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1、 坪寨小学201*年秋季学期政教工作总结 坪寨小学201*年秋季学期政教工作总结 坪寨小学201*年秋季学期政教工作总结 本学期，为贯彻落实中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，我校政教处以科学进展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规治理工作考评，把学生素养的可持续性进展作为德育追求方向，根本完成了学初各项德育任务，班主任队伍建立也不断得到提高，现将本学期工作作如下总结：一、主要做法和取得的成效1、统一思想，提升治理育人意识。 德育工作要有品尝首先思想意识要有品尝。不少班主任认为把学生治理的不出事或不犯错误就万事大吉，不注意不思索如何促进班级德育工作的深入
2、，因此在本学初的政教工作布置中，我们明确提出今年的工作重点是面对全校德育状况，有针对性、有目的促使班主任共同探讨、讨论新时期的德育方法、途径、手段，让大家多一份思索、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注意德育品尝。要提升治理育人意识，另一方面我们注意班级常规治理的细节，目的是使大家熟悉到思想层面的提升最终是落实到一个个班级治理细节中。只有将两者的有机融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。 2、注意学习、研讨、实践。 本学期我们特殊重视德育理念的学习和讨论，通过学习使大家真正的熟悉到，我们在治理中存在的问题、冲突就是在面对不停变换的教育对象前，我们始终采纳相对落后、单一教育
3、方法。而不是以生为本，在治理中遵循学生身心进展规律，来开展有效的教育活动。另外我们组织主题班会竞赛引导青年班主任善抓教育阵地和教育契机，相互学习，取长补短，提升驾驭班级力量，我们还定期组织问题生状况调研，和班主任共同探讨如何转化问题生，解决班级治理老大难问题，我们又催促班主任在理论上多钻研，实现科学治理。在政教处大力提倡和布置安排下，本学期班主任队伍建立卓有成效，后备梯队人才渐渐形成，讨论气氛日益深厚。这样在思想的沟通与碰撞中、在积极的实践中班主任的教育观念在不知不觉中得以转变。 3.、完善制度，强化德育常规工作考评，治理操作人性化。本学期，学校完善了班主任工作量化治理细则，目的就是落实班级常
4、规治理工作，提高工作质量和效率。我们将班主任津贴分为3档，中小学部拉通考评，每月公布量化考评分数。为了落实细则，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生状况、就餐纪律）。在一日五查中开学初重点在迟到早退，学期中在播送操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮番值班检查就餐纪律，不厌其烦的和体育组教师一起在播送操时间一遍又一遍的订正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周五重点查，还抓住重要活动反复检查，在检查中说（欢送访问零二七，范文大全）明清洁标准，通过重点工作的催促，以上工作有了质的变化，常规治理的气氛由此营造，在每周都总结上周工作的成
5、绩和缺乏。 我们始终认为制度检查虽是无情的、但它究竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任教师从理智和感情上都能承受，最终达成思路和目标行为全都才能构筑德育工作和谐气氛。政教处摆正位置加强效劳意识，积极反应、将检查中存在的问题准时和班主任沟通，作到当天当时的状况班主任和班干部准时了解以便改良，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任沟通，指出问题，谈出意见，同时在生活上积极关怀班主任教师，班主任教师也是人，也会头疼脑热，也会为家庭事情分心，在学校又要担当与一般课任教师较多的任务和压力，班主任的委屈我们照单全收，并换位思索，班主任生病尽量作到在第一时间当面问候或电
6、话关怀，家庭烦心之事尽量帮忙解决，作好班主任心理疏导工作，从而更好的理解政教处和学校的思路并投入到工作中去，通过政教处细心和急躁的努力，本学年班主任常规治理意识增加，学生的行为习惯，班级风貌、校园文明气氛明显提高。 4、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培育良好的道德行为习惯。 德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验胜利，彰显共性，表达自身价值，我们进行了冬季运动会，班级篮球竞赛、拔河竞赛、12.9歌咏竞赛、元旦篝火晚会等。使学生在活动中充分展现，从而提高他们的德育熟悉，逐步内化为良好的行为习惯，我们注意每周的
