培训计划模板9篇.docx

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1、 培训计划模板9篇 信息技术进展很快，为了适应现代信息社会对根底教育的要求，我校以进展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建立为重点，以推动素养教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了20xx年度信息技术培训方案。 一、培训目的 1使广阔教师能够了解和把握计算机有用根本操作学问与技能。 2使广阔教师能够运用计算机进展简洁的教育教学信息处理。 3使广阔教师能够比拟娴熟的运用多媒体技术为教育教学及教学治理效劳。 二、培训对象 1在校的全部教职员工。 2学校不设定参与考试教师的年龄，对自己不参与考试的教师将来产生的后果自己负责。 3对已经取得国家或省级计算机过关证件的教

2、师，也必需参与学校组织的计算机有用技术考核。 4、计算机教师也应参与学校组织的考试。 三、培训的内容与要求 1根本操作局部 文件及文件夹的建立、命名、保存、文件及文件夹的删除、移动、重命名。文件内容的复制、剪切、修改和删除、查找。 2了解Word的最根本操作，会建立新文档，并能在硬盘和U盘上存储、翻开。文字处理局部 文字输入（速度、精确率）、排版、本学科试卷排版打印。 3表格的制作局部 绘制表格（规.表格、不规.表格）、设计表格、教案设计。 4会使用CAI软件帮助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作。 5网络学问局部： （1）怎样申请电子信箱及收发邮件 （2）创立自己的博客，并在博客上上传电子教案

3、，参与与校内外教师的整体备课活动。 四、培训方式： 以自学为主，指导为辅。 五、考核的方法:和形式 1考试的内容为计算机有用操作技术，不考理论学问和死记硬背的内容。详细考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。 2本次计算机有用技术考核不再进展统一集中培训，一律靠个人自学。 3本次计算机有用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格（过关）、不合格（不过关）。 4对取得教师计算机有用技术考核证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。 培训规划 篇2 为了让新员工尽快熟识公司的整体构造及运作流程，了解企业的进展历程、政策及岗位学问等，鼓舞新员工的士气，增加新员工对公

4、司的归宿感，提升公司的整体核心竞争力。特制定本培训方案。 一、培训原则 以公司战略与员工需求为主线，坚持理论与实践相结合，学习与总结相结合，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 二、参训人员 公司全体新员工 三、培训时间 20xx年6月20xx年9月 四、培训地点 依据状况详细安排 五、培训内容 第一阶段：入职培训 培训方式：PPT课件 讲座式 培训时间：2小时 企业简介：公司成立时间、进展历程、各阶段的重大新闻和大事，公司的企业文化及愿景等； 制度：人事、行政规章制度（作息时间、请假程序、薪资福利、入离职治理、培训制度、保密制度等）； 公司培训规划 其次阶段：产品与行业培训 培训方式

5、：PPT课件 讲座式 培训时间：2小时 食品添加剂：食品添加剂的定义、食品添加剂的进展概况、食品添加剂的品种及分类、食品添加剂的必要性、自然的食品添加剂的讨论开发（正确熟悉食品添加剂） 葡萄糖酸内酯（GDL）：产品简介（定义、用途等）、市场需求、进展优势（企业的竞争优势等） GDL产业介绍：产业分布、市场区域分布、各公司进展优劣势比照（增加员工对公司的信念） 第三阶段：生产技能培训 培训方式：PPT课件 讲座式 培训时间：2小时 生产流程（实物与原理图配套讲解）； 公司产品（GDL）的工艺要求、参数要求、作业要求； 各生产环节的技术要求 第四阶段：安全培训 培训方式：PPT课件 讲座式 培训时

6、间：2小时 安全法规及安全学问：配图讲解，提高公司员工的安全素养 消防安全学问：提高员工的消防安全意识及处置危急状况的力量 生产人员安全培训: 提高员工的合规操作意识，从生产源头消退安全隐患 第五阶段：职业化培训 培训方式：PPT课件 讲座式 培训时间：2小时 公司培训规划 职业心态培训：提高员工的职业化水平，培育员工听从、主动、奉献、专注、感恩的积极心态 团队意识培训：增加员工的团队意识，提升团队的分散力、向心力和归属感 岗位职责培训：增加员工对自身岗位的认知，提高员工的岗位意识与责任意识 六、培训纪律及要求 1、全部参训人员，须仔细做好课堂笔记，培训时把手机调至静音或关机状态，特别事由接打

