻想中的象牙塔?是由于我们未走出自我困惑的地带?还是由于我们的心真的不再年轻，的确把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍旧是我们. 大一那年，我们遗忘了高考的疲乏，一身轻松的进入了大学。军训虽然又热又累，却没有心情上的压抑，反而乐在其中。军训的过程是辛苦的，但也是欢乐的，和新同学的友情也在这同甘共苦中建立起来，大学的友情不同于其他学生时代的情意，由于它是通过朝夕相处培育出来的，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同
3、学之间有时难免有些小冲突，如何对待这些小冲突，如何解决这些小冲突便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。它让我学到了眼睛中不能只看到自己;也让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去对待问题;更让我学到了问题是要去解决而不能去躲避。在冲突化解之后，你会发觉它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加相互了解。 二、总结生活 四年只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下很多的点，每个点都是自己的经受，体会，和感悟。很多个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我不仅学会了学问，更学会了很多人生道理，这些道理和学问不断完善着我的人生观和价值观。 对我们来说大学生活是人生的一个阶段，对大学来说我们是每
4、年迎新送往的过客。虽然大家经受着一样的阶段，但是在这里每个人获得的成长阅历却各不一样。四年的大学生活，有快乐的，有难受的，有盼望不再发生的，有盼望永久记住的。虽然四年的生活有好有坏，有得意，有失意，而经受这些欢乐与哀痛才能使我对人生有所领悟，使我真正成长。 四年的时间里，我总是会思索自己的人生，自己今后要做什么样的人，走什么路。在和四周同学一点一滴的相处中，我也从她们身上得到了一些启发。人生的第一步是确立目标。有目标的人始终知道自己要干什么该干什么。有目标的人就不会茫然。人生的其次步是要努力。努力不肯定会有收获，但是不努力就肯定没有收获。努力的去实现目标才是人生的意义。由于努力的过程远比结果重
5、要。人生不行或缺的品质是责任。担当责任意味着担当义务，意味着要对自己的行为负责，并充分担当自己的行为所引起的后果。担当责任将会推动你向前直到实现自己更大的目标。安康的心态也是特别重要的。一个人的心态打算做人、做事的行为方式，同样，也就打算了其结果。在人与人相处中还有一样东西也是特别重要的，那就是本色。在这个世界上，每个人都不是完善的，可能有先天缺陷，也可能有后天的缺乏。这都不要紧，要紧的是我们敢不敢以本色示人呈现一个真实的自我，而不去哄骗，不去隐瞒，不去做作，不去伪饰，不装腔作势，不虚情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。 有的人由于目标而布满自信，有的人由于努力而获得胜利，有的人由于责
6、任而变得牢靠，有的人由于心态而永久欢乐，有的人由于本色而共性鲜亮。这些是每个成年人的必修课，也是我从四周同学和朋友们身上看到和学到的。“三人行必有我师”，只要细心观看就会发觉，每个人都有属于自己的共性和优点，都有值得我去学习的地方。这些东西也将会使我受用一生。 在大学的四年中，我对学习的意义有了新的理解。学习的目的不再仅仅是为了满意考试的需要，而更多的是要完善自己特有的学问体系。我们所要学习的学问也不再只是书本上所注解的段段句句，在身边的同学或朋友身上有时能学到更多。因此，学习也不应当只停留在学校里面，它更应当贯穿于人的一生。我们会在人生中感悟到更多更精彩的东西。 大学德育工作报告总结2 从青
7、年大学生自身进展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和进展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了肯定的进展，但总的来说，社会生活阅历还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比方在成才问题上，一方面具有剧烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技顶峰、耐得住清贫、耐得住孤独的决心和恒心。 这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作阅历总结和科学讨论的根底上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和学问。学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素养和思想熟悉水平
8、，帮忙大学生辨别是非，吸取精神养分，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。 从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在进展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，竭力通过多种途径加紧进展思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子嬉戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。 另一方面，目前社会上消失的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的安康成长带来很多负面影响。
9、特殊是在电子信息网络广泛掩盖的今日，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、掩盖范围广、声势大、难于掌握的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。 对此我们要有一个糊涂的熟悉，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的安康成长供应一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进展有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰难奋斗创业精神等方面的教育。 实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增加抵挡市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义
10、现代化所需要的高级特地人才具有重要的意义。 大学德育工作报告总结3 一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作规划进展工作，留意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将状况总结。 一、践行师德 1、加强学习，勇于创新。仔细学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的榜样事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境地。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。 2、参加实践，总结阅历。我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参与了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 3、相互借鉴，共同提高。在
