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1、初中体育双杠说课稿 体操是中学体育教学中非常重要的一局部能容，是比拟适合该年龄段学生的。双杠教学是体操教学中最根本的内容，下面给大家提供了初中体育双杠的说课稿，一起来看看吧！以“安康第一、健身第一”为指导思想，以促进学生身体、心理和社会适应能力综合安康水平的提高为目标，构建了技能、认知、情感、行为等领域，并行推进的课程结构。把兴趣培养与运动技能的生成结合起来，以学生开展为本，重视学生的主体地位；关注学生的个体差异，确保每一个学生都有所进步。1、认知目标：通过对双杠支撑摆动的技术教学，使学生建立起正确的动作概念，头脑中形成摆动的动作表象。2、技能目标：通过学生的各种练习，同学在保护与帮助的条件下
2、能完成双杠动作。开展学生的平衡能力和灵敏等身体素质，增强上下肢和躯干肌的力量。3、情感目标：培养学生勇敢、果断、坚毅与克服困难的优良品质和相互竞争心理、勇往直前的精神。：双杠 男：杠端跳上成分腿坐,前进一次,外侧坐，前摆并腿越面杠下 女：杠端跳上成分腿坐，前进一次，外侧坐，转体90下 本课教学对象是顺德一中德胜学校初二（4）班学生，共 40人，男、女各一半，该班学生各方面素质普遍较好，但也存在着个别差异，班风很好，同学间团结互助，有较强的凝聚力。学生求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼、好动，心理素质较好。初中二年级体操双杠教学的技评工程是支撑摆动，双杠练习主要是学生在负担自身体重情况下
3、，开展支撑和支撑摆动的典型动作练习。对于开展学生上肢和躯干力量具有重要的意义。在教学中不仅需要学生勇于克服困难，而且还需要学生掌握自我保护和相互保护帮助的技能，以确保活动平安。双杠练习对学生团结互助，合作学习等良好心理素质的形成和意志品质的培养，有积极的促进作用。通过游戏的形式提高学生的耐久跑能力。使学生在娱乐中到达锻炼的目的。1、课堂常规（体育委员整队，检查人数；师生问好，宣布本课任务。安排见习生）；2、游戏：“炮打敌军”目的：充分调动起学生的积极 3、徒手操：(1、上肢运动 2、肩部运动 3、扩胸运动 4、腰部运动 5、全身运动)4、正式练习局部 （男：1、杠端跳上成分腿坐；2、前进一次；
4、3、外侧坐前摆并腿越面杠下；女：1、杠端跳上成分腿坐；2、前进外侧坐；3、转体90下）5、放松（愉悦身心，放松肌体）6、小结、下课 1、本课利用视频、图片进行动作要领的分析和讲解，并做模仿练习，让学生建立清晰的动作概念；2、利用游戏作为准备活动，使整堂课在较为轻松、活泼的气氛中进行，让学生融情于欢乐之中，减轻心理负担，消除不必要的恐惧感。激发学生的学习兴趣，为学习掌握技术创造良好的条件。3、保护与帮助是本课教学中必要的手段和方法，正确的保护与帮助对消除学生对双杠上的恐惧感，增强学习技术动作的信心，练习过程中除了用垫子进行保护，还安排负责心强、有保护其他同学能力的学生合理、正确的进行保护与帮助。对女生教师应亲自或安排多名同学进行保护与帮助，这样学生在练习过程中有平安感，思想放得开，能够更快得学习掌握动作技术。4、双杠教学中对学生的上肢、腰腹力量，身体的柔韧性和协调性有着较高的要求。在教学过程中多加安排了以下强辅助性练习内容。如：俯卧撑、仰卧起坐、杠端支撑摆动等各种针对上肢、腰腹的身体素质练习（尤其是加强女生的身体素质），或者进行垫上的前滚翻、后滚翻等技巧练习，从而提高身体的运动能力，使学生具备学习掌握双杠技术动作必要的身体素质，增强学习的信心