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1、我我小时候听奶奶讲，西方有座昆小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方的神仙住的地方五五 彩彩 池池课文朗读课文朗读生字学习生字学习句段赏析句段赏析板书演示板书演示资料演示资料演示请用请用自己的话概括文章的主要内容自己的话概括文章的主要内容请用请用自己的话概括文章的主要内容自己的话概括文章的主要内容课文讲了课文讲了“我我”到四川松潘旅游时，到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。课在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描写了五彩池美丽的景色，文生动地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇。赞美了大自然的神奇。哄哄 骗骗 驾驾 驶
2、驶 漫漫 画画闪闪 耀耀 一一 亩亩 一一 丈丈h%h%ngngji4ji4m4nm4ny4oy4om(m(zh4ngzh4ng拇拇 指指 镰镰 刀刀 石石 笋笋起起 伏伏 丘丘 陵陵 折折 射射m(m(li2nli2ns(ns(nf*f*qiqi&zh6zh6无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。展着的巨幅地毯上的宝石。这是个比喻句，把藏龙山比做巨幅这是个比喻句，把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象的水池比做晶莹耀眼的
3、宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。地描绘了五彩池神奇的景色。原来五彩的瑶池就在人间，不在天原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。上。原来五彩的瑶池就在人间，不在天原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。上。这句话意味深长，它照应了开头。这句话意味深长，它照应了开头。现实中的五彩池比神话故事中的瑶现实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。美和热爱之情。五彩池五彩池数量（多）数量（多）形状（奇）形状（奇）颜色（美）颜色（美）原因（妙）原因（妙）祖国山河美祖国山河美我我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，
4、那是天上的神仙住的地山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。我真红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。我真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池边去看看。飞到那五彩的瑶池边去看看。只见漫山遍野都是大大小小的水池。无只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。地毯上的宝石。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈池边是金黄色的石粉凝
5、成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的像盘子的，有像莲花的有些水池的水还不止一种颜色，上层是有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。一、池底长着许多姿态各异、高低不同一、池底长着许多姿态各异、高低不同的石笋；的石笋；二、阳光折射的作用；二、阳光折射的作用；三、池边茂盛的树木花草在池水中的倒三、池边茂盛的树木花草在池水中的倒影，使池水瑰丽多彩。影，使池水瑰丽多彩。原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。资料演示资料演示图片欣赏图片欣赏九九 寨寨 沟沟黄黄 龙龙龙龙 池池