导购员顾客接待技巧沟通问讲稿.ppt

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1、关于导购员顾客接待技巧沟通问1第一页,讲稿共三十一页哦21.商品交付活动:小姐,请您收好!第二页,讲稿共三十一页哦32.礼貌用语:先生,欢迎光临!先生,请您稍等一下!先生,感谢光临!第三页,讲稿共三十一页哦43.微笑:双手抱前,微笑、示意第四页,讲稿共三十一页哦5第三节导购员接待顾客中的问在接待顾客问、听、说、答的沟通过程中,问的重要性是排在第一位的。导购员一定要善于问,善于问是导购员在接待顾客中的最重要的技能!善于问是赢得销售的核心!善于问必能成为优秀的导购员!请同学们注意下面的两个事实:请同学们注意下面的两个事实:第一,据我掌握的资料、我的观察以及我自身购物体验的发现:80%的导购员在接待

2、顾客时是不善于问的。第二,在用“问”的导购员中,也只是开始时问一两句。上述情况说明:问的技巧未引起重视,多数导购员并未好好运用。第五页,讲稿共三十一页哦6案例:顾客:“想买一台电视机”导购员:“请问您,房间有多大,是放在客厅还是卧室?”顾客:“客厅,40平方米”导购员:“需要40多英寸的,你原有的电视有问题吗”?顾客:“原来的电视清晰度低、色彩重,老电视啦”。导购:“我给您推荐一款清晰度高,色彩均衡的”导购:“您要求电视机有哪些性能呢?”顾客:“画面清晰、能储存节目、操作简单、低辐射、省电”导购:“您想要什么档次和款式呢?”顾客:“高档的、款式新颖的”导购:“您想花多少钱呢?”顾客:“一万元左

3、右吧”导购:“您在售后服务上有哪些要求呢?”顾客:“有质量问题时能上门维修,在24小时内解决”导购:“好的,按照您的要求选购”第六页,讲稿共三十一页哦7顾客:有适合我穿的风衣吗?导购员:风衣吗?请问你喜欢哪一种,拿个号给你试一下。顾客:有适合我的吗?导购员:适合你的风衣吗?有这种新款的。顾客:这也是风衣?导购员:这也是风衣,拿个号给你试一下。顾客:我这个年龄,没有适合我这个年龄的吧!导购员:有啊,我们家是适合20岁到45岁之间的。顾客:我已经过了45岁了啊!导购员:没有吧!顾客:过了,过了。导购员:那也没事。顾客:不太适合了。导购员:不是,我们家没有太大的年龄限制,因为它是一个韩国的品牌。顾客

4、:哦,哦。导购员:没有太大的年龄群限制,要不找个号试一下吧!顾客:我这个年龄穿这个不太适合了吧,应该穿正装。导购员:没有啊!顾客:风衣属于一种便装吧!导购员:上班可以穿,平时在家也可以穿,它是一款休闲的。顾客:我再看看吧第七页,讲稿共三十一页哦8导购员:“下午好,欢迎光临。”顾客:“你这里是买六条赠一条,是吧。”导购员:“对。”顾客:“我今天再买一条是第四条了,你这是买六条赠一条什么时候赠呢?”顾客:“我想买条裤子,这是第四条,你看,你给参谋参谋,我适合于哪种样式的?”导购员:“你是选休闲还是牛仔啊?”顾客:“你看我适合选什么样的呢,我想选择比较简单点的,我看这种休闲牛仔有可以适合于我这个年龄

5、的。”导购员:“你要深一点的,还是浅一点的?”顾客:“你看我适合深一点还是浅一点的?”导购员“你要是想要休闲的就要条浅一点的吧,你要是,就是说搭配一些商务休闲装的话,就穿稍微深一点的,好搭配衣服。”顾客:“这些裤子的价位现在都是多少钱?”导购员:都得200多以上。顾客:“200左右的有吗?”导购员:“258元。”顾客:“我去百元里吧”第八页,讲稿共三十一页哦9本次课程学习的目的:理解解问的意义掌握问的内容本次课程学习的重点与难点:在与顾客沟通中把握问的机会,用好问的技巧。善于用问了解顾客、把握顾客、促成交易。第九页,讲稿共三十一页哦10本次课的内容:一、导购员要善于在10个方面的问二、问的意义