11、一个学校里，教师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校园工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育 1、专心关心，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。因此作为班主任教师，在这学期中我重点去了关注学生的共性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。 2、加强标准学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、加
12、强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和根底。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 三、关注学生心理安康教育 针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，我留意依据他们个体心理的差异性，有针对性地赐予帮忙和指导。比方，我班的_同学，在开学初他在学习动机、学习态度和方法上消失了肯定的问题，针对他存在的某些消极的不利于其身心进展的问题，赐予了个别指导，目前来看他已经进步好多了。我还和家长准时联系，了解和把握学生心理安康教育的方法，
13、注意关注学生自身良好心理素养的养成，帮忙家长营造家庭心理安康教育的良好环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。 大学德育工作报告总结4 时间如白驹过隙从指缝中流走，转瞬间在_大学的四年大学生活就马上画上终止符。大学时间是人生中最漂亮的一段时间，这个时期的我们刚刚脱去稚嫩，却还带着些许青涩，也是这段时间，让我们从无忧无虑的少年时期，成为马上步入社会的大人。在这四年里，漂亮的_陪伴着我度过了一个又一个日出日落，我与每一个一般的大学生一样，不断地学习、成长，直至成熟。在马上毕业，离开学校的日子里，我将四年的美妙时间记录下来，作为永久的见证。 在2022年_月，我收到了_的录用通知，感动的心情始
14、终持续到_月份的入学。记得父母送我来到校园，_浓郁的学术气氛、亲切的学长和辅导员都深深感染了我，从那时起，我便决心要在这样一个良好的环境中，努力学习，回报父母，回报社会。 一、学习 我的专业是_，选择这个专业的时候，许多人劝过让我放弃，由于这个专业对于女生来说，并不适合。可是我没有放弃，依旧坚持自己的选择，我明白这个选择意味着更多的努力，我决心用实际行动来证明它。 大一的时候，各种根底课程将时间占用得非常充分，一开头我还没有改正过来高中的学习习惯，每天只是乖乖听课，仔细做笔记，但是时间越久就更加现，这样的学习方式是不对的。大学的学问比高中深刻得多，仅靠上课的时间是完全不能够将学问学懂学透。发觉
15、这个问题后我马上对自己的学习方法做了一个总结，吸取阅历教训，制订了新的学习规划，以适应大学的学习生活。从那以后，我的课余时间又丰富了不少，我不单只从课本中去学习学问，也注意和同学、教师的沟通，遇到不懂的问题就去找资料或者找同学争论，同时图书馆里浩瀚的书海也是肯定宝贵的学习资源，在这样优秀的环境中，我的学习动力更加充分，学习成果也更加明显。学习成绩虽然不是顶尖，也属于中上游。 二、思想 思想是我始终不曾忽视的一方面，在高中的时候，就参与了党课的学习并向党组织递交了入党申请书，最终在高三的时候获得了批准，成为了一名荣耀的中国共产党党员。 在进入大学后，我又参与了系党校和校党校的党课学习，这些课程使
16、我更加深刻地了解到中国共产党的诞生、成长、壮大的过程，在学习中我也会自己去阅读这方面的资料，在资料中一个又一个光芒的历史形象，一个又一个震撼的历史大事，都让我明白了中国共产党走到今日是多么地不易，我们今日的生活时多少革命先烈用鲜血换来的，他们的身躯倒在了战火中，但他们的精神却时刻鼓励着我一个年轻的共产党员，为了人们、为了共产主义事业不断奋斗。 作为一名共产党员，我时刻以严格的标准要求自己，在学习、生活中都要求积极、上进，给四周的同学做好榜样带头作用，在学习、生活上帮忙同学，为同学做些力所能及的事情。同时，我不断加强党的学习，准时学习中共中心会议的精神和指示，保持糊涂地头脑和全新的思想觉悟。作为
17、一名大学生，我始终重视思想觉悟的提高，大学以来，我屡次参与学校、学院的讲座，学到了许多。我熟悉，我们作为社会的一分子，都要有乐于奉献的精神，无论处在哪一个行业，都要为社会奉献自己的力气，尤其是在国家特殊需要的时期。 三、生活 在高中的时候，我曾屡次梦想过大学的生活，而当真正步入大学校门，我才发觉，以前关于大学的猜测都是完全不符合事实的。作为一名_学生，大学的生活依旧是以学习为主线的，但是学习并不是我生活中的东西。 在学习之余，我参与了各种社会实践，在实践中我深刻体会到了父母工作的辛苦，同时也更加珍惜自己所拥有的一切。我也与同学一起参观了_的名胜古迹，感受时代的变迁，荣华褪去后的孤独。大学的生活
18、给了我最珍贵的东西是友情和经受。友情让我拥有了很多新的朋友，有了朋友，人生的路途才不再孤独，有了朋友，才会有更多的欢乐一起共享，苦痛一起担当。而经受则拓宽了我的视野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一块，而学会去站在一个高度上对待问题，那么一切都将变得不同。在生活中最重要的就是真诚和正直，只有真诚对待他人才会同样收获他人的真诚，只有正直地对待事情才能活得无愧于心。 大学德育工作报告总结5 在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的各项工作规划，以班工作规划为依据，开展班级治理工作。一学期的时间一晃就完毕了。_级财会6班学生的学校生活也行将完毕，回忆这一学期的工作，虽没有惊天动地
19、的成绩，但也还算欣慰。 一、安全工作取得实效，确保了平安 _班级对于安全，我做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。 二、德育工作不放松 本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每次电话、见面的时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。 三、和学生交心，促进成长 要想使教育取得好的教育效果，就必需和学生交朋友，和学生交朋友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关怀学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到教师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉
20、。 四、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的.感觉充盈心头。 五、学生留言现真情 面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到内疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。 大学德育工作报告总结例文