7、电话时至会场外； 2、每次培训，都会进展考勤，对无假不到、迟到和早退的人员，将赐予通报批判，严峻者予以200元/次惩罚（在月工资中扣除）； 3、参训人员要处理好工、学时间，若确因故无法参与或需中途离场，请说明缘由并按规定办理请假手续。 培训规划 篇3 选择了教师职业，就意味着教师终身与书本打交道，与人打交道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动制造是教师必备的修养和习惯。能够与任何人合作是教师必备的处事哲学。这种修养与习惯多少都带有强制性，强制自己找时间学习，强制自己克制懒散的陋俗，强制自己与他人协调工作，协调生活。天长日久也就养成了勤于动脑、勤于动手的、勤于联想、勤于开拓创新的习惯，这种习惯的

8、形成实际上也贯穿于自己的生活工作中，到处表达出一个人的做事力量，与他人合作的人格修养。说白了，就是变了泥鳅就不怕泥鳅钻眼睛。自己给自己套上枷锁：纵身学习不断提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生进展的高度积极探究新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的万金油教师。我制定了个人研修规划，内容如下： 一、多读对自己有用的书，进展读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践

9、与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我规划精读、等有关教育教学方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我规划观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 二、在实践中进展教学研讨升。 目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机。作为一名老教师，我将连续积积极参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。同时，积极主动地定期进展示范或讨论教学，在实践中提高自己的教学力量。 三、加强教育教学讨论，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣

10、。准时对每节课进展反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，准时归纳、准时总结，写出教育教学研争论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。 四、详细实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学

11、阅历，以到达取长补短的目的。 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长；端详今日在端详中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 3、勤于动笔，提高教育科研水平。 准时积存专题讨论的第一手资料。 尝试进展教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败。20xx年教师个人研修规划20xx年教师个人研修规

12、划。我信任，自己有力量经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积存阅历，走进学生心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 培训规划 篇4 要提高我市中学生物学科教学质量就要努力提高中学生物教师的综合素养，而教师的专业成长显得尤为关键。因此，经过对我市中学生物任课教师进展调研后，依据我市生物教师队伍非专业化现象严峻，针对教师的需求和教师中存在的缺乏，今年寒假的生物教师培训工作重点放在了如何促进生物教师专业成长的进展上。如何在现有的根底上最大限度的发

13、挥生物教师的最大潜能，将是我必需探究和思索的首要问题。现制定规划如下： 一、师资根本状况 我市现有任课教师15人，教师平均年龄36岁，大局部的教师有朝气，虚心好学，进取心强，有自学力量。因此他们突出的特征是：有正确的教育观，积极的情感态度和多元的教育技能，关怀爱惜每一位学生，会以积极向上的人格影响学生，以及运用各种方式引导学生去探究、去发觉、去制造，努力使每个学生富有共性的进展。缺乏之处是：15人中只有2人为生物专业毕业，多数教师在生物专业方面存在着学问短缺的障碍。 二、目标和要求 敬重每个教师个体的学习需要，挖掘他们的学习潜能，鼓励他们自我学习和相互学习，使每个教师都成为学习的主体。 1、培

14、育自信的教师。自信是教师充分发挥潜能的前提。一个教师具有良好的自信念，才能更好地在工作中积极制造，才能在工作中不断自我实现，体验到工作和成长的乐趣。因此，通过培训使每个教师都能自信地面对教学。 2、培育讨论型的教师。教师讨论主要是指向自我，对自身专业现状、教学风格保持一种反思的态度，在实践中不断反思、改良、再反思、再改良，提高教学的合理性和有效性。因此，通过培训使教师具备敏锐的观看力和讨论力量，准时发觉身边教育教学存在的问题，擅长积存，用课题指导教学，同时把问题变成课题进展讨论。 3、培育会学习的教师。引导教师树立终身学习的理念，通过培训提高教师发觉和利用信息的力量；分析和整理的力量；调查与讨

15、论的力量；展现和发表的力量。 三、培训模式 主要实行集中培训形式。在培训过程中，采纳“案例分析-叙述-探究”模式。 四、培训课程编制 1、专业理论学习 ”生物课程的评价建议”专题理论学习。实行观看专家讲座光盘的形式，结合观看教师课堂教学的教学案例，教师共同分析，通过专题讲座（关于评价），再尝摸索究。这样，开阔教师的视野，提高理论素养，要求教师做好笔记、作业。 针对观看课堂教学案例存在的问题答疑解惑，引导教师不断去探究教育教学现象，学会辨证、理性地思索问题，在转变观念的同时，不断改善自己的教育教学行为，使感性的、阅历性的熟悉不断上升为理性的熟悉，学会如何继承和创新。 2、专业技能学习 学习“生物