6、和作用三、问顾客时应当注意的问题第十页,讲稿共三十一页哦11一、导购员10个方面的问1、问帮助2、问称呼3、问职业4、问“了解与知情”5、问选择6、问注重的方面7、问使用8、问预算9、问问题10、问意见和建议第十一页,讲稿共三十一页哦121.问帮助导购1:“欢迎光临”顾客1:无口头语言反应导购2:“您好,需要我帮您吗?”顾客2:“不需要”导购2:“”导购3:“请问,我怎样帮您?”顾客3:“给我拿一件上衣,帮我参谋一下”问帮助的意义有几个?1、可以了解购物意愿2、为提供帮助打下基础3、为继续沟通做了铺垫第十二页,讲稿共三十一页哦132.问称呼导购:“您好!欢迎光临,很高兴为您服务!”顾客:“帮我

7、选一个笔记本电脑”导购员“好的,您想要什么配置的?我帮您选”(一般的导购员)“请问,”(二般的导购员)顾客1:“随便,怎么称呼都行”。顾客2:“你就叫我吴老师吧”。导购员自我介绍:“您好吴老师,我是东芝笔记本电脑导购员,我叫李,叫我小李就行”。问称呼的意义有几个?1、可以拉近与顾客的距离2、可以掌握顾客姓氏信息3、可以寻找话题第十三页,讲稿共三十一页哦143.问职业导购员:我看您是个行政官员吧?我看您是当老师的吧?看您这么魁梧,当领导吧,干哪一行业?顾客:顾客购买T恤衫,用导购员1:“”顾客2:“清洁工”导购员2:“”问职业的意义有几个?1、可以拉近距离2、可以继续话题3、可以了解对方4、可以

8、考察你的判断力第十四页,讲稿共三十一页哦154.问“了解与知情”导购员:“先生,您以前听过我们品牌吗?”“先生,您以前了解我们品牌吗?”“先生,您以前知道我们品牌吗?”顾客1:“没听说过,不了解”导购员1:“您了解一下吧?”“我给您介绍一下吧?”顾客2:“听说过,了解一些”导购员2:“您是通过什么了解的?”“您对我们品牌有什么看法?”问“了解与知情”的意义有几个?1.可以进一步沟通2.可以了解顾客对品牌(商品)的态度与想法第十五页,讲稿共三十一页哦165.问选择导购员:“您需要哪一方面的?”“您看哪一方面的?”“您是要一件,还是两件?”“您是要兰色的,还是黄色的?”顾客1:“我需要.顾客2:“

9、我看顾客3:“我要顾客4:“随便看看,哪一方面也不需要”举例:皇明太阳能举例:皇明太阳能“三步八问三步八问”销售法:销售法:问选择的意义有几个?1、促使顾客有进一步的购买行为2、明确选择目标、缩小选择范围,促进顾客成交3、有时能显示出导购员对商品比较熟悉,研究较透4、加快顾客决策,节省顾客的购买时间第十六页,讲稿共三十一页哦17选择第一步:好用。1、买一个冬天照样用的,还是买一个冬天不能用的?2、买一个隔夜热水照样能用的,还是不能使用的?3、买一个冻不住、好用的,还是买一个冬天冻住、不能用的?选择第二步:耐用。4、买一个配件质量高、使用故障少的,还是买一个因为配件质量问题而经常这出问题、那出问

10、题的?5、买原配一体机,还是“半成品”?选择第三步:享用。太阳能不再是“洗澡器”,是家庭全方位热水生活新享受。6、买一个使用十几年性能、质量、服务都没有问题的,还是买一个两三年后就没人管的?7、买一个洗手、洗碗、洗菜、洗衣、拖地、抹桌子都能用热水的,还是买一个只能用来洗澡的?8、买个一步到位的还是买一个过几年就得调换的?你对以上问题,更关注哪个呢?”第十七页,讲稿共三十一页哦186.问注重的方面顾客:“我想买一台电视机”导购员1:您选择电视是注重品牌、质量、价格、款式的哪一方面?导购员2:选择电视,您在品牌、质量、价格、款式上更注重哪些(哪几个方面)?顾客1:“我注重品牌、质量顾客2:“这些我

11、都注重”问“注重的方面”的意义有几个?1、了解顾客的关心、关注点2、有助于当好顾问、参谋第十八页,讲稿共三十一页哦197.问使用“是自己用,还是给家人、朋友带?”(在北京中友百货)“用它(手机、电脑)主要干哪些事情啊?”(买东芝笔记本)“都用哪些功能啊?”问使用的意义在哪里?1、可以了解顾客的需求点2、能更好地满足顾客需求3、有助于当好顾问、参谋第十九页,讲稿共三十一页哦208.问预算导购员:您想买什么价位的?您想花多少钱?您想投资多少?您想要什么档次的?问预算的意义有几个?1、可以了解顾客的需求2、可以知道我们是否有顾客所要价位的商品3、可以给顾客提供合适价位商品的选择第二十页,讲稿共三十一

