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1、 1/12 有关学期教师个人总结 5 篇(学期个人总结 苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书！”读书，能够转变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够不断增长专业才智，能使自己的教学闪耀出快速而灵敏睿智的光荣，充盈着缔造的活力和欢快。读书，能够转变人生，而且能促使自身去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。读书是欢快的，在欢快中去享受读书。“阅读人生。才智育人”，让我们在这嘹亮的口号的指引下，一起捧起书本，吸取无限的精神力气，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望！有关学期老师个人总结 2 有幸参预了本次的舞蹈教学培训，学到了很多熟识了很多
2、，受益颇多。通过陈萍飞老师的讲课，让我学会了声势、律动、歌表演以及集体舞的创编;在陈怡老师的课上我学会了欣赏舞蹈中的舞蹈元素;在江玲老师的课上我学会了训练同学舞蹈的基本方法;在南师附小音乐老师的课上我们了解到了现阶段学校生舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们特殊宠爱的一种活动，通过舞蹈教学能培育同学的节奏感、韵律感，全面进展同学的身体素养，增加同学的体质，陶冶同学的性格，是对同学进行审美训练比较理想的方式。舞蹈是一种美 2/12 的训练，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。舞蹈训练是一种术，是一种以人体动作反映生活和情感的艺术品。舞蹈训练也是一门综合艺术，具有推动少儿
3、素养全面提高的诸多潜在优势，是孩子们的一种消遣活动，也是实施素养训练的良好手段。通过这次培训，我知道了舞蹈教学在学校音乐教学中的重要性以及一些简洁的创编和欣赏窍门，怎样培育孩子们的表现力气呢?首先，让同学理解舞蹈音乐，给同学讲解音乐所表现的主题，分重点、难点来讲解，尤其是把音乐的节奏作犯难点，也就是平常所说的“和乐”。不要抢也不要拖，动作要做得从容到位，使整个舞蹈有张有驰，有起有伏，从容自如。其次，让同学对比镜子反复练习表情，这样训练不是简洁地让同学像照相一样，怎样做最美，而是依据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，老师讲解特
4、殊关键。老师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈老师和语文、数学老师一样，要教给同学学习方法，让同学自己去感悟、去发觉。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈老师，首先是队员的“班主任”，比如说，哪些孩子的素养好，哪些孩子的素养较差，好的要主动培育成领舞或独舞 3/12 对象，差的要急躁辅导不卑视;哪些孩子比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文静;哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。老师都要了如指掌。在今后的教学中，我确定会将这次培训所学到的学问运用到教学中，努力做好音乐老师的本职工作，努力挖掘同学的艺术特长。通过舞蹈训练熬炼和培育同学的群体意识，培育
5、同学的艺术美感，提高同学的欣赏力气，增加他们对生活的主动想象，对生活的宠爱和对美的追求。有关学期老师个人总结 3 作为一名兢兢业业工作的年轻老师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不行遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充分的精力和不竭的动力用于学校语文教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀老师那里得来的宝贵阅历与教学机智，经过细心的领会了并有所体会和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节预备充分的好课，会令同学和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，仔认真细钻
6、研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我渐渐发觉，其实听课也是提高自身教学力气的一个好方法，由于年轻老师只有多听课才能够慢慢积累阅 4/12 历，才能逐步把握那些驾驭课堂的方法和技巧。个人学习方面，我通过主动学习各种训练理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我照旧努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实
7、际行动唤醒孩子们学习的主动意识，熬炼他们勤奋努力的坚韧意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会了并有所体会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦；体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；更赢得了家长的观赏与孩子们的拥护。一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信念是一种无形的鼓舞，也是对我各方面力气的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。这学期我接受了学校课堂教学改革的试验工作，在理论上我主动阅
8、读大量书籍，观看、学习大量的课改资料，在实 5/12 际操作中，努力转变自己的思想，慢慢在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式，同时提高了同学解决、分析问题的力气，极大地提高了同学学习的主动主动性。精讲多练是我选择实行的另一个巩固同学所学学问的方法。课前，我留给同学充分的时间进行预习，并赐予了方法上的指导。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的同学去练习，这样通过精讲，多练，让同学在听的过程中把握学问，在练的过程中巩固学问。同时，我又让每位同学预备一个错题本，在我每次评讲习
9、题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了确定的好成果：同学争论性学习成果角逐中便利面的调查获得了区一等奖，我也因此获得了指导老师一等奖；我还参预了济南市学校语文高效课堂培训，并颁发了培训合格证书。有关学期老师个人总结 4 一学期来，我严格要求自己，勤奋工作，力争在思想上、6/12 工作上，在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我参预了学部组织的每一项活动，从中看到了每位领导兢兢业业的工作态度和昂扬向上的斗志，看到了每位老师饱满的激情
