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1、 1/14 小学教务处工作总结 12 篇(实验小学教务处工作总结)建立老师学习制度，丰富学习内容，努力形成一种群体学习气氛，每周至少要组织一次业务学习、政治学习、校本培训并做好笔记。2.扎实推动前进“周四听课日”和“每听必评”教研制度，联系本校实际，进行训练教学方法争论和训练教学阅历相互沟通，促进了老师观念的更新和素养的提高。3.开展校本小课题争论，本学期的重点放在课堂诊断上，结合每周教研日，开课老师填写自己在备课中的困惑及尝试解决的策略，研讨时老师们各抒己见，最终得出最优策略。4实行“师徒结对”制度，加速老师成长。学校留意老师的培育工作，充分发挥骨干老师带动作用，实行“师徒结对”制度，为青年
2、老师的成长供应关怀。从教材分析到作业批改，从教学设计到课堂研讨，我们看到的是老师们虚心的求教精神和指导老师无保留的引导，“师徒结对”有效加速了我校老师的成长速度。5.锤炼老师基本功，提升老师整体素养。开展老师粉笔字基本功训练，执行“每周粉笔字练写一首古诗”的基本要求，每周四定时呈现、相互沟通，达到了不错的效果。6努力为老师打造专业成长的平台。本学期，教务处 2/14 扎实开展“周四教研日”和“跟岗学习”教研活动，学校还善用可慕教学点、养正文峰进展共同体、晋江市十五联动校，“问题解决”促进新老师专业成长三校课题争论等协作平台，引导老师“走出去”借助名校资源，不断提高老师训练教学技能。教研组连续探
3、寻更“接地气”的校本研训模式，除重点关注老师班级管理与课堂效率提升等问题，主动开展“人人坐庄研课”“新老师磨课”“老老师谈阅历”“师徒结队”等校本研训活动。订阅了学校语文新视野 学校数学老师 学校教学设计等十多种丰富的训练类杂志放在办公室供老师们随时取阅。并开通“教研微信群”邀请有阅历的老师随时对新老师的教学问题进行专业引领。鼓舞老师以科研带教研，以教研促教改，务实推动“备、上、说、听、研、评”等专业力气提高，主动培育能推动学校持续进展的“科研型”老师。本学期学校在安海镇教委办的支持下承办了“养正文峰”进展共同体“科学学科送教下乡”主题教研活动，组织校本公开研讨活动 18 场。潘琼凤老师的论文
4、 语文教学中如何培育同学的写作力气初探 发表于 CN 刊物 文理导航；杨婷婷老师在镇科学教研活动中做农村学校科学学科教学的逆境与思索主题发言。三、开展丰富多彩的活动，促进师生共成长 1开展丰富多彩的课外活动，丰富同学的学习生活，3/14 激发同学的学习兴趣，提高同学的各项素养。本学期，我校连续开展各种兴趣小组，让同学依据自己的兴趣及特长自愿参预小组活动。以各种节日为契机，开展一系列的角逐，如书法角逐、写作角逐、手抄报角逐、绘画角逐、作文角逐等，并将优胜的作品呈现出来，为同学搭建呈现才华的平台，让同学体验成功的喜悦，促进同学整体素养的全面提高。2组织同学参预各种角逐，取得了确定的成果：颜心怡同学
5、参预省“海西杯”绘画角逐获中年组三等奖；蔡思翰获省“海西杯”书法软笔新星奖；黄华琦获省海峡冰心杯作文二等奖；蔡景锟获镇科技制作赛三等奖；孙思远获镇科技制作赛三等奖；蔡敏慧获镇科幻画角逐三等奖；黄华琦获镇高年组硬笔书法赛三等奖；黄辉煌获镇双飞燕杯象棋赛高班级组三等奖；黄雅婷获镇灯谜同学组二等奖；匡浪获镇灯谜同学组三等奖；黄靖妮获镇卡拉 ok 角逐三等奖、南音角逐二等奖；刘思涵获镇南音角逐二等奖；喻翔、黄子涵等同学获上悦城亲子书画角逐团体一等奖并荣获优秀组织奖；蔡静怡获可慕点卡拉 ok 角逐二等奖；黄玉芳、蔡静怡获可慕点社会主义核心价值观讲故事角逐二等奖；萧子游获晋江经济报同题作文三等奖并荣评为
6、20年安海镇优秀小记者；篮球队同学代表安海镇参预晋江市学校生篮球角逐荣获第三名和晋江市 sm 三人篮球赛第四名的佳绩。3鼓舞老师参预各级各类角逐及活动并取得了不错的 4/14 成果：；黄娜娜老师参预镇老师教学技能角逐获数学科二等奖；林素林老师获体育技能赛二等奖；叶雄发、洪小淇老师分别获得镇语文技能赛二等奖；洪美雅、潘琼凤老师参预镇灯谜老师组角逐分别获得三等；林素林老师获市教职工气排球赛一等奖、市 SM 三人篮球赛教职工二等奖。四、下学期工作思路 1.进一步加强老师的培育力度，做好“老师课堂效率提升问题”的“问题解决”课题争论、“养正文峰进展共同体”和“十五联动校”研训工作，提高老师的整体素养。
7、2.以常规工作为主线，常规工作常抓不懈，常抓常新。制订科学合理的教务工作方案，进行前瞻性思索，加强工作的方案性，狠抓工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。总之，教务处工作是特别困难、繁琐的，必需始终坚持。过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成果，但还存在着很多问题。在今后的工作中，我们确定会不断学习，不断努力，把教务处工作做得更好。学校教务处工作总结 10 紧急而有序的一学年即将过去，回顾过去的这一学年，总务处依据学校对总务工作的具体要求，结合学年工作方案和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的用心支持及协作下，透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，有方案、5/1
8、4 有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校训练教学工作顺当开展。一学年来，我们始终本着“全心全意地为训练教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、平安卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，到达方案要求，现将本学年总务工作做如下总结：一、财务财产管理方面 财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好训练经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按方案行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。具体工作如下：1、关心校长做好学校经费的收支管理，
