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1、关于缩句扩句关于缩句扩句第1页，讲稿共24张，创作于星期二扩句：就是给简短的扩句：就是给简短的句子加上句子加上修饰修饰的成分，使的成分，使它表达的意思它表达的意思更具体、更更具体、更形象、更生动形象、更生动。简单地说：扩句就像是简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的给一棵树干画上漂亮的树枝树枝和和树叶树叶.使它使它枝繁叶茂枝繁叶茂.更更生动生动.更更漂亮漂亮。第2页，讲稿共24张，创作于星期二小鸟唱歌。小鸟唱歌。扩句扩句:一只漂亮的一只漂亮的小鸟小鸟在树上欢快地在树上欢快地唱歌。唱歌。第3页，讲稿共24张，创作于星期二扩句练习：扩句练习：1.我望着天空。我望着天空。扩句扩句:我久久地望着蓝蓝
2、的天空。我久久地望着蓝蓝的天空。2.我看过大海。我看过大海。扩句扩句:去年夏天，我在去年夏天，我在海南看过大海。海南看过大海。3.詹天佑是工程师。詹天佑是工程师。扩句扩句:詹天佑是我国著名的爱国詹天佑是我国著名的爱国工程师。工程师。第4页，讲稿共24张，创作于星期二扩句要注意些什么？扩句要注意些什么？一一.不能改变原来句子的意思。不能改变原来句子的意思。二二.加上的修饰词要正确，必须加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当与主干搭配恰当三三.要按题目的要求或提供的例要按题目的要求或提供的例子补充子补充第5页，讲稿共24张，创作于星期二扩句要注意些什么？扩句要注意些什么？四、还要注意在修饰限制词语
3、后加上四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的正确的“的的”“地地”“得得”。的的+名词名词；地；地+动词；得动词；得+形容词形容词第6页，讲稿共24张，创作于星期二汽车飞驰。汽车飞驰。一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。雪花飘落下来。雪花飘落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。第7页，讲稿共24张，创作于星期二1、花儿开了。、花儿开了。扩句：春天到了，草地上的花儿开了。扩句：春天到了，草地上的花儿开了。2、老师批改作业。、老师批改作业。扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。3、玲玲做操。、玲玲做操。扩句：下课了，玲玲在操场上做操。扩句：下课了，玲玲在操场上做操。4
4、、同学们在听课。、同学们在听课。扩句：教室里，同学们在认真地听课。扩句：教室里，同学们在认真地听课。第8页，讲稿共24张，创作于星期二扩句练习扩句练习l比赛在进行。l书中有插图。l主人欢迎客人。l心情激动。l春风吹遍大地。第9页，讲稿共24张，创作于星期二缩句缩句:缩句就是缩句就是:把结构比较复杂的句子中把结构比较复杂的句子中的的修饰修饰、限制限制和和补充说明补充说明的成分的成分去掉去掉保保留留主要成分主要成分的意思。的意思。缩句，缩到最后就是：缩句，缩到最后就是：“谁干什么谁干什么”。“谁谁”是是“主语主语”，“干干”是是“谓语谓语”，“什么什么”是是“宾语宾语”。第10页，讲稿共24张，创
5、作于星期二缩句的缩句的基本原则：基本原则：1.不改变原句的意思，（不改原意）不改变原句的意思，（不改原意）2.不改变原句的结构，（不变结不改变原句的结构，（不变结构）构）3.缩写后仍然是句子。（还是句缩写后仍然是句子。（还是句子）子）缩句缩句:第11页，讲稿共24张，创作于星期二缩写技巧缩写技巧：一、一、删掉删掉“的的”前面的修饰、限制前面的修饰、限制的词语的词语(包括包括“的的”字字).例例：长满红锈的鱼钩闪耀着灿烂金长满红锈的鱼钩闪耀着灿烂金色的光芒。色的光芒。缩句缩句:这个句子中这个句子中“长满红锈的长满红锈的”和和“灿烂的金色灿烂的金色”，分别是用来修饰、限制分别是用来修饰、限制“鱼钩
6、鱼钩”和和“光芒光芒”的，可以的，可以删掉。删掉。缩句：缩句：“鱼钩闪耀着光芒。鱼钩闪耀着光芒。”第12页，讲稿共24张，创作于星期二练习练习：1、二十四只草船的草把子插满了曹军射、二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。过来的箭。2、矫健的秃鹰飞起来。、矫健的秃鹰飞起来。缩句缩句:缩句：缩句：1.草把子插满了箭。草把子插满了箭。2.秃鹰飞起来。秃鹰飞起来。第13页，讲稿共24张，创作于星期二缩写技巧缩写技巧：二、二、删掉删掉“地地”前面的修饰、限前面的修饰、限制的词语制的词语(包括包括“地地”字字).例：例：妈妈无微不至地照顾我。妈妈无微不至地照顾我。缩句缩句:这句话中，这句话中，“无微不
