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1、 在挫折中成长主题班会学生讲稿_以挫折为主题的演讲稿 主题班会成长篇一：成长与进展主题班会心得 成长与进展主题班会心得 20xx年12月4日班上组织开展了主题为“成长与进展”的主题班会，虽然短短的一个小时，却让我感悟很深，接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。 一：从班会的主题来看，主题鲜亮，切合实际。 我们都是带着奇怪进入大学，很多事物都还未曾接触过，在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍，开展这样的班会活动能将我们在大学生活的很多不适应有一个很好的解决，这样我们才能更好的适应大学生活，让自己的大学生活丰富多彩。 二：从主题班会的开展来看，流程清楚，环节紧凑。 主持人进展简要的开场白-学生简要谈谈
2、这段时间的大学适应状况-学生简要谈谈自己的学习规划-进行一些小嬉戏-班会完毕。班会以成长与进展贯穿始终，同学们积极响应，虽然在期间有不少同学都中枪了，但丰富了班会的气氛，将班会推向了高潮。 三：从班会的目的与意义来看,切合实际，引起共鸣。 本次班会主题以“成长与进展”为主，目的是让我们对自己近段时间的大学适应状况有一个很好的熟悉，并让我们对自己的大学生活有一个很好的规划。 四：作为其中的一员我谈谈自己的收获与体会。 大学四年是人一生中最为关键的，对自身的进展扮演着重要的角色，然大学又是极其简单的，你会遇到各种各样的人和事，对自身又是一个极大的考验。开展这样的班会活动能让我更好的熟悉自己，懂得如
3、何去对待大学里的人和事，懂得如何处理自己的大学人际关系，让自己的大学生活丰富多彩。 人活着，要有抱负，有士气，有追求幻想的毅力与恒心。大学是人生中最绚烂美妙的年华。开展这样的班会能让自己充分熟悉到学业进展规划对自己的重要性：一个较好的学业进展规划能使自己不在简单的大学里迷失自我，能使自己对将来有一个糊涂的熟悉。为这四年的大学生活做一个全面的学业进展规划，能使自己不被现在的这种安逸的生活冲昏头脑；能使自己以糊涂的头脑、 高度的热忱度过大学四年；能为以后走向社会打下坚实的根底。 主题班会成长篇二：青春 成长 主题班会 “青春成长”主题班会筹划书 一、主题：在青春里成长 二、活动时间：20xx年*月
4、*日 三、活动地点：班教室 四、目的： 为了让同学们在青春期安康欢乐的学习和生活，引导学生塑造一个健全的价值观人生观，培育学生面对困难解决困难的力量，活泼班级气氛，加强班级分散力，特举办一次以“青春成长”为主题的主题班会。 1.活动参加者：某 班全体同学及任课教师 2.详细筹划流程： （1）主持人致辞，引出班会主题，并介绍到场教师 （2）青春感言（向班级征稿） （3）歌舞表演，唱歌青春 （4）话剧或小品表演（突出成长路上的喜与忧，应当以忧为主，选取感人的故事。） （5）嬉戏（依据时间长短任选，建议第三个很有效果的）： 默契大考验之叠报纸。（一分钟内、三人搭配，两人放报纸，一人表述纸上内容，猜得
5、一题折一下报纸，答完8题仍能站立在报纸上者胜）胜者奖品.败者扎发 画眉35次 抢凳子，（8人一组7櫈，两组，每次淘汰一人）胜者奖品，败者扎发 画眉 两组一次23次 心愿盒，（每人一个愿望，写在纸上，要求是现实能实现的愿望，嘉宾先抽，然后抽中学生抽其次个愿望，以此类推）抽中心愿者，都有奖品。十次实现愿望。幻想从这里启程。 数数抱抱（数到几，就几个人抱在一起十二人一组，“0”为不抱“1”为抱自己）每组最终两人共享奖品，其余失败者均扎发画眉 23次 夹弹珠，（两人比，一分钟内谁来夹到弹珠越多，谁就胜）胜者奖品，败者扎发 腮红 （5）诗歌朗读 （6）集体合唱隐形的翅膀 （7）教师总结 （8）放音乐，歌
6、声中完毕活动 预备：各式节目，教室布置，嬉戏时使用的道具，学生表演节目报名，嬉戏奖品和惩处用的眉笔，当日食品自备，心愿盒卡纸（学生自己写好内容）， 附：主持人串词。 青春，可能是一代人的满怀期盼；青春，可能是一代人的甜蜜回忆。无论如何，走青春之路是一代人的风采呈现，是新世纪的时代支柱。 阳光洒满大地，天空蔚蓝无云，我们正值最繁花年华的季节，我们正处在法制健全的社会，我们正生活在很多人宠爱的家庭里，但我们却仿佛永久不知足般的一味向别人索取着，一味的享受着，却不知如何运用自己这锦绣年华，更不知如何绽放自己这青春的颜色。 如今的我们，拥有着大把的青春，无法感受时间由指尖溜走的感觉，亦无法感受流年飞雪
7、的喘息，我们盘桓在青春的时间里，肆意的践踏着生活，不去想象以后的时间，不去理睬时间的消逝，但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样消逝；如何甘心我们的时间犹如流星。因此，我们奋起、我们展翅，只为我们不甘愿虚度光阴，放弃生活，埋没拥有着青春活力的自己。 青春，是一个人一生中最幸福的时间，集万千宠爱于一身，有着令人艳羡的把戏繁华、有着不尽的力气、有着每天挂在嘴边的微笑，更有着不服输的傲慢。我们是顽强的、是英勇的，我们将青春攥在手里，将世界踩在脚下，将幸福放在心里，在放纵的青春中做着自己。我们，犹如那漂亮的童话，又犹如那天涯的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈，但我却认为他们并不虚
8、无，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我们，亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色，给人以很多的遐想，亦代表着我们青春的颜色：粉色是得意的、紫色是名贵的、红色是明丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神奇的、绿色是舒适的，我们，是青春靓丽的。 我们，有着自己喜爱的事物，有些人喜爱艺术、有些人喜爱运动、有些人喜爱学习，我们在这些自己喜爱的事情上，绽放自己的颜色，释放自己的欢乐。 青春的欢乐，是会感染的，以至于，宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。 我们点燃焰火，它绽放出漂亮的花朵；我们点燃火把，它在黑夜中燃起一丝盼望；我们点燃青春，它便绽放出青春的颜色，点亮我们的一生 责任伴我成长主
