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1、 学习体会班主任工作基本规范 班主任工作根本标准学习体会 班主任对于学校而言是学校教育教学治理工作的重要组成局部，关系着学校教育方针的落实和培育目标的实现及全面质量的提高，而班主任对于学生而言应当是他们接触时间最长，最为亲近的人。除了是教授学生文化学问的教师，也是学生思想道德、价值观形成的导师，更是他们的知心朋友。因而，班主任的工作任重而道远。在学习了班主任工作根本标准课程之后，我对班主任以及班主任工作有了更深的熟悉，指导着我今后更好的完成班主任工作，成为一名优秀的班主任。 做好班主任工作要做到“勤”。勤于了解班级学生的特点、爱好和家庭状况;勤于和孩子们沟通谈话，了解他们的想法;勤于和家长沟通
2、，形成家校教育合力;勤于学习班主任的理论学问，更新自己的观念 做好班主任要做到“信”。班主任是学生的典范，其一言一行对学生产生潜移默化的影响，因此，班主任在学生面前要立“信”。公正的对待每位学生，不因学生的“好”“坏”而偏袒一方;做事要言出必行，执行班内公约或进展班级活动要依法规行事，同意学生的事更要说到做到。每天有几十双眼睛在看着班主任，班主任要严格要求自己，成为学生好的典范。 做好班主任要“新”。时代在进展，新奇事物不断冲击着学生的视野，作为班主任要与时俱进。一方面，广泛涉猎学问，努力做到与学生沟通自如;另一方面创新班级活动，带着学生一起将班级治理的有声有色。 制度大全网-，为您细心编辑整
3、理本文，转载与引用请注明出处。 做好班主任要“静”。班主任的工作纷繁简单，几乎每天都被各种事情填满，在这之中，班主任要有一颗静心。用这颗宁静的心去体会学生的各种心情，努力做到换位思索;用这颗宁静的心细致完成繁冗的工作，努力做到出彩;用这颗宁静的心去品尝班主任的生活点滴，争取每天的些许进步 做好班主任不是一朝一夕的事，让我们仔细面对每天的工作，不断充实自己，努力成为一名受学生爱戴的优秀班主任。 篇2:新教师小学班主任工作心得体会 小学班主任工作心得体会 转瞬间，我迈入教育工作行列已经有一年多的时间。很幸运，刚入职就担当一年级班主任。回忆这一年来的班主任工作，辛苦与快乐交错，真是“痛并欢乐着”。教
4、师的幸福源自对学生的爱。当看到孩子们受到表扬害羞的笑脸时;当看到孩子们做嬉戏而开怀大笑时;当看到淘气的孩子一点一点懂事时;当看到内向的孩子一点一点融入班级时，他们纯净的笑脸、天真的话语、点滴的进步会触动你内心最松软的地方，真正体会作为教师是如此的幸福。 爱孩子就要了解孩子，从根源入手，用爱感化，专心教育，才能真正帮忙他们。夏丐尊曾说：“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。” 低段孩子年龄小，自我约束及表达力量较差，结合家庭等各方面缘由，我班里有几名孩子外在表
5、现出的性格不是很好。其中一名学生很内向，遇到一些困难或问题就低着头自己哭，不说话。孩子是外地生源，和爷爷奶奶一起住，奶奶每天很早出去干活儿，爷爷因生病不能说话。了解到他的家庭状况后，我就很关注他，发觉文具不够用时就给孩子预备一些，盼望让他感到班级的暖和。可是上学期发生的一件事让我至今记忆犹新。一天放学，这名学生就坐在位置上，不出班站队。当时天气不好，快下雨了，全班的孩子都在外面等着他。我过去询问缘由，孩子只哭不说话。无论我怎么劝导，孩子就是不走，没方法我先组织其他学生放学，然后领着孩子的爷爷进班接孩子，可孩子还是不走。给孩子奶奶打电话，奶奶说了很长时间，孩子才同意跟爷爷回家。这件事之后，我就向
6、孩子家长了解状况，并更加关注这名学生，课间时候跟他谈天，告知他有什么困难告知教师，我安排了和善爱说的孩子和他同位，并叮嘱课件间多和他说说话，带着他玩嬉戏等等。 经过一学年时间，孩子一点一点开朗起来，遇到没带或没预备文具的状况，孩子会主动找到我，不会自己哭了。可是，本学期发生了两件事，孩子照旧表现出只哭不说的状况。综合两件事，都是由于不会当堂课考试内容或文具预备不全而不愿上课的状况。无论我怎样急躁劝导，讲道理，孩子就是不为所动。为此，我向学校领导、老班主任请教，在他们的帮忙教导下，孩子渐渐知道要通过自己的努力去转变，而不是躲避。领导的教导和孩子的转变让我明白，作为班主任对学生不仅要有爱心，还要专心。以爱心与专心去思索如何正确而有效的处理学生遇到的问题，正确疏导学生的心理，让学生从内心得到真正的成长与转变。 曾在一篇文章中读过这样一句话“不是每个孩子都漂亮，但他们肯定是得意的;不是每个孩子都聪慧，但他们肯定是独特的。这需要教师用爱心去发觉，用爱的阳光去照射。” 作为班主任，我还年轻，阅历与阅历的缺乏需要靠时间和工作的积存沉淀。虽然阅历缺乏，但对学生的爱不减。发自内心的爱与关心，孩子们都能感觉到，用爱去感化，专心去教育，我信任我们的学生会越来越好。