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1、地震应急演练活动方案地震应急演练活动方案（通用5篇） 地震应急演练活动方案 篇1 为了更好地实行中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例，保证地震应急工作高效有序地进行，“提升基层应急实力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。值此第十三个全国防灾减灾日来临之际，我校确定组织防震应急疏散演练，特制定此地震应急演练方案。一、指导思想和目的坚持“平安第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增加我校全体师生的防震减灾意识，驾驭应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序、方式、路途和平安避险区域，培育自我爱护、自救互救、团队协作的基本实力，确保在地震来临时我校地震应急预案能够快速启动，各项工
2、作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全体师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。二、演练时间：20_年5月12日下午2:40起先三、演练内容：防震应急疏散演练四、演练打算1、首先使全体师生明确防震应急疏散演练的任务和留意事项。2、演练前班主任动员，让学生熟识应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。3、演练前对撤离路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。4、组成相关工作小
3、组，确定人员，明确职责。五、演练要求1、镇静冷静，肃穆有序，听从指挥。2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。4、各班级要严密组织，仔细对待，坚决避开拥挤踩踏事故的发生。六、演练组织：.七、演练过程：1、学校成立民校长为总指挥的逃命演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序;责任明确，落实细微环节”的演练原则。2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的逃命演练方案。3、下午2:40分，各班同时开展防震避险主题班会，各班主任到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域，撤离过程
4、中要低身、护头、小步、快走，为快速、有序、平安撤离作打算。4、2：50分，疏散演练总指挥校长通过广播发出指令：“全体师生留意，_中学疏散演练起先。”5、随后两声急促的铃声响起，注：第一次响铃后班主任老师要组织学生蹲在桌下，其次次响铃后班主任老师紧急组织学生有秩序地向楼下疏散，各分片指挥马上组织学生向平安区疏散。按预案的要求，九年级2、3、4班从西楼梯口下楼,1、5、6班从东楼梯口下。南教学楼各班：八年级1、2、3班及七年级1、2、3和8班共7个班从东楼梯口下，八年级4、5、6及七年级4、5、6和7班共7个班从西楼梯口下。6、各楼层楼梯口负责平安的老师要快速到位,组织学生下楼。7、学生平安撤离教
5、学楼，到平安区集合，楼层负责学生疏散的老师帮助受伤学生快速撤离教学楼，其他老师检查完各教室后也撤离教学楼。8、学生撤离到指定区域后，各班班主任马上清点人数，并向区指挥汇报班级人员状况。七、要领1、下楼梯要先下后上，先东边后西边。2、学生一律要头顶书包或课本，鞠腰快走。3、楼梯口老师要组织有序，重点防拥挤，防跌倒发生踩踏。八、说明：演练方案依据天气状况确定详细时间。 地震应急演练活动方案 篇2 为全面做好防震减灾工作，增加应急意识，熬炼应急队伍，减轻自然灾难损失，提高地震应急实力和综合防卫实力，草滩镇人民政府确定实行一次地震应急综合演练活动，特制定以下演练方案：一、指导思想二、演练目的通过开展地
6、震应急综合演练，使各村、各单位高度关注防震减灾工作，完善防震减灾应急预案，熟识应急程序和组织方法，提高防震减灾工作实力;使广阔群众增加防震减灾意识，驾驭防震减灾学问和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾难的损失，确保社会的稳定和谐。三、组织机构镇政府成立地震应急综合演练指挥部，宋虎斌同志任指挥长，张振瑶、冯宝鸿同志任副指挥长。下设防震减灾应急办公室，由冯宝鸿同志兼任办公室主任，详细负责灾情的收集和上报工作。1、综合协调组组长： 常永华 党委副书记成员： 王彦珍 副乡长路镇强 安监员李爱娟 民政专干郭万庆 安监员职责和任务：负责通讯联络、上传下达和上级抗震救灾人员及救援队伍的接待、支配;负责了解、
7、收集和汇总抗震救灾进展状况，并刚好向乡领导小组汇报，支配专人收集信息报关上级部门;贯彻乡抗震救灾应急领导小组的指示和部署，组织协调各成员单位的抢险救灾工作;负责对地震灾难事务进行调查，总结地震应急工作并提出改进建议。2、宣扬报道组组长：武志殷 文化主任组员：梁金玉 扶贫副站长赵贵和 一般干部万广安 一般干部职责和任务：负责深化救灾现场，实施坚毅有力的思想政治工作，刚好宣扬先进典型，提高干部群众抗灾自救的信念和斗志，向群众宣扬防震减灾科普学问，做到不信谣、不传谣，坚持正确舆论导向，安抚人心，稳定社会，激励和引导群众科学防震，开展自救、互救，复原生产，重建家园;负责新闻稿件、信息上报。3、后勤保障
