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1、 大学心理健康活动策划5篇 一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理安康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心安康和谐进展的校园气氛，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，安康成长。 三、活动主办：学生工作处心理询问中心 四、活动承办：院系心理安康部，心理成长协会 五、活动时间：20_年5月3日(5月3日31日) 六、活动范围：全体学生 七、活动内容及详细安排： (一)宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理安康节主题。 承办单
2、位：院宣传部、院心理安康部 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理安康节宣(暂定) 横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理安康节主题、内容、时间安排等。 承办单位：六系心理安康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传：出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理安康节主题、内容、详细活动安排等。 承办单位：大学生心理成长协会心之桥编辑部 活动时间：5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理安康节 承办单位：各系心理安康部 活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮
3、球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、播送宣传：宣传本届心理安康节各项活动安排，心理安康学问。 承办单位：院心理安康部、院团委播送站 资料供应：院心理询问中心 留意事项：六系挂好海报后须通知院里进展拍照留影。 (二)活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画竞赛 详细细则如下： (1)活动对象：全院学生 (2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 (3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进展评比，我们将对优秀作品选登到心理安康报中。 (4)活动分为两个程序：第一轮
4、：各系安排到班级征选(篇数不限) 其次轮：院里征选 (5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理安康节活动询问台，发放心理安康节活动安排表;征文必需贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。 (6)奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、“爱的抱抱”暖和校园行动 (1)活动目的：给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。 (2)主办单位：学生工作处心理询问中心 (3)承办单位：院心理安康部 (4)帮助单位：院心理成长协会 (5)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱
5、”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己大学三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。 (6)活动流程：设立一个效劳台，预备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。 (7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00 (8)活动地点：南院篮球场 3、校园心理剧竞赛 (1)活动目的： 通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理安康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、心情治理等方面
6、的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，安康成长。 (2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁 (3)主办单位：学生工作处心理询问中心 (4)承办单位：院心理安康部 (5)帮助单位：院治保部、体育部、院秘书处 (6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参与竞赛。 (7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理询问中心，4月6日之前心理询问中心将修改意见反应至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。 (8)竞赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。 (9)评分标准： (1)评分方式：总分10分，取平均分
7、。 (2)依据服装，表演的发挥与创新等相应得分 (10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;团体奖2名;获奖队将获得奖金和(集体)奖金。 (11)竞赛地点：南院篮球场 (12)场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理安康部、院体育部选购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。 4、沙盘嬉戏作品展览 (1)活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘嬉戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓舞同学前往心理询问室体验沙盘嬉戏。 (2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思索和才智;沙盘中呈现出奇妙的心灵花园，则是沙盘嬉戏治疗的生动意境。把无
8、形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，制造与进展，以及共性化的体验，便是沙盘嬉戏的无穷魅力和动人的力气所在。 (3)主办单位：学生工作处心理询问中心 (4)承办单位：院心理安康部 (5)帮助单位：院心理成长协会、六系心理安康部 (6)参加人员：本院学生 (7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘嬉戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择局部作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进展肯定的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进展展出。 (8)图片展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