16、学试验与探究教学技能专题一”，让每位教师都要有5分钟中心发言，激发教师广泛阅读书籍的兴趣，提高教师的语言表达力量。 以期末考试试题和试卷的分析入手，强调教师对如何完成教学目标（三个维度）的重视，每一节课都要严格根据教学目标实施教学，以提高教师课堂教学质量和效率，进而提高教师教育教学技能。 3、行动讨论 针对教学工作治理中存在的问题开展讨论，围绕讨论主课题，确定每个人讨论的子课题。逐步形成每个教师参加讨论的气氛，提高教师分析问题和解决问题的力量以及表达争论的技能和增加克制困难的自信念，从而不断改善自己的实践。 4、信息技术 进展课件制作的培训，布置作业：制作一节课的课件。要求：要适时的使用课件（

17、一是强调重点、二是突破难点、三是扩大学问内容），要使课件为完成三维目标效劳。 5、成长展现 为教师搭建展现平台，布置下学期活动安排。 完善教师个人成长档案，为骨干教师的脱颖而出制造良好的进展气氛。 培训规划 篇5 一、指导思想： 校本培训工作是推动素养教育、深化课程改革、加强教师队伍建立、全面提高教学水平的重要途径。为有效推动教师的专业化进展，学校将以新理念为支撑，以校本培训为平台，以提高教师教育、教学的力量和水平为重点，以现代信息技术培训为突破口，以强化科研力量和过程培训为亮点，全力造就一支师德高尚、主动进展、业务精湛、团结协作的教师群体。 二、培训目标： 1、进一步加强师德建立，加强行风建

18、立，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 2、进一步加强对教师的业务培训，深入进展课堂教学的讨论，各学科在课堂教学中探究具有我校特点的教学模式，并积极付诸于行动中，全面提高教学质量。 3、连续开展课堂教学评比活动。 4、仔细落实课题讨论工作，确保本学期课题出阶段性成果。 5、积极推动现代化教育设施的使用，进展网络课件的制作，着眼于评课力量、授课力量的提高。 三、培训措施： （一）加强理论学习，提高教师师德水平。 1.深入开展以建立社会主义核心价值体系为目标，以 学标准，做人民满足的教师 为主题的师德建立活动，组织教师仔细学习新修订颁发的中小学教师职业道德标准，开展做人民满足的教师 大争论和师

19、德演讲竞赛。连续把三月份作为师德建立教育月。 2.深入开展教师 爱心助学团队 志愿效劳和 爱心帮扶 活动和评比校 三八 红旗手、 十佳教职工 、 优秀师徒 等评优活动，引导广阔教职工潜心育人，乐于奉献，努力做人民满足的教师。 3.深入开展文明组室评比活动。仔细落实青岛交通职业学校文明组室评比方法，以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建立，以此为抓手，形成团结和谐的教师团体，并进一步促进学习型教师队伍建立。 4.完善师德鼓励约束机制，大力选树师德先进典型，加强组室建立，仔细贯彻执行学校新修订的青岛交通职业学校教师职业道德标准 ，努力提高师德建立的质量和水平。 （二）加强教师的业务培训，尽快提高

20、教师专业素养和力量 针对学校教师队伍现状，面对全体教师，以教师培训 四大工程 为抓手，做好教师教育教学力量的培训，促进教师专业成长。 培训规划 篇6 我校建立健全学校微机室、课件室,对广阔教师积极进展现代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我校的这方面工作作以小结。 一、培训的方式方法 教师培训工作实行自学于教师讲授、辅导相结合的方式进展，并将此项工作列为学校教育科研的常务来抓，保证每月一次的授课学习时机。学校在各位教师自学的根底上，指定微机教师进展培训工作，授课教师注意理论与实践相结合，联系教材进展讲授，教师培训率达100%。 二、培训时间 1、充分利用节假日时间，暑假里集中一个星期对学校青

21、年教师进展培训。 2、每月最终一周的星期四下午集中培训。 3、教师课余进展自学，微机教师给与教导。 三、培训对象 45岁以下教师及愿意进展现代教育技术方面探究讨论的中老年教师。 四、培训内容 1、wordXX的根本使用方法。 2、powerpointXX的根本使用方法及课件制作。 3、鹏博士多媒体备课系统安装及使用。 五、培训治理 为加强培训工作并到达高质量的培训，催促全员参加，学校行政领导亲自参与，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度，使现代信息技术培训落到实处。 六、存在问题 1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题，由于教学工作量大，教师培训挪不出时间来，集中培训势必影响