8、组组长：杜启轩 人大主席成员：赵彦龙 农村道路管理副所长王娥 一般干部李克军 食药所干事职责和任务：负责救灾所经费、食品、药品、器械等物资的筹集、保管与安排;加强救灾资金的运用和监管，做到专款专用，快速到位。4、医疗救援组组长：席金斗 卫生院院长成员：席春霞 健康专干尚小如 急诊科职责和任务：负责救灾药品、器械储备;组织医疗队奔赴救灾现场抢救伤病员，并妥当安置重伤员;防止和限制疫情的发生扩散;做好灾区卫生防疫和水源化验、消毒、管理等工作。5、工程抢险组组长：冯宝鸿 副镇长组员：李邦耀 党建班主任张宁霞 交管员王玉杰 安监员职责和任务：负责抢救、转移伤员;动员群众紧急疏散避险，开展自救、互救工作
9、;严密监视灾情发展，组织协调抢修通信、交通、供水、供电等生命线设施;组织开展房屋、马路、水利设施等排危除险及鉴定工作。6、平安保卫组组长：李学平 派出所所长组员 吴凯 派出所民警岳自彦 派出所民警冯文学 派出所民警职责和任务：负责组织现场车辆疏通，维持治安秩序，负责协调爱护全体人员的人身平安。四、演练时间20_年7月1日五、演练地点草滩镇人民政府六、演练内容模拟本镇发生五级地震，镇政府即刻启动应急预案，设置应急指挥部，各工作部门根据应急预案，在指挥部的统一指挥下快速、有序开展防震救灾工作。一是紧急灾情通报，让乡辖区民众知晓发生地震。二是紧急组织民众撤出危急地带，疏散至平安区域。三是组织民兵应急
10、分队和志愿者搜救滞留于危急地带的民众，切实做到一个不留。四是组织医疗救援人员对地震受伤民众进行紧急营救和护送转运，最大限度维护受伤民众的生命平安。五是对疏散至平安区域的民众进行救灾安置，确保疏散民众的基本生活条件。避险区：镇文化站广场距距建筑物5米以外的区域;疏散路途：镇政府南门至镇文化广场七、演练程序(一)总指挥宣布演练活动起先。(我宣布：草滩镇人民地震应急疏散演练起先!)(二)信号员发出“地震警报”信号。(三)全体职工干部马上停止各项工作，快速抱头、躲避在各自的办公桌旁或办公室承重墙旁，并尽可能用其他物品爱护头部。演练时间为1分钟。(躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一
11、只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己)(四)1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。(五)引导员组织干部职工进行有秩序地紧急疏散。信号员发出解除“地震警报”信号后，干部职工在疏散引导员的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点蹲下。到达指定疏散区域后，各站所负责人马上清点人员和受伤人员状况，并向信息联络员报告，信息联络员向总指挥报告。(六)总指挥宣布演练结束。(总指挥：我宣布草滩镇人民地震应急疏散演练结束!)注：应急逃命疏散演练留意事项(1)在下楼梯时，不准在楼梯处和走廊相互拥挤，避开跌倒。(2)引导员在每层楼梯把守，指挥干部职工有
12、秩序疏散。(3)疏散过程中要快速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。八、参与人员民兵、居民和应急分队等相关人员40人参与。九、演练要求(一)高度重视，加强领导参与演练活动的全体人员要提高思想相识，强化落实识，以高度责任感仔细开展好演练活动，实现演练活动的既定目标。(二)明确目标，完善责任镇地震应急综合演练指挥部及防震减灾应急办公室、综合协调组、宣扬报道组、后勤保障组、医疗救援组、工程抢险组、平安保卫组要明确目标，完善责任，组织好人员，支配好器材物资，驾驭演练活动要求，确保演练活动按要求顺当、有序进行，确保演练活动如期开展，扎实推动，取得成效。(三)细心布置，妥当支配要细心布置本次
13、地震应急综合演练，对参与演练人员做好妥当支配，使参与演练人员明确自己在本次地震应急综合演练中充当什么角色，担当什么任务，驾驭演练要求，仔细参与演练活动，取得演练活动胜利。(四)强化纪律，听从指挥要强化本次地震应急综合演练活动的纪律，参与演练的全体人员必需肃穆仔细地对待，严禁游戏，不准携带与演练活动无关的物品，听从指挥，根据演练活动要求进行演练，确保整个演练活动平安，不发生意外事故。(五)广泛发动，营造氛围要运用多种形式，广泛宣扬本次地震应急综合演练活动的重大意义，提高全体人员的参加意识，增加搞好演练活动的紧迫感、责任感，营造深厚的演练活动氛围，为搞好演练活动打下扎实的基础。通过宣扬，使辖区广阔
14、民众知晓本次演练活动，扩大辖区民众的认知度和参加度，增加辖区民众的防灾避险学问。 地震应急演练活动方案 篇3 一、演练思想为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生实行的防护措施，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。二、演练目的1.让学生熟识应急避震的方法。2.让学生熟识震后疏散的方法、路途和集中地点。3.进行模拟发生地震的演练。三、疏散演练支配(一)、疏散演练领导组组 长：冯福涛副组长：符少秀 狄 鹏 仇水民 张怀升 许永红成 员：王 军 雷 鹏 黄治军 邢卫国 卫国立 祖 威李军忠 王昭君 王忠奇 杨红林 周伟杰(二)、疏散演练职责及分工
