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1、寒冷寒冷 必须必须 原野原野 森林森林 伐木伐木 砍倒砍倒 山谷山谷 火柴火柴 一盏煤油灯一盏煤油灯知道知道 已经已经 点燃点燃 盯着盯着 唱歌唱歌 眼睛眼睛 融化融化 读了这篇课文，你知道了什么？小鸟和大树是小鸟和大树是 ，小鸟去南方之前，小鸟去南方之前答应大树答应大树 。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现第二年春天，鸟儿飞回来后却发现 ，于是他，于是他 ，最后在火柴点燃的灯火，最后在火柴点燃的灯火前前 。读了这篇课文，你知道了什么？小鸟和大树是小鸟和大树是 好朋友好朋友 ，小鸟去南方之，小鸟去南方之前答应大树前答应大树 明年回来给它唱歌明年回来给它唱歌 。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现第二年春
2、天，鸟儿飞回来后却发现 树树不见了不见了，于是他，于是他 四处寻找四处寻找 ，最后在火，最后在火柴点燃的灯火前柴点燃的灯火前为树唱起了去年的歌。为树唱起了去年的歌。思考文章的故事情节是由人物对话展开的，请大家快速浏览课文，全文共写了几次对话？分别时谁与谁的对话？对话的内容分别时什么？鸟儿与树鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与门鸟儿与小女孩鸟儿与小女孩默读课文第14自然段，画出“鸟儿和树是好朋友”的有关词句。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿和树
3、是一对 的好朋友！形影不离难舍难分心心相印情同手足这对好朋友在分别时的心情是怎样的呢？树希望小鸟回来给它唱歌，小鸟也愿意回来给树唱歌。细读第5自然段 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。（感受春光的美好，感受鸟儿的美好憧憬）（过渡段）大家来一起感受鸟儿回来时的想法吧！春天来了，鸟儿从南方飞回来了。她边飞边想：。我的好朋友树，你也许不相信我还会来赴约、实现诺言吧！可是我却来了。你高兴吗？你肯定会张开手臂拥抱我的！我一定要给你一个惊喜，我不但唱去年的歌给你听，还要唱我在南方听到的新歌曲给你听。你一定会很高兴的！我们又可以朝夕相伴在一起了。树啊，我是你最知心的
4、朋友，是始终如一的朋友。你看，我又给你唱歌来了。细读第6自然段 可是，树不见了，只剩下树根留存那里。朝思暮想、怀着美好心愿赴约、想实现诺言的鸟儿，却不见自己去年的好朋友树。这时鸟儿会怎样的心情啊？失望惊讶焦急 当鸟儿没见着大树时，它怎么做的呢？（鸟儿找了很多地方）默读第714自然段。鸟儿为了找到好朋友树，可以说是历尽艰辛，鸟儿为了找到好朋友树，可以说是历尽艰辛，你还能用什么词来形容。你还能用什么词来形容。（）地找）地找（）地找）地找（）地找）地找（）地找）地找 不顾一切、毫不犹豫、义无反顾千辛万不顾一切、毫不犹豫、义无反顾千辛万苦苦 千里迢迢千里迢迢 遇到许多的艰难与危险遇到许多的艰难与危险鸟
5、儿在寻找大树的过程中，有许多次急切询问的话语，请你找一找，它都向询问？树根大门女孩“伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒，拉到把他砍倒，拉到山谷里去了。山谷里去了。”“立在这儿的那立在这儿的那棵树，到什么地棵树，到什么地方去了呀？方去了呀？”可是，树不见了，只可是，树不见了，只剩下树根留在那里。剩下树根留在那里。鸟儿（鸟儿（）问树根：）问树根：树根（树根（）回答：回答：“伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒，拉到把他砍倒，拉到山谷里去了。山谷里去了。”“立在这儿的那立在这儿的那棵树，到什么地棵树，到什么地方去了呀？方去了呀？”可是，树不见了，只可是，树不见了，只剩下树根留在那里。剩下树根留在那里。鸟儿
6、（鸟儿（焦急地焦急地）问树根：问树根：树根（树根（悲伤地悲伤地）回答：回答：“门先生，我的门先生，我的好朋友树在哪儿，好朋友树在哪儿，您知道吗？您知道吗？”“树么，在厂子里给树么，在厂子里给切切成成细条条儿，细条条儿，做做成火柴，成火柴，运运到那边的村子里到那边的村子里卖卖掉掉了。了。”她她（）问大门：问大门：大门大门（）回答说：回答说：“门先生，我门先生，我的好朋友树在哪的好朋友树在哪儿，您知道吗？儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给树么，在厂子里给切切成成细条条儿，细条条儿，做做成火柴，成火柴，运运到那边的村子里到那边的村子里卖卖掉掉了。了。”她她（迫不及待地迫不及待地）问大门：问大门：大门