7、升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生护旗升旗并作国旗下讲话，塑造学生仆人翁意识，作到了溶入心灵，润物无声的作用。同时我们还加强学生干部的培育，每月对学生干部、班长和卫生委员培训，提高他们的治理力量和素养，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我治理的局面。5、警校结合，齐抓共管法制、安全教育。 本学期在创立新一轮“平安单位”的过程中，一是我们成立了领导小组；二是完善了相关制度；三是加强安全隐范的排查力度，把担心全因素毁灭在萌芽状态；四是在安全工作中我们强调落实班主任治理安全责任事故一票拒绝制，加强安全教育治理，开学初同班主任和学生签定安全协议；五是与各部门签定安全目标责任书，明
8、确各自责任；六是每周各班开设一节安全课，加强学生的安全教育；七是每学期请派出所领导到学校作一次法制教育报告，我们还随时对学生进展安全学问和安全防范意识的教育，本学期学生安全无事故。八是加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到爱护，为校园的安全、稳定供应了有力保障。 您可以访问零二七（）查看更多与本文小学201*年秋政教工作总结相关的文章。6、关爱留守学生，仔细做好爱心驿站工作。 在本学期，学校领导和全体教职工都和留守学生结对帮扶，从生活、思想和学习上都赐予无私的关爱，取得学生家长和社会的认可和上级领导的高度确定。 7、强化领导，加强甲流防控工作。一是成立了甲流防控领导小组；二是健全了甲
9、流防控的相关机制；三是仔细落实甲流防控“三检”工作，落实人员、经费、物质等，从制度、手段、方法等上确保甲流防控落实到实处；四是加强甲流防控宣传，组织了甲流学问讲座、印发了甲流学问防控手册和防甲流告学生、家长书等；五是每天喝中药和定期对教室、公寓、办公室等部位消毒杀菌；六是加强外来人员的治理，强化值周领导、教师对中小部门岗的治理。这些措施的落实确保了我校无一人感染甲流，为教育教学的顺当进展起到了良好的作用。8、加强城乡环境综合治理“进学校”活动。一是成立了城乡环境综合治理领导小组；二是制定的城乡环境综合治理“进学校”相关制度；三是加大了城乡环境综合治理“进学校”的宣传力度，开展了城乡环境综合治理
10、“进学校”的相关活动（如：手拉手活动、给父母亲写一封信、征文竞赛、义务扫街等）。四是利用每周国旗下讲话加强学生的文明礼仪卫生教育；五是成立卫生监视小组，加强对公共区域、教室、公寓等部位的考核，将考核结果列入班主任绩效量化考（欢送访问零二七，范文大全）核。这些措施的落实，为校园环境清洁、环境美丽等创超了良好的环境。二、存在的问题 1、班主任教师对德育探究的动力缺乏（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。 2、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力缺乏）3、在问题学生中，存在家长不管或管不住的状况，给班主任、课任教师治理带来极大难度。4、班主任心理压力有待解决。 5、因校园外住宿学
11、生较多，存在安全隐患，敲诈、干扰等学生现象偶有发生。 6、网吧、嬉戏机室、台球等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心安康和学校治理带来严峻危害。三、今后设想 1、以人为本，连续加强班主任和学生的德育教育工作，利用“五四青年节”、植树节等开展师生德育活动。 2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式治理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。 3、加强学生法制教育，创立文明平安校园。 4、学校治理与家庭教育相结合，更好的发挥爱心驿站作用，进一步加强留守学生和问题学生的德育工作。 5、提倡阳光活动一小时，组织相应的师生体育竞技活动。6、搞好周边环境治理，加强思想教育，实行强有力的措施，杜绝学