15、1、应急疏散组组长：符少秀成员：政教处全体人员、年级组组长、班主任2、平安保卫组长：习建林成员：保卫科全体成员3、抢险及后勤保障组组长：卫国立成员：后勤处全体成员4、医疗救援：程晓康5、宣扬报道：王昭君(三)、演练人员职责分工：王 军：负责整个疏散、自救的协调与指挥。席建林：负责报警、负责现场保卫工作，学生人员疏散和抢救。卫国立：负责后勤保障，组织医疗救援小组，将伤员送医院救治。王昭君：摄像拍照王志刚：负责计时、有序指挥集队王忠奇 杨红林 周伟杰：对疏散学生的安抚与人员清点。祖 威： 学校校内音响系统 广播(疏散信息)各楼道指导老师：维持疏导秩序(楼层低者先撤)，保障线路畅通，爱护学生下楼梯平
16、安。见附表四、演练时间：20_-9-18日上午9点35分五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。六、指导老师职责：1、明确职责，担当责任，演练起先前要到达所在岗位，每层的楼梯口、疏散路途每个拐弯处等，都要有专人负责。2、要肃穆对待，要当作真的地震发生，而非嬉戏。3、刚好订正学生不规范的动作。4、当发生意外事故时，要刚好作出处理。5、集合后刚好清点人数。七、地震发生时的应急避震从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避
17、到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们应当做到：1.要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。2.在教室的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到课桌旁边或墙角，以免身体被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让它物击中，另一只手用力抓紧桌边。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。4.卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.在走廊的同学，也
18、应马上选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手护住头部，不要站在门口。6.洗手间内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。7.在室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8.老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有不规范的措施，要刚好订正。八、疏散的集中地点和路途等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散信号后，根据预定路途和集中地、有秩序地进行疏散。(一)、疏散的路途及集中地至善楼：(高一)各层撤离依次及位置：每座楼自低层至高
19、层撤离，二层撤离完通知三层，依次类推。其中二层1901、1902、1903，1904四个班级分别从东西两侧楼梯按依次撤离;1905，1906，1907，1908四个班级分别从东西两侧楼梯按依次撤离;四层1909、1910、1911、1912四个班级从东侧楼梯按依次撤离;撤离后集合路途及地点：从东侧楼梯撤离的班级自至善楼东南出口撤至广场东，从西侧楼梯撤离的班级至善楼下公路撤至广场东。明德楼：(高二)各层撤离依次及位置：每座楼自低层至高层撤离，二层撤离完通知三层，依次类推。其中二层260，261，262，263四个班级分别从东西两侧楼梯按依次撤离;三层257，258，259，264，265五个班级
20、分别从东西两侧楼梯按依次撤离;266，267两个班级分别从东侧楼梯按依次撤离。撤离后集合路途及地点：从东侧楼梯撤离班级自明德楼和办公楼之间天桥下水泥路撤离至广场西南，从西侧楼梯撤离班级自明德楼西侧水泥路撤离至广场西南。知新楼：(高三)各层撤离依次及位置：每座楼自低层至高层撤离，二层撤离完通知三层，依次类推。其中二层253、254、256，255四个班级分别从东西两侧楼梯按依次撤离;251，249，248三个班级分别从东西两侧楼梯按依次撤离;四层246、247、245三个班级从东西两侧楼梯按依次撤离;撤离后集合路途及地点：从东侧楼梯撤离的班级自知新楼东南出口撤至广场西北，从西侧楼梯撤离的班级知新
21、楼下公路撤至广场西北。(二)、疏散留意事项1、疏散过程中学生要始终保持宁静，仔细对待。2、指导老师要自觉奔赴全部通道负责学生的疏散撤离秩序，在下楼时，防止学生拥挤、踩踏事故发生，待学生疏散撤离完毕后方可撤离现场。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。4、学生都要撤离到远离事故发生点的平安区域。各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。5、疏散过程中，要快速，有秩序的撤离，不要慌乱奔跑。6、指导老师待学生走完后，快速检查楼道及卫生间等，以确保全部学生都平安。实行有效措施，做好善后事故处理工作。对事故中受伤的师生要刚好送到医院抢救。7、快速将事故信
22、息上报学校平安负责人。报110、119、120等相关部门恳求救济，并爱护好现场。九、演练结束当各班撤离到集中地点后，班主任查实人数无误后向年级组负责人报告，年级组核查无误后向政教处领导报告，校领导接到政教处领导报告后宣布演练结束。老师要刚好总结阅历，不断提高学生应急避震演练的实力。永济三中政教处20_.09.17 地震应急演练活动方案 篇4 为实行上级文件精神，在全体师生中开展应对地震的专题平安教化，增加师生的平安意识，提高师生的紧急疏散实力，防止疏散时拥挤踩踏事故的发生。经学校探讨，确定于20_年12月31日上午实行地震平安防护及逃命演练。为使活动有序开展，特制定活动方案如下。一、演练目的通