7、大门（冷淡地冷淡地）回答说：回答说：“小姑娘，请告小姑娘，请告诉我，你知道火诉我，你知道火柴在哪儿吗？柴在哪儿吗？”“火柴已经用光了。可火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。在这盏灯里亮着。”鸟儿鸟儿（）问女孩：问女孩：小女孩小女孩（）回答说：回答说：“小姑娘，请告小姑娘，请告诉我，你知道火诉我，你知道火柴在哪儿吗？柴在哪儿吗？”“火柴已经用光了。可火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。在这盏灯里亮着。”鸟儿鸟儿（哀求地哀求地）问女孩：问女孩：小女孩小女孩（遗憾地遗憾地）回答说：回答说：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀
8、立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”（提示：要读出鸟儿的心情一次比一次急切，一次比一次伤心，（提示：要读出鸟儿的心情一次比一次急切，一次比一次伤心，一次比一次难过。）一次比一次难过。）“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的
9、村子里卖掉了。到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。这盏灯里亮着。”鸟儿鸟儿睁睁大眼睛，大眼睛，盯盯着灯火着灯火看看了一会儿。了一会儿。鸟儿费尽周折，终于找到鸟儿费尽周折，终于找到自己的好朋友自己的好朋友虽然只是用虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛仿佛在说，灯火，鸟儿睁大眼睛仿佛在说，树朋友，我终于找到你了，我树朋友
10、，我终于找到你了，我给你唱歌来！给你唱歌来！接着，她就唱起去年接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯唱完了歌，鸟儿又对着灯火火看看了一会儿，就飞走了。了一会儿，就飞走了。鸟儿对树深深的依恋和无鸟儿对树深深的依恋和无奈。实现了谎言的它仿佛在说，奈。实现了谎言的它仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了吗树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。？再见了朋友。许下诺言信守诺言珍惜友谊实践诺言 真正的朋友是离别后的牵挂，是真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必行。彼此间的珍爱，是有诺必行。写一写 一、伐木人来砍树时，大树会对伐一、伐木人来砍树时，大树会对伐木
11、人说什么？想一想，写下来。木人说什么？想一想，写下来。大树会说大树会说:二、读完这个故事，我想，你肯定二、读完这个故事，我想，你肯定还有很多话想说还有很多话想说 我想对伐木人说我想对伐木人说 我想对大树说我想对大树说 我想对小鸟说我想对小鸟说 本文通过记叙鸟儿四处寻访它本文通过记叙鸟儿四处寻访它的朋友的朋友树的经过，赞扬了鸟儿树的经过，赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。信守诺言、珍惜友情的品质。拓展阅读拓展阅读幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。刻尤其需要。-（古罗马）塞涅卡（古罗马）塞涅卡友谊是人生最大的快乐。友谊是人生最大的快乐。-（英）休谟（
12、英）休谟友谊友谊是使青春丰富多彩的，清纯的生是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。-（日）池田大作（日）池田大作 与朋友交与朋友交,言而有信。言而有信。(春秋春秋)子夏子夏 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事此为对方做一切办得到的事 。(俄俄)别林斯基别林斯基 1 1、阅读新美南吉的童话。、阅读新美南吉的童话。狐狸阿权狐狸阿权 小狐狸买手套小狐狸买手套 白蝴蝶白蝴蝶 花木村和盗贼花木村和盗贼 蜗牛的悲哀蜗牛的悲哀2 2、把学完课文的感受写下来。、把学完课文的感受写下来。起因：鸟儿和好朋友树，约定明年再唱歌。（第14自然段）树根山谷 几经周折 信守诺言 经过：寻找树朋友 门先生火柴 （第514自然段）终于找到 珍惜友情 小女孩灯火 结果：实现诺言，鸟儿唱起去年的歌。（第1517自然段）