12、页哦219.问问题(状况)顾客:“我想买一台洗衣机”导购员:“想用它洗什么啊,家里有几口人?”“家里的房间有多大啊?顾客:“我想买一瓶洗面奶”导购员:“您以前用过洗面奶妈?”“您是干性皮肤,还是油性皮肤?”1、能了解顾客的问题(状况)。2、根据顾客的状况推荐产品,解决其问题、满足其需求。第二十一页,讲稿共三十一页哦22有一对夫妇走进一家用电器商场,打算看看电冰箱。导购员迎上前去问候,然后对太太说:“看您好面熟,家住在附近不远吧?”。导购员发现这对夫妇有购买意向便开口道:“先生府上有几口人?”先生回答说有5口人。小姐再转过身来问太太:“太太隔日买菜呢,还是每天都上菜场?”太太笑而未答。小姐再问:

13、“听说有人一星期买一次,有人3天买一次,他们以为3天买一次,菜色不会有变化,太太你喜欢哪一种买法呢?”太太说:“我想3天买一次的方法较好些。小姐再问:“府上常来客人吗?”太太答道:“有时候”。这时先生一面蹲下来查看冰箱门的下方放啤酒的地方,一面估算大概可以放多少啤酒。导购小姐随机应变,马上对先生说:“先生,听说爱喝啤酒的人是这样的,一次买上一打,早上摆进一两瓶,晚上下班即可分享一番。嘿!男人们的福气可真不小!”这时3个人已谈得很融洽,小姐又问太太:“太太,您看这个(指一个大型的255升的日立冰箱)可以容纳3天的鱼肉蔬果吗?”第二十二页,讲稿共三十一页哦23“可以,可以,刚刚好。”导购小姐再指着

14、一个小型的问太太:“您再看看这个够不够?”太太摇摇头。小姐又问:“太太您打算把冰放在什么地方,是客厅里,还是厨房里?”太太说;“厨房太小,没地方。”小姐附和道:“是啊!”正当夫妻俩为小姐一番动人的美言所陶醉时,小姐又问道:“先生府上是在附近吧?”先生答:“是的,就在附近。”导购员小姐又问:“那么今天马上送到府上好呢,还是明天星期天一早给您送去的好呢?”噢,明天可以马上放进很多鱼。”(假设成交法)太太抢着说:“还是明天好,我得先回去腾出一个地方。”第二十三页,讲稿共三十一页哦2410.问意见和建议您对我的服务有什么意见和建议吗?给我们提出一点意见,好吗?是不是我们有什么地方做得不够好?您可以给我

15、们提出宝贵意见吗?问意见和建议的意义有几个?1、有助于改进服务或产品质量2、有助于了解顾客的想法3、有助于促进成交第二十四页,讲稿共三十一页哦25二、问的意义与作用1.可以与顾客有更多的互动。2.可以让顾客集中注意力,并带动他的参与。3.可以让顾客说的更多(顾客说得越多,他往往越喜欢你)。4.可以了解顾客的许多信息资料。5.可以了解顾客的购买需求。6.了解顾客对产品的理解、观点和态度等。.第二十五页,讲稿共三十一页哦26三、问顾客时应当注意的问题1.用请求型语言,语气温和,态度恭敬。(不要象调查、审问一样)。2.选择问题必须通俗易懂,给顾客留下回答空间。3.所提问题要关注顾客需求,注意顾客喜好。4.不要连续问,不要问的过多(上班、工资、存款)5.不要问触及隐私的问题(酒仙桥郭林酒店)。6.不要问会引起不好意思、反感、尴尬、难堪的问题。导购员:请问您的腰围是多少?消费者:24的。(不好意思的说道)(买衣服,怎么不让太太陪着来?太太忙吗?)7.要注意顾客的身份和类型。(领导者、年大者)第二十六页,讲稿共三十一页哦27第二十七页,讲稿共三十一页哦28第二十八页,讲稿共三十一页哦29第二十九页,讲稿共三十一页哦30第三十页,讲稿共三十一页哦感感谢谢大大家家观观看看第三十一页,讲稿共三十一页哦

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