23、过地震应急演练，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动，培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。二、演练支配1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全校师生。3、时间：20_年12月31日(周四)上午9时56分。三、演练打算1、各班演练前召开动员会，让学生熟识应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要
24、求，以及各个班级疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会和谣传。2、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。四、组织机构(1)领导机构总 指 挥：黄淦彬副总指挥：黄建新成 员：邹卓坤 饶志平、张锦茂、曾力锋、幸映红、曾伟洪、张远清、陈永飞、吴海大、朱振权 张华 邓蔼华信 号：朱振权 (兼)、张锦茂 (兼)(2)班级避震疏散指导员七年级：七(1)何文波 七 (2)吴佳斌 七(3) 张俊波 七(4) 叶海宁八年级：八(1)张志军 八(2)温振良 八(3)石宏 八
25、(4)罗海环九年级：九(1)罗思建 九(2)曾健平 九(3)彭锋 九(4)潘文彬班级避震疏散指导员职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。“地震警报”解除后，带领学生快速有序疏散到指定的“平安地带”。班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。(3)学生疏散引导员教学楼各层楼梯处负责疏散人员支配如下：教学楼 底楼东侧过道负责人：张华 西侧过道负责人：饶志平教学楼2楼东侧楼梯负责人：张远清 西侧楼梯负责人：曾力锋教学楼3楼东侧楼梯负责人：陈永飞 西侧楼梯负责人：邓蔼华教学楼4楼东侧楼梯负责人：吴海大 西侧楼梯负责人：曾伟洪学生疏散引导员
26、职责：合理调整学生疏散的速度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事务。依据预设指挥本层楼各班级有序下楼，待本层楼学生撤离后，马上向上层发撤离信号。坚守岗位，直到教学楼中全部学生全部撤离后方可撤离，然后到足球场集中。(4)足球场学生集结负责人七年级：王建平八年级：张超平九年级：易玩枚教学数东侧底层指挥：何志宽学生集结负责人工作职责：指挥学生有序进场，整理队伍，留意保持学生之间的合理间距。指挥学生下蹲，防止学生拥挤、碰撞。(5)摄影：陈兴强(6)医护：丘伟平、幸映红五、逃命线路七年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;七年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;八年级(1)
27、(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;八年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;九年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;九年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;各班级离开教学楼后，马上进入足球场场按升旗位置集合整队。班级紧急疏散时，第1、3组学生从教室后门撤离，2、4组学生从教室前门撤离(注：靠近撤离楼梯的为前门，远离撤离楼梯的为后门)。各班逃命依次：同层楼靠近楼梯的班级先撤;同层楼楼梯两侧的班级，东楼梯出口撤离依次先南后北，西楼梯出口撤离依次先北后南。六、演练要求1、12月30日上午前，学校将演练要求、详细方案通告全体老师，争取人人明白。各班班主任要对学生进行平安教化，向学生讲明紧急逃命
28、的方法、依次和要求。2、听到警报信号后，各班级按指定线路惊慌而有序下楼，成一列纵队，靠楼梯右侧(左侧为救援人员通道)一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后根据年级指定的线路，快速进入指定的平安区。3、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散平安。演练起先，快速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。4、各年级及有关各组事先要召开协调会议，做好打算工作。要高度重视，严密防范，细心组织，确保万无一失。5、请各年级组预先演练第2、第3二项要求。6、教化学生在演练过程中，不要惊惶，要听从指挥，听从支配，保持宁静，动
