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1、 地震演练活动方案2023年 一、演练目的 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃命的力量，我校打算进行防震应急避险和疏散逃命演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境。 二、组织机构 （一）疏散演练领导小组 1、总指挥：xx 成员： 2、演练人员职责分工： 总指挥：xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。 副指挥：xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调
2、与指挥。 疏散：xx负责师生疏散。 抢救：xx负责伤员抢救和记录疏散时间。 后勤：xx负责后勤保障。 播送音响：xx负责整个演习播送，xx现场讲解。 联络协调：xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 宣传摄像：xx负责各个环节的拍照工作。 （二）各班班主任做好活动前防震教育 1.教给学生根本的防震学问。 2.模拟“地震警报”，对学生进展室内避震惊作的指导，订正学生的不正确动作和姿态。 3.提前训练学生快速有序疏散流程：逃命-集中操场-清点人数-报告安保主任。 （三）演习详细安排 【负责教师】各班当堂任课教师 【演习流程】 1.“地震警报”响起后，代表强震进展中，不行贸然逃命，要指导学生进展室内
3、有效避震，订正学生的不正确动作和姿态。 2.“地震警报”停顿后，代表地震间歇期到来，应立刻带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”校内操场（远离建筑物的空旷地带），任课教师并马上对学生数进展清点报告。 3.负责教师要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。 4.机灵坚决地处置学生疏散过程中的偶发大事。 【特殊留意】各班级负责人要先组织带着学生出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待，同楼层最先出去的班级，负责教师带队逃往目的地，其次个班级教师负责该楼层楼梯口安全，该层最终一位负责
4、本楼层的清查工作。 （四）疏散路线及挨次安排 前幢教学楼逃命线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。 xx校区后幢教学楼逃命线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。 xx校区学生逃命线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。 职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，爱护学生上下楼梯安全。 三、演练安排 1.内容： （1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练 2.对象：全校师生及员工。 3.时间：20xx年x月x日上午大课间。 4.警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。 地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。 地震发生后1分钟，组织疏散的信号
5、：一声长哨，代表主震完毕，组织学生按大课间出操路线进展疏散。 四、演练预备 1.演练前让学生熟识应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2.演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 五、演练要求 1.不要慌张，听从指挥，听从安排。 2.保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散，不得串线。 六、演练
6、完毕 通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步把握地震发生时的应急避震学问和方法，提高了自救自护和应变的力量，到达了演习预期的目的。 xx市xx小学防地震应急演练活动到此完毕。 地震演练活动方案2023年 一、演练目的 通过演练，切实提高全校师生在突发性地震大事发生时紧急避险和应急爱护力量，正确把握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增加防震减灾意识，限度地减轻地震灾难对学校、师生生命财产的危害。 二、演练时间 20xx年x月x日 三、演练地点 学校课堂、操场 四、演练内容 1、应急避震演练。 2、应急疏散演练。 五、演练指挥部 1、指挥长：xx 副指挥长：xx 2、各班级疏散演练指导员（班主任）：
7、 “地震警报”发出后，指导学生进展室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。 “地震警报”解除后，带着学生快速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。 要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、各应急组组长： （1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。 （2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。 合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成。 处理学生疏散过程中的偶发大事。 （3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。 4、摄影：xx。 5、医护：xx。 六、演练前预备 1、开展地震
8、应急疏散演练培训。 （1）对教师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟识有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟识演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和播送作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为播送发出紧急疏散口令。 （2）对学生培训：各班采纳主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟识避震和疏散的演练信号，熟识应急疏散路线和到达地点。 （3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误会而引发地震谣传。 2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。 3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进展实地认真检查，对存在
9、问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、正式演练前进行一至二次预演，确保正式演练圆满胜利。 七、演练要求 1、保持镇静，听从指挥，听从安排，确保安全。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 八、演练步骤 1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、教师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。 2、演练开头，信号组发出模拟地震警报信号： （1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员马上指
10、挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里同学面对墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。 （2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员根据疏散方案和预定路线快速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生留意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。 （3）清点人数：xx下达命令，根据事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班马上清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。 九、演练总结 1、请x校长总结讲话。 2、请现场指导专家对现场演练
11、进展点评。 3、宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室。 地震演练活动方案2023年 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救力量。 二、演练前预备 1、演练前召开班会，让学生熟识应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域
12、，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 三、演练要求 1、不要慌张，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 四、组织机构 （1）领导小组 组长：* 副组长：* 成员：各班班主任* 信号员：* （2）教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责： 、“地震警报”发出后，指导学生进展室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。 、“地震警报”解除后，带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。 、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，亲密关注演练现场，维护
13、活动纪律，防止意外发生。 （3）疏散线路沿线工作组 教学楼楼梯： 二层转身台：* 一层转身台：* 南门门口：* 楼房西拐北角：* 楼房东拐北角：* 疏散线路沿线工作职责： 、合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发大事 （1）拍照：* （2）播音员：* 升旗操场：* 工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。 五、演练程序 （一）启动程序：播音员宣读：各位领导、教师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟） （二）教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号
14、（2分钟）*教师操作。 2、上课教师（演练时为班主任）马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手爱护头部；最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。 3、“地震警报”信号完毕后，*发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。 4、学生复位，教师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 （三）紧急疏散演练 1、学生在教师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。 2、演练各班撤离路线如下： 一楼二年组：走
15、东安全门，二、二先走，二、一跟后从东安全门，在教师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。 一年组：一、一先走，一、二后走，从北门西门在教师指导下站2队撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下。 一楼西侧走北门西门，三、二先走，三、一后走，站2对撤到操场，按上操队形站好并蹲下。 二楼西侧六年组：六、二先走，六、一后走，在教师指导下站2队从楼道西侧下楼，从南门出楼，往西走撤到操场，按平常上操队形站好并蹲下。 二楼东侧，四、五年组：撤离挨次是五、一，五、二、四、一、四、二 在教师指导下，站2队从楼道东侧下楼，从南门出去往东走撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下 楼上楼道西六、二先走六、一后走 在教师指导下，站2队沿走廊西侧下楼，从南门出去往西走撤到操场按平常上操队形站好并蹲下 六、演练总结 1、清点人数 2、请领导小组组长*校长总结讲话。 3、宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室 【地震演练活动方案2023年】