9、(9)展览地点：南院篮球场 5、心灵影片赏析 (1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理安康，努力构建和谐心灵，和谐人际，安康成长。 (2)主办单位：学生工作处心理询问中心 (3)承办单位：院心理安康部 (4)帮助单位：机电系心理安康部、电气系心理安康部 经贸系心理安康部、轨道系心理安康部 (5)活动要求：露天电影，心理询问中心负责供应影片和宣传资料、播放设备 (6)放映时间：第一场-5月6日(五)其次场-5月13日(五) (7)观看形式：各系组织观看 (8)负责单位与地点设置： 第一场：南院篮球场-机电系心理安康部负责 东院篮球场-电气系心理安康部负责 其次场：南院篮球场-人文系心
10、理安康部负责 东院篮球场轨道系心理安康部负责 (东、南院各设置一个场地) 6、“5.25(我爱我)心理安康日”户外宣传活动 (1)活动目的：呼吁大学生关注自己的心理安康，并以此掀起社会关注心理安康的热潮。为提高我院大学生的心理安康水平，增加大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人意识到心理安康问题的重要性。 (2)主办单位：学生工作处心理询问中心 (3)筹划承办单位：院心理安康部、朋辈心理询问员 (4)帮助单位：院学生会 赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛 (5)活动流程： (1)领导就“5.25大学生心理安康日”致词; (2
11、)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参与总决赛; (3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。 (6)活动宣传：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;预备525宣传资料。 (7)活动形式：团队形式 (8)竞赛地点：南院篮球场 (9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00 (10)活动内容： 团体竞赛活动一：无敌风火轮 (1)工程类型：团队协作竞技型 (2)道具要求：报纸、胶带 (3)活动场地：南院篮球场 (4)嬉戏时间：10分钟 (5)嬉戏具体玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团
12、队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为成功者。报纸破坏的不能再进展竞赛。 (6)活动目的：本嬉戏主要为培育学员团结全都，亲密合作，克制困难的团队精神;培育规划、组织、协调力量;培育听从指挥、一丝不苟的工作态度;增加队员间的相互信任和理解。 (7)参与人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。 (8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。 (9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进展总决赛;每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进展团队
13、的展现;总决赛时，分3场进展竞赛，竞赛挨次通过抽签打算，发挥团队精神，友情竞赛，安全第一。 团体竞赛活动二：疯狂的设计 (1)嬉戏类型：益智型、团体合作型 (2)嬉戏目的：增加组员的团体合作力量 (3)嬉戏人数：各系2个小组，每组10人 (4)嬉戏道具：小纸条、笔(工提前预备) (5)嬉戏规章： 第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工提前预备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。 其次轮：小组成员派一个代表抽出一个工提前预备的一个单词(单词由3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。 在10分钟内完成单词数最多为成功的一方。 (6)嬉戏时间：10分钟 (7)参与人员：各系各
14、派出2支队伍，每个队伍10人。 (8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。 (9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进展总决赛;每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进展团队的展现;总决赛时，分3场进展竞赛，发挥团队精神，友情竞赛，安全第一。 (10)活动场地：南院篮球场 7、心理讲座篇 (1)活动目的：通过举办安康心理讲座，引导同学们正确熟悉安康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、独立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。 (2)主办单位：湖南铁道职
15、业技术学院学生工作处心理询问中心 (3)承办单位：院心理安康部、院心理成长协会 (4)帮助单位：6系心理安康部 (5)讲座内容：沙盘嬉戏的使用与操作(待定) 主讲：待定 地点：J2多媒体 总负责：肖乐滢钦松 宣传：聂政 参与单位：各系心委、朋辈成员 流程： 1、主持人介绍 2、听讲座 3、嘉宾小结 举办时间：(暂定) 大学心理安康活动筹划2 一、活动意义及活动目的 为了防患于未然，加强对我校大学生心理安康状况的关注，电子商务系心理辅导站特举办此次“心语规划”活动，旨在以同学们自己的笔触和角度去表达心情变化，记录大学生活的一点一滴，释放同学们的心理压力，防止心理问题的产生与进展，帮忙同学们以积极
16、安康的心态迎接生活、面对生活。 二、活动主题 心声新声 三、活动时间 校历第八周至第十七周 四、活动地点 电子商务系大一、大二各班教室 五、活动对象 电子商务系大一、大二全体同学 六、活动流程筹划 (一)前期预备 召开大一、大二各班心理委员会议，安排各班布置心语角。 (二)活动流程 1、各班同学记录自己的心理动态。 2、由各班心理委员负责整理选出比拟优秀的作品，于每周日晚自习下后交到心语室。 (三)活动收尾 1、学期末由心理辅导站教师及成员整理交回作品并对其进展评比。 2、给获奖班级和个人颁奖。 七、奖项设置 集体奖： 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖一名 八、评分细则 1、版面分(
17、40分) (1)突出主题20分 (2)美观20分 2、内容分(60分) (1)能清晰表达心理动态30分 (2)贴近生活30分 大学心理安康活动筹划3 一、活动背景： 据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来，心理安康教育主要以询问讲座、宣传展览的方式已不能满意广阔青年的要求。因此，在针对青少年成长中身心安康问题我们特组织开展心理主题活动，让心理安康走进青少年生活。 二、活动目的： 1、提高青少年的心理素养，加强青少年的心理承受力量，通过活动消退青少年的困惑，让青少年走出误区。 2、感受人与人之间的美妙情感，感受生活中的欢乐与幸福，从而以一颗积极乐
18、观的心态来面对我们的人生。 三、活动主题： 直面压力，放飞抱负。 四、活动时间： 2023年4月 五、活动内容： 1、心理安康讲座(全校) 2、心理小嬉戏(分班级进展) 男生、女生多少钱： 目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得相互敬重和珍惜。 嬉戏规章：男生值5毛钱，女生值一块钱。嬉戏的时候，裁判会说：“走呀走，走呀走，走到集市买白菜，一块钱，卖不卖?不卖!一块五，卖不卖?不卖!两块五四块钱，卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要依据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。直到最终也许剩20个人员左右就进入下一个嬉戏。 解套： 目的：使参加者能够熟悉到，在遇
