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1、创建新集体课前小测课前小测1、新起点的含义？、新起点的含义？2、怎样对待新学校、新同学、怎样对待新学校、新同学?如何适应新环境如何适应新环境?课前小测课前小测1、新起点的含义？、新起点的含义？这个新起点主要是指我们学生自身成长的新起点。这个新起点主要是指我们学生自身成长的新起点。2、怎样对待新学校、新同学、怎样对待新学校、新同学?如何适应新环境如何适应新环境?尽快熟悉和适应新环境，以积极、乐观的态度对待尽快熟悉和适应新环境，以积极、乐观的态度对待新环境。新环境。珍惜新友谊，主动、热情地与新同学交往，多与老珍惜新友谊，主动、热情地与新同学交往，多与老师交流、沟通。师交流、沟通。认真听讲、努力学习
2、。认真听讲、努力学习。与新朋友结伴成长、共同进步。与新朋友结伴成长、共同进步。实施目标实施目标1：共同的目标：共同的目标 前进的动力前进的动力你心目中班集体是什么样子的？你心目中班集体是什么样子的？纪律严明、团结进取、学风浓厚、积极纪律严明、团结进取、学风浓厚、积极进取进取活动一：活动一：考考你考考你选择选择要想创建一个优秀班集体首先应当要想创建一个优秀班集体首先应当【】A、批评思想落后成绩差的同学、批评思想落后成绩差的同学B、批评破坏纪律的同学、批评破坏纪律的同学C、树立共同的目标、树立共同的目标D、各尽其能、发挥所长、各尽其能、发挥所长实施目标实施目标2：各尽其能，发挥所长，奉献集体：各尽
3、其能，发挥所长，奉献集体盲人与跛子的故事盲人与跛子的故事 一个盲人和一个跛子住在一起，有一天，跛子一个盲人和一个跛子住在一起，有一天，跛子发现家着火了，跛子想一个人逃出去，可是行动发现家着火了，跛子想一个人逃出去，可是行动不便，还等不到逃出去就已经被烧死了。于是，不便，还等不到逃出去就已经被烧死了。于是，跛子想到了一个办法。跛子把盲人叫醒，让盲人跛子想到了一个办法。跛子把盲人叫醒，让盲人背着他，跛子在盲人的背上指挥着盲人跑，最后背着他，跛子在盲人的背上指挥着盲人跑，最后两人成功的逃出了火灾现场。两人成功的逃出了火灾现场。故事情境：故事情境：请你来思考请你来思考1、盲人和跛子遇到危险之后的第一个
4、、盲人和跛子遇到危险之后的第一个想法是什么？想法是什么？逃生逃生2、盲人和跛子是怎样逃生的？这个、盲人和跛子是怎样逃生的？这个故事告诉了我们什么道理？故事告诉了我们什么道理？生活中每个人都是有缺陷的，每个人也生活中每个人都是有缺陷的，每个人也都有自己的长处，再伟大的人，个人能力都有自己的长处，再伟大的人，个人能力也是有限的，所谓独木不成林，在集体生也是有限的，所谓独木不成林，在集体生活中，只有你活中，只有你发挥所长发挥所长，各尽其能各尽其能才能奉才能奉献集体。献集体。活动二活动二你能为班集体做什么？你能为班集体做什么？P7畅所欲言：畅所欲言：考考你 选择：选择：彩虹的美丽在于它的七色光芒，班级
5、的美丽在于彩虹的美丽在于它的七色光芒，班级的美丽在于我们每个人的我们每个人的【】A、共性、共性 B、独特性、独特性 C、普遍性、普遍性 D、一般性、一般性目标目标3：团结协作：团结协作 互助前行互助前行阅读课本阅读课本P8的材料回答下面的问题：的材料回答下面的问题：1、这个班级中曾面临哪些困难？、这个班级中曾面临哪些困难？设施很差设施很差 生活艰苦生活艰苦2、这个班级成为一个优秀的集体靠的是什么？、这个班级成为一个优秀的集体靠的是什么？每个人的自觉性，师生相互理解与关爱，同学间每个人的自觉性，师生相互理解与关爱，同学间的团结，强烈的集体荣誉感，有福同享，有难同的团结，强烈的集体荣誉感，有福同享，有难同当，患难与共的心理当，患难与共的心理 考考你填空：填空：起音代表起音代表【】专业音代表专业音代表【】团队音代表团队音代表【】如何创建新集体？如何创建新集体？1、我们要有共同目标，才有前进动力；、我们要有共同目标，才有前进动力；2、我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体；、我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体；3、我们要团结协作，互助前行。、我们要团结协作，互助前行。总之，让我们行动起来，与老师一起，用自总之，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体己的双手创造出一个我们为之自豪的集体