22、教学。 2、授课教师业务水平有待于进一步提高，今后培训中要多结合教学。 3、培训条件急需改善。 培训规划 篇7 新闻社新社员培训规划 1、定期培训，提高新社员的专业水平。 2、每月两次左右的例会，沟通在工作当中遇到的问题。 3、以老带新，帮忙新社员尽快进入工作状态。 采写部培训规划 1、写稿培训。由组长印发材料，讲解新闻稿的根本常识;与老社员沟通，开展一系列的讲座。 2、比对已发稿件和社员所写稿件，从中发觉问题，进而解决提高。 3、模拟新闻大事，练习社员的采访力量。 4、与摄影的同学沟通，做到一个新闻大事可以一个人独立完成拍照与写稿工作。与摄像的同学沟通，可以协作摄像做采访，并学会写视频的播送

23、稿。 5、培育擅长撰写视频文案与筹划视频专题的人员。 摄制部培训规划 1、初期培训。从摄影、摄像、非线性编辑3个方面对新社员进展具体的入门培训。 2、例会沟通。每2周左右将新社员的作业进展分析，沟通各种不怜悯况的摄影与摄像技术;每期新闻在线及各个视频制作完毕后要开沟通会进展分析。 3、不定期外拍规划。不定期组织新社员进展肯定主题的外拍创作活动。 4、以老带新。在初期的任务，都让老社员带2-3名新社员去完成，回来后分析作业状况。 播音部培训规划 1、播音根底技巧培训。组长印发材料，讲解，练习，下次开会检查练习结果;老社员讲解播音技巧和出镜记者学问。 2、点评近期的新闻在线或其他节目的配音。 3、

24、商讨在线播送节目的设想，拟定筹划方案。交换社员新的好的构思，争论可行性。 4、学习音频处理软件，学会剪辑自己所录的音频。 培训规划 篇8 一、根本原则 以总分行关于建立经营治理、专业技术、技能操作三支队伍和人才开发为总体目标，紧紧围绕全行中心工作，重点做好基层经营机构治理人员，业务板块客户经理、柜面操作人员业务技能培训的原则;严密结合我行改革进展实际，完善岗位培训体系的原则;坚持理论联系实际，学用相结合的原则;专业素养与企业文化建立相结合的原则;全员培训与全面提高相结合的原则;按需培训与业务进展相结合的原则。 二、培训目标 为全面推动我行业务流程整合、业务板块建立及业务经营转型工作，着力提升我

25、行市场竞争力，20xx年教育培训的主要任务是连续实施全员培训目标，详细要抓好经营治理、财务治理、风险治理、资产治理、个金业务、公司业务、结算业务、内控与合规、文明优质效劳、人力资源、计算机操作、企业文化建立、思想政治工作和党团工作等14个方面的培训;重点抓好以下5个方面：一是适应业务流程整合、业务板块建立及业务经营转型和人力资源改革进展的需要，突出新学问新业务品种培训;二是提高综合柜员的业务操作力量，突出综合柜员业务技能培训;三是推动业务进展，突出展业培训;四是不断提高经营治理水平，突出对治理层领导力量和执行力培训;五是大力培训团队精神，营造积极向上的良好气氛，突出企业文化建立培训。 三、根本

26、做法 1、依靠本行教学力气切实搞好培训。组织兼职教师、行部负责人、骨干人才按培训内容和要求仔细备课授课，完成估计的培训内容，逐步提高我行自身办学力量。 2、组织和鼓舞员工在线自学。随着省分行内部网站在线培训课程的开通及增加，组织和鼓舞员工利用在线学习的便利条件进展学习。 培训规划 篇9 班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力气形成合力的纽带，班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学生成长过程的引领者；是学校教育决策、规划的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、安康人格的塑造者。所以，拥有一支喜爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得

27、科学治理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。班主任在学校中担当着特别的教育角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务水平上，工作力量上和教育艺术上应到达肯定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。为全面提高我校班主任队伍的素养和力量，进一步加强和改良我校的德育工作，特制定本规划。 一、指导思想 以进一步加强和改良学生的思想道德教育和安全教育为重点，积极构建“目标治理、分层递进、主题引领、特色育人”的德育工作培训模式。做到德育培训工作课程化，分别以讲座式培训、观摩培训和个别指导式培训等形式开展班主任培训，定期召开班主任例会，定期进展班主任培训，每学期开展班主