9、题班会 这篇责任伴我成长主题班会，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 背景：今日的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的仆人，是国家的将来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的很多行为，不能主动担当责任。目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责究竟的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要仔细，勇于担当责任，不推委。3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。预备：1、拍摄校园短片。2、学生排练节目。3、预备外形各异的小卡片。过程：(一)短片导入1、开学以来，学校以及大队部始终在对同学们进展遵守学校各项规章制度的
10、教育，上个星期五的中午午休时，芦教师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看芦教师都拍到了些什么?2、播放短片3、看短片的时候，很多同学都笑了，那就请大家争论争论你在短片中都看到了什么?(自由分小组争论)指名说。小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今日这节主题班会课的主题就是责任伴我成长，出示课件，齐读。(二)学校里1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应当尽到哪些责任呢?(指名说)2、是啊，假如我们每个同学都能这样仔细负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多
11、么开心啊!接下来，请观赏同学们自编的快板牢记责任心吧!(三)家庭中1、家是暖和的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该担当怎样的责任呢?先请同学们看一个小品烧鱼。2、殷乐：那你们能说说在家中，你应当担当什么责任呢?(指名说)3、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担忧，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。(四)社会上1、同学们都有暖和的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。上个星期天，咱班的高文博、李苏鑫两位同学去球场看球，咱们一起来听听他们是怎么看球
12、的。相声：看球2、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后准备怎么做呢?(指名说)(五)听故事1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，(师说故事)2、小结：正是由于里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不行催的力气。关于责任心，自古就有很多人加以传授，教师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。(出示，齐读)(六)写目标，表决心这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你准备怎样培育自己做事负责的精神呢?现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧!(
13、展现)(七)辅导员讲话同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有进展。愿你们珍爱辉煌的今日，向往美妙的明天，把人生和抱负一起点燃。这节责任伴我成长主题班会到此完毕。教学设想 ：我上这节责任伴我成长主题班会的目的就是让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责究竟的精神，学会自己做的事自己负责，知道自己做事不负责任，会对他人、集体、社会带来不好的影响。班会课前，我依据学生的年龄特点，结合身边发生的一些实实在在的事，利用周五午休时间，用摄像机静静记录下了这一时段一些学生的不文明行为，由此引出班会课主题-责任伴我成长。由于接近学生生活，学生观看录像时受到很大触动，看时
14、就不由自主地谈论起来，其后的争论更是热火朝天。本次班会课虽然不过40分钟，但取得了特别好的效果，使同学们对自己应尽的责任有了深刻的了解。一回到办公室，就有教师拉住我问：安排了这么内容丰富的主题班会，怎么没见你忙?我听了，真的感到很傲慢。回到教室，同学们都说意犹未尽，有的同学甚至说此次活动令人终身难忘。由于今年要迎接省语委的检查，我的工作任务较为繁重，更由于考虑到五年级学生已具备了肯定的力量，为了培育学生的责任心，充分发挥他们的主观能动性，此次主题班会的许多预备工作我没有亲自去做，而是成立了一个以班干部为主的筹备小组，让他们了解教师的意图，同时也做到敬重他们的意见，发挥他们的创新力量。在短短的四
15、天内，放手让学生构思、筹备节目，甚至我的小故事一些台词，都由学生进展筹划。我则自动退居二线，只做他们的参谋，随时抽空提示他们，并发动全体学生积极协作他们，仔细预备节目。正是由于筹备小组的积极预备，周密安排，这次主题班会才能开得这么胜利。班会课上，同学们一个个精彩的节目、热闹的发言，都紧紧围绕“责任”这个主题，活动的气氛既严厉又热闹，充分发挥了全体学生的制造性，增加了他们的责任意识，不知不觉间对关怀他人、关怀集体、关怀社会分层次的责任教育有了更深刻的理解。这节班会课，我还注意给一些一般生表现自我、感知自我的时机，充分挖掘他们的潜能，使他们在特定的情境中闪光，从而增加了他们的责任心。例如表演小品烧鱼的那个小男孩叫王超，他学习成绩中下等，智力一般，有些大舌头，这次他积极主动参与排练，虽然他没有宁迪等同学有表演天分，但他一丝不苟的态度仍旧赢得了阵阵掌声。同学们通过这节主题班会，实实在在得到了加强责任感的教育，但责任感的培育不是一朝一夕的事情。我将在今后的工作中连续努力，抓好学生的责任感教育。 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上在挫折中成长主题班会学生讲稿一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“以挫折为主题的演讲稿”相关内容，请访问“以挫折为主题的演讲稿”专题！