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1、第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第六节简单的三角恒第六节简单的三角恒等变换等变换 第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础考纲要求能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式，但对这三组公式不要求记忆).第四章三角函数
2、、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础主干回顾 夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、
3、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考
4、点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础2函数f(x)2sin x(sin xcos x)的单调增区间为_第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用
5、）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突
6、破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础考点技法 全突破第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养
7、重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础三角函数式的化简问题 第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课
8、时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础三角函数式化简的三个要点(1)看“角”，通过看角之间的差别与联系，把角进行合理的拆分，从而正确使用公式；(2)看“函数名称”，通过函数名称之间的差异，从而确定使用的公式，常见的有“切化弦”；(3)看“结构特征”，分析结构特征，可以帮助我们找到变形的方向，如“遇到分式要通分”等第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全
9、突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础三角函数式的求值问题第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能
10、重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回
11、顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解
12、三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础三角函数求值的类型及解法(1)“给角求值”：一般所给出的角都是非特殊角，从表面上来看是很难的，但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定关系，解题时，要利用观察得到的关系，结合公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础(2)“给值求值”：给出某些角
13、的三角函数式的值，求另外一些角的三角函数值，解题关键在于“变角”，使其角相同或具有某种关系(3)“给值求角”：实质是转化为“给值求值”，先求角的某一函数值，再求角的范围，确定角第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学
14、（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础(1)(2013新课标全国高考)设当x时，函数f(x)sin x2cos x取得最大值，则cos _.第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基
15、础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角
16、函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础1三角变换的综合应用主要是将三角变换与三角函数的性质相结合，通过变换把函数化成yAsin(x)的形式再研究性质2通过恒等变形，可以将较为复杂的函数形式转化为较为简捷的函数形式，有利于研究三角函数的性质但要注意必须是恒等变形，因为在某些情形下，变形会导致定义域的变化，从而影响函数的值域和周期等性质第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪
17、检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础学科素能
18、 重培养第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角
19、函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础第四章三角函数、解三角形第四章三角函数、解三角形数学（理用）数学（理用）考点技法考点技法 全突破全突破学科素能学科素能 重培养重培养课时跟踪检测课时跟踪检测主干回顾主干回顾 夯基础夯基础点击按扭进入点击按扭进入WORD文档作业文档作业课时跟踪检测课时跟踪检测谢谢观看！谢谢观看！