《教育精品：五年级语文下册第二组8童年的发现第二课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育精品：五年级语文下册第二组8童年的发现第二课时课件.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年等待着下课等待着放学等待游戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前前嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年童童 年年(俄)费奥多罗夫费奥多
2、罗夫（第二课时）（第二课时）胚胚 澄澄赋赋 岂岂绞绞 汁汁窘窘 （胚胎）（胚胎）（澄清）（澄清）（赋予）（赋予）（绞干）（绞干）（窘迫）（窘迫）（果汁）（果汁）（岂止）（岂止）1正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。2深入理解课文内容，体会含义深刻的深入理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时天真无句子的意思，领悟作者童年时天真无邪、求知若渴、善于探究和大担想象邪、求知若渴、善于探究和大担想象的精神。的精神。“我我”童年的发现具体内容是什么？在课童年的发现具体内容是什么？在课文中找出有关的句子。文中找出有关的句子。“人是由细胞构成的人是由细胞构成的从细胞变成
3、小鱼，从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。推算下来，到变成人，正好是九个月。”v我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去那里就能飞到哪里。v“梦里飞行，说明
4、你们在长身体呀。梦里飞行，说明你们在长身体呀。”v“为什么只有晚上睡觉时才长？为什么只有晚上睡觉时才长？”v白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。到了晚上，细胞就不停地繁殖。v“那么为什么人在生长的时候就要那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？飞呢？这究竟是什么道理？”v这是你们的细胞想起了远古代，那这是你们的细胞想起了远古代，那个时候，人还是飞鸟。个时候，人还是飞鸟。v“人怎么会是鸟？人怎么会是鸟？”v高年级，离我们是那样遥远，而飞高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话，行却仍在继续。和老师的一次谈话，
5、更加激发了我的想象力，我渴望弄更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应具恨不得从鱼身上发现将来的人应具备的某些特征。备的某些特征。v乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。才生下婴儿。“为什么是九个月呢？为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这哈！这
6、就跟画地图差不多。地上的距离很远很就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。远，在地图上画出来只不过几厘米。人人是由细胞构成的是由细胞构成的从细胞变成小鱼，从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。推算下来，到变成人，正好是九个月。”v天才不过是不断的思索，凡是有脑天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。子的人，都有天才。莫泊桑莫泊桑天才就是要天才就是要
7、求知若渴求知若渴、善于探究善于探究、大胆想象大胆想象，便是天才。，便是天才。-我说的我说的v困困 窘：窘：形容为难；感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。“我”把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分。池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天池塘边的
8、榕树上，知了在声声叫着夏天操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年等待着下课等待着放学等待游戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年童童 年年 哥白尼：在古代，人们由于眼哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认
9、为地球是宇宙的中心，界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。都围绕地球运行。16世纪，波兰天世纪，波兰天文学家哥白尼，根据文学家哥白尼，根据30年的天文观年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把尼直到临死前，才把“太阳中心说太阳中心说”的著作发表
10、。的著作发表。伽利略：伽利略：17世纪，意大利的世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：喃喃自语道：“可是，地球仍然可是，地球仍然在转动呀在转动呀!”后来，伽利略被监禁后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。在家中，不许外
11、出。意大利的科学家布鲁诺：意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，会推到审判异端的宗教法庭，在监禁在监禁7年后被活活烧死。年后被活活烧死。进化论进化论是英国生物学家达尔文所创是英国生物学家达尔文所创立的，关于物种起源和发展变化规律的学说。立的，关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。简单生命进化成人的过程。课文告诉我们，作者童年课文告诉我们，作者童年发现了什么发现了什么?发现胚胎发育规律的过程。发现胚胎发育规律的过程。胚胎：胚胎：1 1、在母体内初期发育的动物体。、在母体内初期发育的动物体。2 2、比喻事物的萌芽或起源。、比喻事物的萌芽或起源。我们无论想做一件什么事我们无论想做一件什么事情，还是要做一件什么事情，还是要做一件什么事情，都要冒着危险，都要情，都要冒着危险，都要有足够的勇气去面对有足够的勇气去面对胚 祸 患 臂 绞 汁 厘 愧 亏 赋 淘 妨 岂 痴