29、作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。八、演练步骤班级演练打算：1、在学校演练一天前，各班级应按要求指导学生如何应急避震，如何有序撤离教室，并按疏散路途预走一次。2、学校演练时，全部学生宁静地在教室内，等待学校统一演练。学校演练：(一)、广播：灾情预设广播：“请留意，这是防震演练广播。同学们听到警报后不要慌乱。”演练分两个阶段进行，当听到“地震警报”信号响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救;当听到解除“地震警报”信号时，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是学校足球场。(二)、教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课老师(
30、演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等物爱护头部。老师应检查学生防护动作是否正确，必要时赐予指导。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在打算撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)、紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。附注一：1、请班主任和科任老
31、师强调平常上课中午和下午放学、升旗仪式及大型集会应按本次地震避险演练所规定的楼梯上下。2、各班主任和上、下午最终一节课为责任人，就要求学生按指定线路惊慌而序下楼，不得推挤，不得抢道和跑步下楼。附注二：地震逃命技巧地震是人类目前无法避开和限制的灾难。保持冷静不慌乱，驾驭一些技巧，可以将地震灾难降到最低。1、 在高楼地震发生时，选择桌子下、床下、沙发边、椅子边躲避，也可选择开间小的洗手间、储物间墙角躲避，最好能用坐垫等物爱护好头部。在建筑物中躲避是比较平安的，切不行跳窗，切不行坐电梯下楼。2、在平房抓起软物包住头部，避开下坠物外逃至空旷处。3、在空旷处下蹲，远离高压电、桥梁、高楼。4、在汽车里慢速
32、，靠路边停稳，呆在车中。5、在繁华处最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落砸人。用手或手提包等物爱护好头部。6、在公共场所百货公司、地下街、影剧院、市场等处，最怕发生混乱。依照警卫保安的指示行动。切忌尖叫哭喊，切忌乱窜拥挤。7、在电梯乘电梯遇地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，快速离开电梯，找寻平安避难处。万一出不去，可通过电梯专用电话与外界联系求助。8、遇火灾时火灾的空间会充溢烟雾。压低身体的姿态，最好用浸湿物包护口鼻。兴宁市永和中学二O_年十二月 地震应急演练活动方案 篇5 一、演练目的为实行上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事务的平安应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾难
33、的实力和应急疏散逃命的技能，在紧急状况下，能快速反应，刚好有效地组织人员疏散逃命，削减灾难造成的人员伤亡，特制定本演练方案。二、演练原则全体动员，刚好疏散，爱护师生，削减损失。三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”。四、演练指挥机构和组织系统指挥长：成员：指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个特地工作小组(一)行政秘书组组长：成员：负责学校灾情险情汇总及学校平安工作，检查学校教职工到岗状况，与上级指挥部通讯联络，刚好向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教化局指挥部办公室报告灾情，并视情恳求救济。(二)避险撤离组组长：成员：主要负责指导紧急避险和紧
34、急撤离，设计紧急撤离路途，确定临时避险场所，维持秩序，爱护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。当班科任老师担当所在班级学生紧急避险的指导任务。教务处人员、当班课任老师、其他在校老师共同担当紧急撤离的指导任务。当班科任老师应当随当班学生一起撤离，并留意爱护学生;撤离到平安地带后，班主任和当班科任老师要清点所在班级学生人数，统计人员损害状况，并报告组长。其他人员快速到撤离路途上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。假如发觉险情应当马上报告，并视情变更撤离路途。无法撤离时，被困教职员工应当协
35、作紧急救援组，绽开自救互救。(三)紧急救援组组长：成员：负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤;外援部队到达后，帮助开展救援和医疗。(四)后勤保障组组长：成员：主要负责后勤服务，帮助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组供应救援工具和设备。五、应急演练科目与预期目标(一)紧急避险1、教室内人员(重点)：1)指挥部信号员发出“地震警报”信号(“笛笛笛?”三响短促哨声)。2)上课老师马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书
