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1、执教者：武艳丽“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”“立在这儿的那棵树，立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。拉到山谷里去了。”“树么，在厂子里给切成细条条儿，树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“门先生，我的好朋友在哪儿，门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？您知道吗？”“火柴已经用光了。可是，火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。灯里亮着。”“小姑娘
2、，请告诉我，小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？你知道火柴在哪儿吗？”下面请同学们快速地默读课文，用“”找出课文中的四组对话。第四组：鸟儿、小女孩“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”第一组：鸟儿、大树；“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”第二组：鸟儿、树根；“立在这儿的那棵树，到什
3、么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”第三组：鸟儿、大门；“门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。边的村子里卖掉了。”“再见了，小鸟！再见了，小鸟！明年春天请你回来，明年春天请你回来，还唱歌给我听。还唱歌给我听。”“好的，我明年春好的，我明年春天天一定一定回，给你唱回，给你唱歌。请等着我吧！歌。请等着我吧！”一定一定老师给你几个词请你将体会到鸟儿问的心情的
4、词语选在横线上，然后你再来读一读这几组对话。（奇怪怀着最后一线希望着急）（1）鸟儿地问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去。”（2）鸟儿地问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”（3）鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”奇怪奇怪“立在这儿的那棵立在这儿的那棵树，到什么地方去树，到什么地方去了呀？了呀？”“伐木人用斧子把伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷他砍倒，拉到山谷
5、里去了。里去了。”老师给你几个词请你将体会到鸟儿问的心情的词语选在横线上，然后你再来读一读这几组对话。（奇怪怀着最后一线希望着急）（1）鸟儿地问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去。”（2）鸟儿地问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”（3）鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”奇怪奇怪着急着急“树么，在厂子里给切成树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运细条条儿
6、，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。到那边的村子里卖掉了。”“门先生，我的好门先生，我的好朋友在哪儿，您知朋友在哪儿，您知道吗？道吗？”老师给你几个词请你将体会到鸟儿问的心情的词语选在横线上，然后你再来读一读这几组对话。（奇怪怀着最后一线希望着急）（1）鸟儿地问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去。”（2）鸟儿地问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”（3）鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴
7、点燃的火，还在这盏灯里亮着。”奇怪奇怪着急着急怀着最后一线希望怀着最后一线希望“火柴已经用光了。可火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。在这盏灯里亮着。”“小姑娘，请告小姑娘，请告诉我，你知道火诉我，你知道火柴在哪儿吗？柴在哪儿吗？”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“伐木人伐木人用斧子把他用斧子把他砍倒，拉到砍倒，拉到山谷里去了。山谷里去了。”“树么
8、，在厂树么，在厂子里给切成细条子里给切成细条条儿，做成火柴，条儿，做成火柴，运到那边的村子运到那边的村子里卖掉了。里卖掉了。”“火柴已经用火柴已经用光了。可是，火光了。可是，火柴点燃的火，还柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。在这盏灯里亮着。”接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。就飞走了。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。看了一会儿。看了一会儿。看了一会儿。看了一会儿。唱唱完完了了歌歌，鸟鸟儿儿又又对对着着灯灯火火看看了了一一会会儿儿，就飞走了就飞走了。鸟儿盯着灯火看的鸟儿盯着灯火看的时候，在想：时候，在想：鸟儿唱完歌，对着灯鸟儿唱完歌，对着灯火看的时候，在想火看的时候，在想:鸟儿睁大眼睛，盯着鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。灯火看了一会儿。作作为为这这篇篇美美丽丽的的文文章章的的读读者者，你还有什么话要说吗？想对谁说？你还有什么话要说吗？想对谁说？(鸟儿，大树，门先生，伐木人，鸟儿，大树，门先生，伐木人，作者作者)