19、到看似简单问题的时候，只要通过换位思索以及团队的合作就可以顺当的解决问题。 嬉戏规章： 首先全部的参加者分成若干小组(5-10人为)，小组成员围成一个圈。然后从一个人开头要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此挨次连续，直至全部人的手都与其他的人相握。这时，全部人的手连接起来形成一个交叉的套，此时要求大家再不松开手的状况下通过移动自己的身体变换自己的位臵，来解开交叉的套。小组人数相等的状况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准评分。获胜的一个或两个小组得到相应的嘉奖。 嬉戏做完后，可请同学们进展感悟沟通。 3、心理测试：(分班级进展) 每位同学发一份“幸福
20、指数测试”问卷，分班级收齐，由各年级的心理教师进展问卷分析及总结，并针对学生消失的问题想出应对措施。 4、心理询问： 学生可到心理询问室进展询问，也可把自己想询问的问题投到“静静话”信箱中，由专业的心理询问师进展解答。 5、心理互动留言板： 同学们可以把自己的感想或者怀疑写在便利贴上，然后贴在留言板上。教师和同学都可对留言进展跟帖式解答。最终把同学们询问的特殊的问题整理好，把精彩的留言收集好，留档保存。 大学心理安康活动筹划4 一、活动前言 心理安康是指具有正常的智力、积极的心情、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、顽强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、奉献、成才关系
21、重大。心理安康是大学生成才的根底： 1、心理安康可以促进大学生全面进展安康的心理品质是大学生全面进展的根本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次进展的重要条件。充分熟悉德智体美劳等方面的和-谐进展，是以安康的心理品质作为根底的，一个人心理安康状态直接影响和制约着全面进展的实现。 2、心理安康可以使大学生克制依靠心理增加独立性。大学生经过努力的拼搏和剧烈的竞争，告辞了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必需从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学如同“天堂”一般，浪漫奇怪，奇妙无比。上大学后，紧急的学习，严格的纪律，生活的环境
22、，使他们难以适应。因此，大学生必需注意心理安康，尽快克制依靠性，增加独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 3、心理安康是大学生取得事业胜利的坚实心理基矗培育独立、自强、自律的良好心理素养，熬炼自己的社会交往力量、使自己在变幻简单的社会环境中，作出选择相宜自己角色的正确选择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完善的人格，为事业胜利奠定坚实的心理根底。因此，为提高我校学生的心理素养，增加他们对心理的学熟悉，特组织一次“心灵飞行”系列活动作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、布满着狂热的激-情，对新颖刺激的大型活动必定会踊跃参加，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度
23、得到很大的提高，同时也让赞助的商家到达想要的宣传效果，从而大家都得以大丰收。 在这个宣传的黄金月，哪个组织领先筹划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去稳固这一片大市常本次活动的筹划通过了分析争论，极具权威性。况且本次活动是将会成为特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州播送电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并赐予大力的支持和协作。届时必将能让活动的参加者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣! 二、活动介绍
24、1、活动总目的： 大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更简单，社会对他们的法律素养要求更高、更严格。这期特别节目旨在增加在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我爱护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运专心理学问反抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理学问的宣传落到实处。 通过这次节目可以有效的削减大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我爱护力量。 2、活动时间：4月11日4月28日 3、活动性质：一次旨在提高大学生心理意识的公益活动。 4、参与对象：全体温学生(其它高校亦可参
25、加)及相关教师。 5、宣传方式：海报(包括商家的兼顾广告)，播送，传单，温州都市报等。 6、现场布置：待定。 7、活动内容：如下。 三、物资预算：待定 四、细节问题 1、会场秩序及气氛(准时通知领掌人员，调动会场气氛) 2、人员到场(准时通知各班长作好这方面工作) 3、物品道具(工作人员要仔细负责，确保准时供给及归还) 4、开场前要准时迎接领导及相关人员(如记者等) 5、完毕时要准时欢迎领导及相关人员(如记者等) 大学心理安康活动筹划5 一、活动主题：关注自我放飞青春 二、活动宗旨： 在学校中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强
26、、针对性强的活动，在宣传普及心理安康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台，全方位地加强对我校学生的心理安康教育。 三、活动时间：_年5月95月31日 四、参加对象：德化三中全校学生 五：活动工程： 活动一：心理安康征文赛 主题：我的青春我做主 要求：1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿 2、内容安康、积极向上 3、严禁抄袭 参加方法：各班语文课代表统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外) 注：稿件须注明的真实姓名、班级、学号。 活动二：心理漫画大赛 心理漫画作品要求： 1、统一规格：四开纸 2、原创作品，作品题目自拟，力求突出所绘作
27、品表达的核心愿义。 3、作品要集中表达学生成长过程中的心路历程或心情片断，以校园、家庭、社会生活为大背景，表达真情实感。主题明确，内容完整，创意新奇，风格独特，富有情趣。 4、形式要求：单幅或多格漫画，黑白或彩色画稿皆可，创作方式不限。 5、参赛作品必需由参赛者原创。 参加方法：各班宣传委员统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外) 注：稿件须注明的真实姓名、班级、学号。 活动三：心理安康学问宣传板报竞赛 主题：关注自我放飞青春 参与对象：各个班级(初、高三除外) 评比时间：5月25日 活动四：心理图片展 展览时间：时间另行通知 展览地点：校门口宣传栏 活动五：现场心理询问、测量 时间：时间另行通知 地点：校门口宣传栏旁 活动六：心理影片放送 时间：5月24日、25日中午12点 地点:电教楼1楼会议室 完毕工作： 1、心理安康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报公布到校园网上) 2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评比出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。