《环境心理环境知觉.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环境心理环境知觉.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、环境心理环境知觉现在学习的是第1页，共33页2.1 环境知觉2.1.1感觉和知觉n感觉感觉：客观事物的个别特性在人脑中引起的反应，如草莓作用于我们的感官时，通过视觉可以反映它的颜色，通过味觉可以反映它的味道。感觉是最简单的心理过程，是形成各种复杂心理过程的基础。现在学习的是第2页，共33页n知觉知觉：反映客观事物各个部分及其整体联系的心理过程。n知觉与感觉的区别与联系 感觉感觉知觉知觉反映的是当前接触的事物的个别属性是对事物的整体反映生理机制，客观性心理机制，有主观因素参与感觉是知觉产生的前提，二者同时发生，统称为感知，平常所说的感觉往往也泛指感知。现在学习的是第3页，共33页2.1.2环境知
2、觉的过程知觉过程知觉过程：对接收的感觉信息进行加工的过程n接受环境信息(感觉登记)感受环境是认识环境的第一步：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉n特征抽取(模式识别)n对象的前后关系和背景参照(知觉加工)现在学习的是第4页，共33页现在学习的是第5页，共33页哪种感官对环境认知最重要哪种感官对环境认知最重要?n在所有的感官中视觉是最重要，外界的信息有87%是通过眼睛获得的n75%-90%的人体活动是由视觉引起的（杨公侠，1987）现在学习的是第6页，共33页2.1.3情境中人们的环境知觉n在街上看到了什么在街上看到了什么?40米，前方30视角，40%在移动中n环境知觉中的目标知环境知觉中的目标知觉觉
3、:知觉的功利和审美城市街道、教室、商店、交通、酒吧、迪厅现在学习的是第7页，共33页n在日常的生活场景中去探求普通人的知觉在日常的生活场景中去探求普通人的知觉:如何放置导引指示牌，如何放置广告现在学习的是第8页，共33页n设计师通过刺激使用者的各种感觉，创造情境，满设计师通过刺激使用者的各种感觉，创造情境，满足人知觉要求，让人感到舒适惬意足人知觉要求，让人感到舒适惬意现在学习的是第9页，共33页2.1.4环境知觉和评价n环境知觉和人的情感、审美、质量的判环境知觉和人的情感、审美、质量的判断是相关的断是相关的n广义的环境知觉包括评价广义的环境知觉包括评价n环境评价将在第环境评价将在第4章中予以讨
4、论章中予以讨论 现在学习的是第10页，共33页2.1.5环境知觉的特点n2.1.5.1知觉的错觉和意匠作用:水天一色，道路透视交线现在学习的是第11页，共33页现在学习的是第12页，共33页现在学习的是第13页，共33页2.1.5.2知觉常性n可以判断距离，空间的用途，建筑的类型可以判断距离，空间的用途，建筑的类型 知觉常性是人类不断学习并反复强化、建立牢固心理表象的结果。也有负面的影响也有负面的影响：标签化和僵化现在学习的是第14页，共33页2.1.5.3格式塔心理学n德语的德语的gestalt指形式或完形指形式或完形。认为视知觉活动意味着辨认形态，含义是任何图形都以尽可能简单、清楚和易于理
5、解的方式被感知，视知觉有组织化的倾向n格式塔提出的最重要的概念就是言简意赅，催生了现代派的审美，格式塔提出的最重要的概念就是言简意赅，催生了现代派的审美，简约简约现在学习的是第15页，共33页城市天际线现在学习的是第16页，共33页n图、地关系，说明人感知对象时注意图形，而忽略背景现在学习的是第17页，共33页n接近律视知觉规律举例现在学习的是第18页，共33页n相近律现在学习的是第19页，共33页n连续律现在学习的是第20页，共33页视知觉活动会找寻秩序视知觉活动会找寻秩序现在学习的是第21页，共33页2.1.5.4 构造论（structuralism）n观点：人先前经验的记忆痕迹加到感觉中
6、去，构造出一个知觉形象n对于同样的图形，不同的人可以构造出不同的知觉现在学习的是第22页，共33页现在学习的是第23页，共33页2.1.5.5认知容量课堂实验课堂实验现在学习的是第24页，共33页3024561829736479158现在学习的是第25页，共33页0816729354069735129现在学习的是第26页，共33页6218375194630583493现在学习的是第27页，共33页302456182973647915808167293540697351296218375194630583493现在学习的是第28页，共33页n认知容量认知容量n用于建筑和城市设计用于建筑和城市设计
7、：组织视觉要素、景观要素现在学习的是第29页，共33页2.1.5.6 环境的无意识n熟视无睹熟视无睹 现在学习的是第30页，共33页2.1.5.7 个体差异n年龄年龄n知觉能力知觉能力n经验阅历经验阅历n教育背景教育背景现在学习的是第31页，共33页小结2.1 环境知觉2.1.1感觉和知觉2.1.2环境知觉的过程2.1.3情境中人们的环境知觉2.1.4环境知觉和评价2.1.5环境知觉的特点2.1.5.12.1.5.1知觉的错觉和意匠作用知觉的错觉和意匠作用2.1.5.22.1.5.2知觉常性知觉常性2.1.5.32.1.5.3格式塔心理学格式塔心理学2.1.5.42.1.5.4构造论（构造论（structuralismstructuralism）2.1.5.52.1.5.5认知容量认知容量2.1.5.6 2.1.5.6 环境的无意识环境的无意识2.1.5.7 2.1.5.7 个体差异个体差异现在学习的是第32页，共33页作业一：环境观察与分析报告n详见作业文档 现在学习的是第33页，共33页