12、生在校期间出入网吧、嬉戏机室。 扩展阅读：坪寨小学201*年秋季学期政教工作总结 坪寨小学201*年秋季学期政教工作总结 本学期，为贯彻落实中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，我校政教处以科学进展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规治理工作考评，把学生素养的可持续性进展作为德育追求方向，根本完成了学初各项德育任务，班主任队伍建立也不断得到提高，现将本学期工作作如下总结：一、主要做法和取得的成效1、统一思想，提升治理育人意识。 德育工作要有品尝首先思想意识要有品尝。不少班主任认为把学生治理的不出事或不犯错误就万事大吉，不注意不思索如何促进班级德育工作的深入
13、，因此在本学初的政教工作布置中，我们明确提出今年的工作重点是面对全校德育状况，有针对性、有目的促使班主任共同探讨、讨论新时期的德育方法、途径、手段，让大家多一份思索、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注意德育品尝。要提升治理育人意识，另一方面我们注意班级常规治理的细节，目的是使大家熟悉到思想层面的提升最终是落实到一个个班级治理细节中。只有将两者的有机融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。 2、注意学习、研讨、实践。 本学期我们特殊重视德育理念的学习和讨论，通过学习使大家真正的熟悉到，我们在治理中存在的问题、冲突就是在面对不停变换的教育对象前，我们始终采纳相对落后、单一教育
14、方法。而不是以生为本，在治理中遵循学生身心进展规律，来开展有效的教育活动。另外我们组织主题班会竞赛引导青年班主任善抓教育阵地和教育契机，相互学习，取长补短，提升驾驭班级力量，我们还定期组织问题生状况调研，和班主任共同探讨如何转化问题生，解决班级治理老大难问题，我们又催促班主任在理论上多钻研，实现科学治理。在政教处大力提倡和布置安排下，本学期班主任队伍建立卓有成效，后备梯队人才渐渐形成，讨论气氛日益深厚。这样在思想的沟通与碰撞中、在积极的实践中班主任的教育观念在不知不觉中得以转变。 3.、完善制度，强化德育常规工作考评，治理操作人性化。本学期，学校完善了班主任工作量化治理细则，目的就是落实班级常
15、规治理工作，提高工作质量和效率。我们将班主任津贴分为3档，中小学部拉通考评，每月公布量化考评分数。为了落实细则，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生状况、就餐纪律）。在一日五查中开学初重点在迟到早退，学期中在播送操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮番值班检查就餐纪律，不厌其烦的和体育组教师一起在播送操时间一遍又一遍的订正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周五重点查，还抓住重要活动反复检查，在检查中说（欢送访问零二七，范文大全）明清洁标准，通过重点工作的催促，以上工作有了质的变化，常规治理的气氛由此营造，在每周都总结上周工作的成
16、绩和缺乏。 我们始终认为制度检查虽是无情的、但它究竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任教师从理智和感情上都能承受，最终达成思路和目标行为全都才能构筑德育工作和谐气氛。政教处摆正位置加强效劳意识，积极反应、将检查中存在的问题准时和班主任沟通，作到当天当时的状况班主任和班干部准时了解以便改良，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任沟通，指出问题，谈出意见，同时在生活上积极关怀班主任教师，班主任教师也是人，也会头疼脑热，也会为家庭事情分心，在学校又要担当与一般课任教师较多的任务和压力，班主任的委屈我们照单全收，并换位思索，班主任生病尽量作到在第一时间当面问候或电
17、话关怀，家庭烦心之事尽量帮忙解决，作好班主任心理疏导工作，从而更好的理解政教处和学校的思路并投入到工作中去，通过政教处细心和急躁的努力，本学年班主任常规治理意识增加，学生的行为习惯，班级风貌、校园文明气氛明显提高。 4、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培育良好的道德行为习惯。 德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验胜利，彰显共性，表达自身价值，我们进行了冬季运动会，班级篮球竞赛、拔河竞赛、12.9歌咏竞赛、元旦篝火晚会等。使学生在活动中充分展现，从而提高他们的德育熟悉，逐步内化为良好的行为习惯，我们注意每周的
