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1、义务教育语文四年级下册语言的魅力语言的魅力学习目标：学习目标：1、理解课文内容，体会诗人让.彼浩勒同情帮助残疾人的善良品质，切实感受到语言的魅力；2、练习用有魅力的语言写警示语。初读感知初读感知 请同学们很认真的用自己喜欢请同学们很认真的用自己喜欢的方式读一读课文，你认为哪句话的方式读一读课文，你认为哪句话最有魅力？请你用自己喜欢的符号最有魅力？请你用自己喜欢的符号画出来。画出来。1 1、我什么也看不见。、我什么也看不见。2 2、春天到了，可是春天到了，可是我什么也我什么也看不见。看不见。填一填：填一填：木牌上的字木牌上的字我什么也看不见我什么也看不见春天到了，可是春天到了，可是我什么也看不见
2、我什么也看不见行人的表现行人的表现老人的表现老人的表现无动于衷无动于衷淡淡一笑淡淡一笑姗姗而去姗姗而去叹息着回答叹息着回答悲伤的神情悲伤的神情给钱的人多给钱的人多极了极了笑着说笑着说添字前添字前添字后添字后添字前后添字前后细读感悟细读感悟 是的，春天是美好的，那是的，春天是美好的，那蓝天蓝天白云白云，那，那绿树红花，绿树红花，那那莺歌燕舞莺歌燕舞，那那流水人家流水人家，怎么不，怎么不叫人陶醉叫人陶醉呢？呢？细读感悟细读感悟 这是多么这是多么令人心酸令人心酸啊！当人们啊！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对千红的春天都不曾看到，怎能不对 他他产生同情之心产生同情之心呢？呢？课课堂堂练习练习春天到了，春天到了，天真热啊，天真热啊，可是可是我什么也看不见！我什么也看不见！小草对你微微笑小草对你微微笑请你走路绕一绕请你走路绕一绕天亮了，天亮了，我也需要休息！我也需要休息！