9、认真编制年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理支配资金，编制好本年度的修购经费及房修费方案，开源节流，提高资金使用效果，确保学校训练教学的各项工作任务顺当完成。2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在同学收费管理上，严格依据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无任凭提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、同 6/14 学家长的监督。3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资
10、供应外，还要为教学带给良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的平安，充分发挥设备的作用，更好地为训练教学服务。二、校内绿化美化方面 1、本学年，总务部门对校内花木用心护理，组织同学和老师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校内，营造了氛围。2、本学年总务处对校内保洁工加强了训练和监管，保证校内每时每地的干净、洁净，给师生带给一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。三、后勤常规管理方面 学校是培育人的场所，是礼貌的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣亲热相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好
11、后勤服务工作，实际是对学校打造“健康校内、平安校内”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：1、做好老师教学用品及同学学习用品的预备工作。开学前夕，总务部门对个班级教室的教学设施、老师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证 7/14 训练教学工作顺当开展 2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情能够说每天都在发生，我们都潜力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到
12、。五、存在问题和改善措施 1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校内常年持续洁、净、美，让师生在漂亮、洁净、舒适的环境中工作和学习。2、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。4、增加后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内大家的问题及困难，为训练教学做好后勤保障。5、加大对文印室、图书室的管理，节约开支。以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着 8/14 一颗全心全意
13、为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们必需会把工作做得更好。学校教务处工作总结 11 在这一学期里，总务工作开展取得比较顺当的有序，在此我要感谢后勤全体同志的用心协作和全校师生充分的理解。总务工作其实是里应外合的过程，大家的支持和协作，给了我很大的动力和信念。在学校领导直接指导、调控下，后勤人员用心开展工作，全力服务教学，充当教学一线的坚韧后盾，基本上按学校要求完成了该年度任务。为发扬成果，更好的开头今后的工作，现将本学期末工作总结汇报如下：后勤工作下分几个小组，分头作业：、保安组、生活部、厨房组、财务组、卫生组、水电、修理组 保安组：我
14、们加强了门卫工作人员的职责，和过去相比，门卫工作天翻地覆：1、严把师生出入校内关，该项工作实行出入登记法，做到凡出校者，一律凭条，否则，不得进出，并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关，进出人员一律按规定办事，严格把握每一个出入人员，有力维护了学校正觉教学秩序，净化了学校环境，训练了同学，基本上已构成不迟到，不早退，无任凭离岗的良好局面。2、充 9/14 分利用空余时间，搞好花草树木管理工作，做到了各尽其职，为所能及，在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很准时。3、关心生活老师和值班人员管好住校生的就寝，起床，平安，财产等工作。生活部：同学住宿得到了加强，共性是后期工作，就从参观了海天
15、住宿生管理和卫生之后，得到了明显改观，为了确保同学平安制定了严格的作息和交接制度，值班人员分工轮番，加强职责巡查检查，发觉问题准时处理，对同学发育状况进行正常体检。预防和把握传染病的发生和集中，提高同学的预防潜力和自我持续意识，真正做到了同学在校住校平安，家长放心。厨房：改善师生生活是我们的最大心愿，兵马未动，粮草先行，厨房是学校的核心，也是生产的重地，务必有细致的管理和过硬的管理队伍，我们实现统一标准规格、程序，提高工作效率，降低成本，确保菜肴标准，质量，提高服务态度，让可口的饭菜和微笑带给师生们的好心情和食欲。财务：认真做好预算和决算工作，使经费更合理，做好一切的收费和追缴费工作，共性是后
16、勤的追缴费工作特别困难，基本上到达了预期的目地。卫生：校内环境卫生直接影响师生的心情，能有一个好的心情应对工作和学习。在成效上不胜一筹，在这方面我们的清洁区不畏坚苦，起早摸黑，给全校师生营造一个良好的 10/14 生活环境。水电、修理，为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施，制定了一套完整的财产管理方法，实行谁用谁负责，谁保管，如有损坏照价赔偿的原则，进一步加强，完善了财产的领用制度，因此，保证了学校水电畅通无阻 停水、停电除外各种教学设施的完好无损。到达我们的预期目的。当然，我们存在的问题也不少，由于各方面差异，苦乐不均，干多干少一个样的状况存在，甚至越做事，弊病越多。只谋人，不谋