18、升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生护旗升旗并作国旗下讲话，塑造学生仆人翁意识，作到了溶入心灵，润物无声的作用。同时我们还加强学生干部的培育，每月对学生干部、班长和卫生委员培训，提高他们的治理力量和素养，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我治理的局面。5、警校结合，齐抓共管法制、安全教育。 本学期在创立新一轮“平安单位”的过程中，一是我们成立了领导小组；二是完善了相关制度；三是加强安全隐范的排查力度，把担心全因素毁灭在萌芽状态；四是在安全工作中我们强调落实班主任治理安全责任事故一票拒绝制，加强安全教育治理，开学初同班主任和学生签定安全协议；五是与各部门签定安全目标责任书，明
19、确各自责任；六是每周各班开设一节安全课，加强学生的安全教育；七是每学期请派出所领导到学校作一次法制教育报告，我们还随时对学生进展安全学问和安全防范意识的教育，本学期学生安全无事故。八是加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到爱护，为校园的安全、稳定供应了有力保障。 您可以访问零二七（）查看更多与本文小学201*年秋政教工作总结相关的文章。6、关爱留守学生，仔细做好爱心驿站工作。 在本学期，学校领导和全体教职工都和留守学生结对帮扶，从生活、思想和学习上都赐予无私的关爱，取得学生家长和社会的认可和上级领导的高度确定。 7、强化领导，加强甲流防控工作。一是成立了甲流防控领导小组；二是健全了甲
20、流防控的相关机制；三是仔细落实甲流防控“三检”工作，落实人员、经费、物质等，从制度、手段、方法等上确保甲流防控落实到实处；四是加强甲流防控宣传，组织了甲流学问讲座、印发了甲流学问防控手册和防甲流告学生、家长书等；五是每天喝中药和定期对教室、公寓、办公室等部位消毒杀菌；六是加强外来人员的治理，强化值周领导、教师对中小部门岗的治理。这些措施的落实确保了我校无一人感染甲流，为教育教学的顺当进展起到了良好的作用。8、加强城乡环境综合治理“进学校”活动。一是成立了城乡环境综合治理领导小组；二是制定的城乡环境综合治理“进学校”相关制度；三是加大了城乡环境综合治理“进学校”的宣传力度，开展了城乡环境综合治理
21、“进学校”的相关活动（如：手拉手活动、给父母亲写一封信、征文竞赛、义务扫街等）。四是利用每周国旗下讲话加强学生的文明礼仪卫生教育；五是成立卫生监视小组，加强对公共区域、教室、公寓等部位的考核，将考核结果列入班主任绩效量化考（欢送访问零二七，范文大全）核。这些措施的落实，为校园环境清洁、环境美丽等创超了良好的环境。二、存在的问题 1、班主任教师对德育探究的动力缺乏（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。 2、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力缺乏）3、在问题学生中，存在家长不管或管不住的状况，给班主任、课任教师治理带来极大难度。4、班主任心理压力有待解决。 5、因校园外住宿学
22、生较多，存在安全隐患，敲诈、干扰等学生现象偶有发生。 6、网吧、嬉戏机室、台球等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心安康和学校治理带来严峻危害。三、今后设想 1、以人为本，连续加强班主任和学生的德育教育工作，利用“五四青年节”、植树节等开展师生德育活动。 2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式治理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。 3、加强学生法制教育，创立文明平安校园。 4、学校治理与家庭教育相结合，更好的发挥爱心驿站作用，进一步加强留守学生和问题学生的德育工作。 5、提倡阳光活动一小时，组织相应的师生体育竞技活动。6、搞好周边环境治理，加强思想教育，实行强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、嬉戏机室。 友情提示：本文中关于坪寨小学201*年秋季学期政教工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，坪寨小学201*年秋季学期政教工作总结：该篇文章建议您自主创作。