28、任的阅历沟通和研讨活动，充分发挥优秀班主任的辐射作用，建立培育青年教师担当班主任的长效机制，为班主任整体水平提升搭建平台。 二、培训目标 1、提高全体班主任的素养和班级治理水平。 在20xx年6月底之前，现任全体班主任完成规定的培训内容，全面提高班主任履行工作职责的力量。 2、构建班主任队伍建立的长效机制。 建立班主任班主任定期培训制度和标准治理等工作制度，并形成长效机制。 3、进一步推动班主任培训校本教材的开发。 依据我校培训规划，开展班主任全员培训。通过实施班主任培训，进一步完善我校校本培训制度，促进班主任整体素养的提升。 三、培训对象 班主任培训实行学校指定和个人申请相结合的方式，对有志

29、于担当班主任工作的教师和在职班主任进展培训。新走上工作岗位的年轻教师均需参与学校的班主任培训活动。 四、培训原则 1、针对性原则 针对不同年段学生身心进展规律以及班级治理工作的特点和要求，讨论设计培训内容。培训工作实行集中培训与分散学习相结合等方式进展。 2、实效性原则 坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要动身，针对现实问题设计与安排培训内容，重视实践阅历的沟通。 3、创新性原则 积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师业余学习的特点，充分发挥现代远程教育手段和网络的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。 4、敏捷性原则 采纳集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。

30、五、培训内容 1、专业理论： 教育法律法规类：教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、班主任工作职责等。 职业道德类：中小学教师职业道德、班主任岗位职责等。 德育理论类：中共中心国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、公民道德建立实施纲要、中小学德育整体工程实施意见、中学生守则、中学生日常行为标准等。 德育治理方法类：学生一日常规、学生奖惩办罚条例、中学生礼仪常识等。 2、专业力量： 班集体的建立（班规班纪的制定、学习方法的指导、学生身心进展特点的了解等）；组织力量（教学活动，班、团会活动，美育、体育等活动，各种竞赛，参观，访问，课外活动及学校大型教育教学

31、活动的指导、组织等），指导新生适应新环境，班级日常治理工作力量，主题班会的创意、设计组织力量，班级学生干部队伍培育力量，学生个案的观看教育分析力量，个别教育和后进生的转化力量，对单亲孩子、留守孩子、贫困孩子等特别家庭学生的成长指导，偶发大事的应急处置力量，德育论文的誉写和一般的德育科研力量，家访及与家长联系的方法和技巧、指导家长家庭教育的力量等。 六、培训方式 依据XX区中小学班主任培训要求的精神，实行参与上一级培训和校本培训相结合的方式进展培训。 1、集中培训与分散培训。 集中培训，每月最终一个星期三下午第七节课为班主任例会，对班主任进展集中培训；分散培训，指利用平常分散自主学习，学习有关教

32、育方面的学问、理论、法规。 2、读书读报与上网学习。 每位班主任除了将指定的书阅读外，还要充分利用校园网上的有关资料学习。 3、建立班主任学习制度。 学校定期推举有关的专题文章上传到校园网，便利广阔班主任学习。同时，学校购置有关班主任成长的书籍并积极向班主任推举有关的专业书籍，组织教师学习，进展学习心得沟通。 4、建立班主任反思制度。 班主任教师每学期完成班主任工作总结和工作案例各一篇，并组织进展班主任优秀案例评比。 七、培训方法 1、专题讲座。学校有肯定阅历和肯定知名度的领导、教师等，围绕主题进展专题讲座，帮忙班主任教师树立正确教育观念，激发教师自我提高意识。 2、专题争论、讨论。围绕工作中

33、消失的一些带共性、有讨论价值的问题，围绕某一个专题，组织讨论课，在参加、体验、反思中总结阅历，转变教育观念，通过研讨、沟通，学习他人特长，提高熟悉，促进自己提高，促整体水平提高。 3、运用现代信息技术和借助多媒体，组织班主任教师观看有关师德、德育综合实践课录像。 4、通过定期撰写案例、论文、阅历、心得、反思等，提升班主任教师根本素养和业务水平。 八、培训措施 1、建立校本培训领导小组和工作小组。 领导小组组长：黄宝霖。 副组长：陶洪才、周国云。 工作小组组长：程顺平、彭生翔、刘文。 组员：赵海翔、朱德、永郭峰、周华、张莉。 2、建立健全班主任校本培训制度，标准班主任培训的操作程序，做好培训工作精细化，不断提高培训效率和质量。 3、进一步完善班主任培训考核机制。将班主任培训状况纳入各项考核，对担当班主任成绩突出的教师，赐予表彰嘉奖。