7、至地无微不至地”是用来修饰是用来修饰“照顾照顾”的，形容的，形容“妈妈妈妈”是怎样照顾是怎样照顾“我我”的，可以删掉。的，可以删掉。缩句：缩句：“妈妈照顾我。妈妈照顾我。”第14页，讲稿共24张，创作于星期二缩写技巧缩写技巧：三、三、删掉删掉“得得”后面补充说明的后面补充说明的词语词语,(包括包括“得得”)字。字。例：同学们高兴得手舞足蹈例：同学们高兴得手舞足蹈。缩句缩句:这句话中这句话中,“手舞足蹈手舞足蹈”是用来补充说是用来补充说明明“高兴高兴”的程度的程度,可以删掉。可以删掉。缩句缩句：同学们高兴同学们高兴。第15页，讲稿共24张，创作于星期二缩写技巧缩写技巧：四、留住句子中的四、留住句
8、子中的“着、了、过着、了、过”。因为因为“着，了，过着，了，过”是时态是时态助词助词，助词，助词在句子中没有独立在句子中没有独立性性,所以是所以是不能删的不能删的。缩句缩句:例：他勇敢地跨过这条小沟例：他勇敢地跨过这条小沟.因为因为“过过”是时态助词，助词在句子中几乎是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，所以是一定不能删的。没有独立性，所以是一定不能删的。缩句缩句:他跨过小沟。他跨过小沟。第16页，讲稿共24张，创作于星期二缩写技巧缩写技巧：五、去掉五、去掉“在在(中、里、上、下中、里、上、下)”表表示特定环境和语言的词语。示特定环境和语言的词语。例：我们例：我们在在学习雷锋活动的过程学习雷
9、锋活动的过程中中，中取得了成绩。中取得了成绩。所以缩写为：所以缩写为：我们取得了成绩。我们取得了成绩。缩句缩句:第17页，讲稿共24张，创作于星期二缩写技巧总结缩写技巧总结：一、借助一、借助“的、地、得的、地、得”。二、留住句子中的二、留住句子中的“着、了、过着、了、过”。三、去掉三、去掉“在在(中、里中、里)”)”表示特定表示特定环境和语言的词语。环境和语言的词语。（更多技巧等你发现）（更多技巧等你发现）缩句缩句:第18页，讲稿共24张，创作于星期二缩句练习：缩句练习：缩写：缩写：发现是结果。发现是结果。缩写：缩写：阳光抚摸着土地。阳光抚摸着土地。缩写：爸爸审阅报告。缩写：爸爸审阅报告。1.
10、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。际的土地。2.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。科学家辛勤努力的结果。3.小明的爸爸认真地审阅市政府的报告。小明的爸爸认真地审阅市政府的报告。缩句缩句:第19页，讲稿共24张，创作于星期二缩句练习：缩句练习：4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。的图案。缩写：焰火构成了图案。缩写：焰火构成了图案。6.小红认真地看着有趣的新书。小红认真地看着有趣的新书。缩写缩写:小红看着书。小红看着书。5.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势
11、十分良好。长势十分良好。缩写：小麦长势良好。缩写：小麦长势良好。缩句缩句:第20页，讲稿共24张，创作于星期二缩句练习：缩句练习：7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。山沟的柿子树上结满了好多的柿子。缩写为：柿子树上结满了柿子。缩写为：柿子树上结满了柿子。8.生活在海洋中的鲸不是鱼类。生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩写为缩写为:鲸不是鱼类。鲸不是鱼类。9.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为缩写为:小演员差点儿摔倒。小演员差点儿摔倒。缩句缩句:第21页，讲稿共24张，创作于星期二缩写句子练习：1.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。2.生活在海洋中的鲸不是鱼类。生活在海洋中的鲸不是鱼类。3.绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。4.人们都忍不住惊讶地呼喊起来。人们都忍不住惊讶地呼喊起来。5.她笑得很开心。她笑得很开心。第22页，讲稿共24张，创作于星期二扩句扩句缩句缩句不同点相同点把短句子写把短句子写成长句子。成长句子。把长句子写把长句子写成短句子。成短句子。在改写的过程在改写的过程中，都不能改变中，都不能改变句子原来的意思句子原来的意思.缩句和扩句的区别：第23页，讲稿共24张，创作于星期二感谢大家观看第24页，讲稿共24张，创作于星期二