10、和勤奋工作的身影，颇受教益。尤其是精细化管理和标准化管理，使我看到了学校的生气和活力，“世界眼光、中国情怀”的办学目标是那么明确。同事之间的友爱和上进，也给了我巨大的鞭策。我还主动参预各类政治学习和业务培训，努力提高自己的理论水平和业务素养。我担当了 MYP3 语文和Y10 班语文、OSC2 班写作课程的教学工作。我能听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。在学校和学部领导的正确带领下，经过个人的努力工作，完成了各项训练教学任务：一、主动参预学校和学部组织的各项政治学习和业务培训活动。1.按时参预学校的升旗仪式和例会，并且认真做好记录学校要求，进而指导自己的工作。2、准时参预学部组织
11、召开的例会，认真做好记录。主动完成学校布置的各项临时任务，利用节假日无偿为个别同学指导写作等功课。3、主动参预学部课程中心组织的每周五的英语培训，主动学习英语，提高双语教学的水平。二、工作纪律和考勤方面。7/12 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天早上 7：30 进入办公室，中午 2：20 来到教室指导同学写字，基本上都是早到晚归。晚上在办公室预备正常的教学资料和学习，每天在网络上办公的时间都在6 小时左右。不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。依据学部规定打卡，没有迟到、缺席等。三、认真做好教学工作的每一个环节，努力提高教学质量。1、
12、认真备课。坚持依据新课程标预备课。从学问与技能、过程与方法、情感态度、价值观几个方面设计教学目标。依据同学的实际状况的确立教学重点、教学难点，做到有的放矢。2、每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是：决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况的设计教案。并初步着手预备自编教材的编纂工作。3、面对全体，留意力气。同学的思想、学习以及家庭状况的等我很快地把握。平常上课留意开发同学的力气，指导同学积累学问，培育同学运用学问解决实际问题的力气，在培优补差的同时留意面对全体。并且对同学的实际状况的作了详细的记录，写出了符合同学实际的成长记录等资料。8/12 4、布置
13、作业切合同学实际，严格要求作业的格式和书写质量，做到了准时批改，做好批改纪录。这样，有效地爱惜了同学的学习主动性。准时进行各种监测，编制试卷 10多套。5、加强了课外辅导，指导同学精选课外阅读的书籍，关怀他们把握阅读的方法和积累的方法，培育同学健康的阅读心理和科学的阅读方法。并带领同学到图书馆看书，细心指导。四、培优补差是一个重要工作。由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有卑视心理，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。他们说：老师
14、都那么认为正确而不怀疑他们会学好，我们同样有信念。我认为正确而不怀疑在我的辅导下，他们确定有很大的进步。给后进生定出目标，让他们朝着那个目标前进。同学感到，老师们的确是特殊的的尽责，而同学时刻有个老师在身旁教育，学起来也特殊的的起劲。五、主动参预教研活动，努力提高自己的教学水平。1.我坚持每周在图书馆学习 2 个课时，翻阅 优秀论文.、青年老师优秀教案选等书籍，并且借阅各类与教学有关 9/12 的图书阅读。2.认真学习新课改精神，虚心学习他人先进的教学阅历，在自己的教学过程中努力实践新的课程标准，体现新的课改理念。六、通过丰富多彩的活动，对同学进行了学习目的、学习习惯、行为习惯训练，按时完成学
15、校下达的各项任务，协作了学校工作的开展，取得了一些成果。活动支配尽量做到丰富多彩，能激发同学的学习兴趣。比如我在*都分别进行了语文趣味学问竞赛和诗歌朗读角逐。对于*组织的万圣节活动、作文角逐、广播体操角逐、迎新春校歌合唱角逐，我都能投入特别多的热忱。当然，我也有些宽容过度、严格不足的问题，我确定将努力改进。还有学部和学校的一些规章制度，尤其需要急躁学习，深刻领会了并有所体会，对于学部管理的意图，要加强.和执行力气。为此，我将在今后的工作中：1、认真学习校史，尽快生疏学校工作的思路和独特的工作流程，将工作的细节和每一个环节了如指掌，以很好的指导自己的工作，提高工作的针对性和时效性。2、要狠抓课堂
16、教学，要向 40 分钟要质量。尤其是*更要加大精力和时间的投入，全面提高成果。3、更加留意训练理论的学习，并把一些先进的理论应 10/12 用于课堂，真正做到书本与实践的结合。更加留意专业学习，使自己的专业教学水平不断提高。4、教学后多反思，力求下学期写出 23 篇高质量的训练教学论文。有关学期老师个人总结 5 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这学期的工作小结 一、坚持正确的思想，加强以“爱”为中心的师德修养 要想成为一名优秀的人民老师就必需拥有高尚的师德。我始终牢记一位人民老师的光荣职责和神圣使命，宠爱党的训练事业，认真贯彻
17、党的训练方针。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参预各种会议，办事认真负责。加强以“爱”为中心的师德修养，在训练实践中，我时时刻刻提示自己：我是一名普一般通的人民老师，我要以一颗宠爱同学的心来进行我的教学工作。今年 6 月，我送走了自己教了六年的班级。毕业的那一刻，孩子们抱着我说：老师，您是我们永久的妈妈，我们爱你！我想作为老师，听到同学这样一句心里话，即使付出的再多也觉得值得。二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教 把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情，11/12 现在对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，因此，我
18、利用课余时间不断学习有关训练教学理论的书籍和杂志，比如，我最爱看的杂志是福建训练，这本杂志真是老师的好帮手，里面很多的训练教学观念令人耳目一新，名师的教学案例不仅提高了我的教学业务水平，还开阔了我的视野。在学校，我时常向阅历丰富的老老师请教，跟我教一个班级的凌格老师就关怀了我不少，我不懂的时候教育我，为我解开怀疑，既是良师也是益友。课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好
19、家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。课余，做好后进生的辅导工作。作为一名青年老师，学校为了磨练我，派我到成都参预全国优秀老师观摩课听课活动，当然我也不辜负学校领导的重托，认真学习，作笔记，回来准时向领导和老师们作学习汇报并上汇报课，得到了他们的全都好评。三、勤勤恳恳，坚持各项制度 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与科任老师沟通好，做好班级的各项工作。12/12 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。