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1、 1/4 学校教研活动总结最新范文 3 篇 3、一学期来教研组共检查了备课本 2 次,老师们都能按要求备足、备好课,青年老师大都能写好详案,并能准时写好教后反思。4、一学期中全组老师每人听课 15 节以上,并准时写好听课记录。5、一学期来教研组共检查了同学作业 2 次,老师们对同学作业的布置、批改及对同学的作业要求都很认真、规范。各班级段针对作业设计,作业量等问题进行争辩,在平常布置了科学的、有价值的作业。三、大力推动前进教研活动的开展,连续深化课堂教学改革 本学期,数学教研组加强了备课组活动,保证每周至少有一次集体备课。数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课,我们认真组织了本组老师间
2、的听课、评课活动,便于相互取长补短,共享教学资源。本学期,数学组老师共上校级公开课 8 节,每次上完课后都准时组织老师们认真评课及相互沟通。真正达到以课堂教学为切入点,认真反思,最终提高课堂教学水平。每次听都能认真做好听课笔记,并写好听课评议。通过 2/4 这样的听课活动,取长补短,不断反思,不断进步。学校教研活动总结最新范文 3 依照学期初制定的教研活动方案,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下:一、教研活动日趋规范 (一)规范体此刻方案的制定上。在方案的制定上我们选择实行了“逆向性”原则,即:方案的制定由下而上,从基层中搜集、挖掘问题。学期初
3、保教室便组织各教研组长广泛争取老师看法,然后透过争辩、争论制定出学期方案,该方案具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点,而且能透过让老师参预方案的制定,到达人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研资料的确定上,保教室更是精益求精,结合学期目标透过各种渠道深入到到了解教学实际和老师、幼儿所需等迅速而灵敏性地支配教研资料,所以每次教研老师们都是开心而兴奋而来、满意而归。(二)规范体此刻教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了“分工不分家”。二、教研活动时间得到更充分的保证 自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以
4、来,教 3/4 研活动较以往在时间上得到了更为充分的保证,故而增加了教研活动的连续性和恒久性,教研活动已深入到到人心,成了老师们不行缺少的精神食量。三、教研活动形式多样,资料丰富多彩 首先,本学期我们在原先基础上,又进行了两种教研形式的大胆尝试。“一节课两次观摩三面评”,在提高老师训练技能,培育老师观看、评价、反思潜力等方面,具有不行低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的人和事,所以老师们极简洁找到共鸣点,又由于彼此间的切磋比较、相互沟通反思,往往能得出较为科学的答案,而这一答案便是我们下一步实践的依据。其次,在教研资料的设计上,既有提高老师训练技能的资料,又有解决训练困惑的资料,还有
5、培育老师专业技能、相互沟通彼此阅历的资料等等,但我们的目标都是全都的,就是能更好地解决训练实践中的具体问题,提高老师的听、说、思、写的潜力。再次,教研的组织上有群众教研、分组教研还有随时随地的个别教研,教研的成员是活动性的,教研的主持者也是轮番担当的,如今我们的教研已无处不在、无时不有了。四、教研有突破,效果有新高 (一)老师的教研热忱空前高涨。教研活动的开展增进了领导与老师、老师与老师彼此间的感情,整个幼儿园的气氛更 4/4 加的和谐,教研用心性的激发同时也激起了老师们工作的热忱。(二)老师的专业化成长步伐跨越式前进,如:现代化信息技术的应用潜力、观看的快速而灵敏度与深度、分析评价的潜力、提升撰写的潜力等。更为宝贵的是,透过围绕“主题活动”所组织的教研活动,使我们得出了许多极具价值的阅历,如:如何做好主题活动前的预备;如何选取与设计主题中的活动;各种训练资源的挖掘与利用等等。五、教研活动的反思与不足 有总结和反思便能实现再提高,在本学期教研活动的开展中尚存众多的不足:(一)由于周六兴趣班开办的缘由使得部分老师未能全程参预,对这部分老师来说实为一种损失。(二)活动中虽总结出了不少有价值的阅历,但缺少在实践中的反复论证。(三)老师虽然具备了必需的写作技能、储备了相当的实践阅历,但仍缺乏对此的整理与对外相互沟通。