36、包爱护头部;最终一排同学面对墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。3)1分钟后，信号员发出“紧急撤离”信号(“笛笛，笛”两急一缓)。学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。2、教室外人员：在教室外的同学，马上跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线;在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持冷静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。3、老师要按预先的分工，快速到各自岗位检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。4、学生应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震;与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人;避开室
37、内的悬挂物;留肯定的通道，便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方，时机一到立刻撤离。5、为防止次生灾难的发生，相关人员第一时间应切断电源。(二)紧急撤离1、撤离路途：2、各楼层负责人：一层、二层三楼3、教室内学生疏散支配如下：每班靠门的学生马上把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室在走廊排队，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应马上到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应马上大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情解除后，再招呼按依次撤出。4、学生在老师带领下，根据出
38、操的路途有序从楼梯向下撤离，并快速到达站操的指定地点整队。如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。5、学生到达操场后以班级为单位集队，双手抱头接着保持下蹲姿态。各班主任应马上点清人数，向年级组长报告，年级组长向撤离组组长报告，撤离组组长向指挥长报告。6、各年级向行政秘书组组长报告各年级老师撤离状况，行政秘书组组长向指挥长报告。7、 5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号(两声长哨“笛，笛”)，结束演练，复原出操队形。8、指挥长总结和评讲演练状况。列队回教室。组织演练按部就班。以后逐步增加难度，依据实际条件和须要，增设其他演练科目，如：1)被困救援;2)医疗
39、救援;3)火灾扑灭;4)通讯联络。演练科目的用时长短和难易程度，依据实际条件和须要进行策划。六、演练行动方案(一)约定行动指令信号1、信号运用工具：广播发令。2、信号各类名称：(1)“笛笛笛?”急促的三连声，意为演练启动暨紧急避险;(2)“笛笛，笛”两急一缓，意为紧急撤离;(3)“笛笛”舒缓的两连声，意为演练结束暨解除险情。以上演练行动指令也可以通过广播系统干脆发送。(二)演练预备1、演练前一周，开展防震减灾科普学问集中宣扬活动，并为全校参与演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的地震科普学问讲座。2、组织师生学习和探讨学校地震应急演练方案，熟识内容，驾驭避险方法，明确避险场所和撤离路途以
40、及避难场所。3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路途及学生分流、临时避难场所及其安排和自救互救方案的设计等事宜，可以让参与演练的师生共同参加探讨后加以修改完善。演练启动时刻的设定只由指挥长驾驭，必需保密，以增加演练的实战性。(三)演练要求1、分工明确、责任到人。2、不要惊惶，听从指挥，听从支配。3、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。4、按规定线路疏散，不得串线。(四)应急演练程序1、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。2、师生就近紧急避险。3、假定第一波地震安静，指挥部发出紧急撤离指令。4、师生紧急撤离，疏散到操场。5、指挥部定点召集各组负责人：避险撤离组报告平安撤离
41、师生人数、受伤人数和受伤状况以及可能被困人数;紧急救援组报告校舍受损和人员被困状况;行政秘书组报告教职员工到岗状况。6、指挥部视情发出指令：要求紧急救援组组织救援，救治伤员;要求行政秘书组与教化系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。7、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组供应救援工具和设备。行政秘书组接通上级指挥部电话，演练指挥部指挥长向县教化局汇报灾情，并依据须要向政府领导汇报灾情，恳求支援。8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治状况。9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。七、演练总结指挥长总结和讲评演练状况。各班有依次带回，各班班主任老师要刚好总结阅历，不断提高学生应急避险演练的效果。附：平安避震童谣遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。