17、事的局面时有发生。综合上述各方面，我们要大力发扬优点，扬长避短，增加团结，不断调整思路，发奋务实，加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平的成果。学校教务处工作总结 12 在 20 xx20 xx 学年度第一学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作方案，以党的训练方针为工作指导，全力深化合作学习，开展课件教学。在抓好德育工作，搞好未成年人思想训练的前提下，始终把提高学校的训练质量放在重中之重的地位，狠抓了学校训练教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。教务处建全并落实了学校的各种训练教学管理制度，通过全面扎实的训练管理来追求教学效益。通过自学、争辩、各层培 11/
18、14 训等形式理解把握新理念，教学中切实实施新教法，提高了老师的教学水平，教务处主动提高了训练管理与服务水平，进一步提高了学校的教学质量，并贯彻了全面进展的原则。总起来说，教务处主动组织老师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。教伍主任领导语文、数学、两个教研组，把好了批阅教案关，指导老师上好了每一节课，督促老师高质量的完成了各种作业的批阅，领导班主任搞好了班主任工作，成功地组织了期中和期末考试，具体状况如下所述：一、老师的备课。依据上级训练主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度方案，总的训练教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。
19、教案不仅要备教材教法，还要备同学，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分老师写出了教后感。教务主任查教案 3 次，且有记录与通报，全体老师基本上能超额完成备案任务。二、本学期老师的上课状况。本学期来，教务主任接受应用询问同学、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课状况，随时了解把握每位老师的上课状况。对发觉的问题选择实行了准时的措施。本 12/14 学期共发觉进课堂迟，课中间出教室现象，上课打手机现象2 次，学问性错误 1 次，对以上现象赐予了当面指正。在课堂教学中，教学能够接受应用新教法，让同学动起来，充
20、分发挥同学的主人翁精神，留意培育同学的力气，留意了学习过程，教学内容围绕教材，留意了课堂的效率，向四特别钟要质量，做到了按时上下课。教务处认为，老师都能按要求上好每一堂课，上课的主动性高，大大提高了课堂教学质量。三、关于作业书写的批阅。教务主任依据主管中心的作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，老师都能保质保量完成各种作业的任务，作业书写中，要求老师长期向同学讲书写要认真洁净，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正状况、请假同学的作业补做状况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真准时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三至六班级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓舞性。
21、本学期教务主任共检查各科作业 3 次，对发觉的问题进行了准时订正，学期结束前，对各科作业完成状况进行了检查统计。全部作业都按时完成了一学期的任务。四、本学期的班主任工作。在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作方案，教务处进行了批阅存档。在教务主任领导下，班 13/14 主任以班级为主体，以工作方案为指导，从班级具体状况动身，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作急躁、细致，和同学谈话、相互沟通，了解同学思想状况，关怀关怀每一位同学。本学期，教务处组织开展了班主任工作会议两次，相互沟通了班主任工作，本学期各班无担忧全事故发生，班主任与家长紧密协作，确保了同学的平安。班主任工作也存
22、在着一些问题，如个别班主任只留意抓教学成果，忽视了德育训练，低班级同学搞卫生时，班主任有时不能亲临现场进行指导；个别老师还有体罚同学的现象。每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，有阅历总结、有工作中的不足，有助于下一学期的班主任工作。五、关于教研活动的开展。本学期我校连续推行新课程改革，开学初，教务处组织全体老师学习了合作学习的理念及教法，争辩教学中遇到的难题，组织老师参预各级各类训练教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，对一二班级老师进行了一轮“新教法，新理念”下的岗位练兵活动，十名老师都上了公开课，本次活动最大特点是运用新理念，使用
23、新教法，推动前进了我校的新课改进程。另外，教务处主动开展教研活动，或分教研组活动，或 14/14 集体活动。教务处开展教研活动 6 次，语文教研组 3 次，数学教研组 3 次。老师能主动进行业务自修，勤记业务笔记。每位老师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇，每篇数字都在 1500 字以上。六、“两基工作”的状况。本学期教务处完成了 20 xx20 xx 学年度的“普九”、“扫盲”的表册数据的填写工作。七、课程的教授状况及教学成果。到二十周止，我校的各科教学都已基本完成，达到了新课程标准的要求。语、数科的教学现处于紧急的复习阶段，以迎接期末考试，可以说教务处的教务主任已基本完成了本学期的基本任务，回思一学期，教务处的工作繁琐而任重，需要常抓紧不懈。八、存在的问题：1、我校对非主授课的重视不够。老师对关心课堂只侧重于赶作业。期中、期末之前过早的停音体美等课。这些不利于同学的全面进展。2、过分看重教学成果，忽视了同学的思想道德训练，高分低能。一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善，