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1、【语文】北京市羊坊店第一小学小学二年级上册期末试题 1读拼音，结合句子写词语。ln ju yng mio w dng 这学期，我认识了跟 zhn shi们一起 xn k挑粮的朱德爷爷，还有为了为了治理 hng shu三过家门而不入的大禹。2请用“”为加点字选择正确的读音。七岁（su shu）抓住（zhu zhu）灾难（nn nn）如果（l r）傍晚（bng png）邻居（ln lng）3我会查字典填空。要查的字 读音 部首 除去部首有几画 组词 怪 _ _ _ _ 穿 _ _ _ _ 4 比一比，再组词。阴()惊()似()见()明()凉()以()现()5 照样子，用加点的词语写句子。（1）、星
2、期天，佳佳有时候在书房看书，有时候在客厅吹笛子。_（2）、公园里的桃花像一大片从天空飘落的云霞，美丽极了。空中的雪花像_，_。6口语交际。星期天，爸爸让你在家里学习，但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢？想一想，写一写。_ 7 按课文内容填空。（1）、春季里，_，_蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_。（2）、本学期，我们学了两首李白的诗，其中“飞流直下_，疑是银河_”写出了庐山瀑布气势大的特点；“不敢_，恐惊天上人”则突出了楼高的特点。（3）、我们还学了关于中华美德的名句，如“不以规矩，不能成_”；再如“与_交，言而有信”这句话是告诉我们，要做一个_的人。（4）、在“快乐读书吧”中认识了
3、一只孤独的小螃蟹，虽然他的一只大钳子因为_而掉了（敲易拉罐 救小乌龟 给狮子剪头发），但是他找到了另一种快乐。（填序号）8按课文内容填空。（1）、我学会了许多古诗:咏柳：_细叶谁裁出，_似剪刀。敕勒歌天苍苍，野_，_牛羊。（2）、坐井观天课文中：青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。小鸟认为天_，大得很哪！（3）、我从日积月累中学到了：_本无价，_皆有情。与_交，言而有_。（4）、_河开，_雁来。九九加一九，耕牛遍地走。阅读下面文章，并完成练习。小鸭子和狼 清清的小河里，小鸭子在戏水玩耍。小鸭子玩得真快活。谁知远处一只狼蹿到小河边，一把抓住了小鸭子，要吃掉它。“你是要吃掉我吗？狼先生。”小鸭
4、子扁着嘴说，“可我有个要求呀，如果你答应的话，我可以让你吃掉。”“你有什么要求，快说！”狼回答道。“好吧，我告诉你。”小鸭子（）地说，“因为我的声音像你的声音。反正现在也要死了，我得叫几声让你听一听。”“好，你叫吧。”狼说罢，（）地想道：反正他逃不过我的手掌心。于是，小鸭子伸着脖子，“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。狼听了摇摇头，（）说：“不对，不对，你叫错了。我叫给你听听。”说罢，狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。这时，恰好一只狼狗从这里路过，听见狼的叫声，一下子扑到河边。狼吓得魂飞魄散，一溜烟儿逃跑了。9、把下面的词填在文中合适的位置。暗暗 大声 不慌不忙 10、小鸭的叫声是怎样的，用“”画出来；狼的叫
5、声是怎样的，用“”画出来。11、对小鸭子的评价，正确的是哪句，在括号里打上“”。（1）小鸭子活泼机智，聪明勇敢。（）（2）小鸭子胆子很大，根本不怕狼。（）12、你喜欢小鸭子还是狼，为什么？_ 阅读下面文章，并完成练习。一个有魔力的字眼 窗外，飘着一根青藤。青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对老奶奶说：“奶奶，请给我喝点水好吗？”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘（j）子汁。小男孩开心地笑了，笑得像橘子一样甜 像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我
6、吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，呼呼地吹着，青藤在微风中跳起了舞。像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹 ，青藤 。“请”是个多么有魔力的字眼！她像清风一样清凉，像细雨一样甜美 13、青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只_，有的像一张_。14、“_”像清风一样清凉，像细雨一样甜美。15、小男孩说了“请”，老奶奶微笑着给他_。像小耳朵一样的青藤叶子说了“请”，风姐姐帮他们吹掉了_。16、雨妹妹听了像小嘴巴一样的青藤叶子说的话，会怎么做？青藤叶子又会怎么做呢？请你写在文中第段的“”上。17、在生活中，下面哪些字眼也像“请”字这样有魔力？打“”。对不起（）您好
7、（）欺负（）谢谢（）18、看图写话。仔细观察下面的图，想一想：他们之间发生了一件什么事情？写几句意思完整、通顺连贯的话。1邻居 秧苗 屋顶 战士 辛苦 洪水 2su zhu nn r bang ln 3 gui 忄 5 奇怪 chun 穴 4 穿衣服 4 阴天 惊讶 相似 见面 明月 凉快 以为 现在【详解】本题考查比一比，再组词。阴和明：部首不同，音不同，义不同。阴：阳光不能直接照到的地方；不光明的；诡诈的。可组词：阴天、阴谋等。明：明亮（跟“暗”相对）；明白；清楚。可组词：明月、明白等。惊和凉：部首不同，音不同，义不同。惊：害怕；精神受到刺激，感到不安；惊动。可组词：惊讶、吃惊等。凉：温度
8、低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）；比喻灰心或失望。可组词：凉快、悲凉等。似和以：部首不同，音不同，义不同。似：多音字，s 像；如同；胜过；超过。可组词：相似。sh 似的助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像可组词：似的。以：用；拿；依；按照；表示目的。可组词：以为、可以等。见和现：部首不同，音不同，义不同。见：看到；接触，遇到。可组词：看见、听见等。现：现在；此刻；当时可以拿出来的。可组词：现在、现象等。5 星期天，小明有时候到外婆家玩，有时候到同学家玩。一朵朵雪白的棉花 美丽极了 6爸爸，海洋馆可以丰富我的知识，激发学习兴趣，不会耽误学习的。您就让我去吧，可以吗
9、？7 春风吹 花开草长 正肥 三千尺 落九天 高声语 方圆 朋友 诚信 8 不知 二月春风 茫茫 风吹草低见 无边无际 清风明月 近水远山 朋友 信 七九 八九 9、不慌不忙 暗暗 大声 10、嘎嘎嘎嘎 嗷嗷嗷嗷 11、（1）12、喜欢小鸭子，因为小鸭子面对困难，不好不忙，聪明勇敢。【解析】9、本题考查选词填空。根据词语意思，结合具体的语境选择正确的词语。暗暗：暗中或私下里。大声：声音大高声。大名声。不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。第一空因为“小鸭子”面对被吃掉的危险，选“不慌不忙”；第二空根据“地想道”可知选“暗暗”；第三空表示反驳，选“大声”。10、本题考查对文章
10、内容的掌握。从第五段的句子“小鸭子伸着脖子，嘎嘎嘎嘎地叫起来。”可知鸭子的叫声是：嘎嘎嘎嘎；从第六段的句子“狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听”可知狼的叫声是：嗷嗷嗷嗷。11、本题考查对文章内容的掌握。本文主要讲小鸭子面对被狼吃掉的危险，急中生智，设计引出狼的叫声，引来了狼狗，救了自己。所以小鸭子是活拨机智，聪明勇敢的。（1）正确。12、本题考查开放性试题。先回答你喜欢谁，再结合文章内容写清楚理由即可。文中的小鸭子活拨机智，聪明勇敢；文中的狼阴险狡诈、想要吃掉小鸭子。13、好奇的小耳朵 灵巧的小嘴巴 1 14、请 1 15、倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁 热气 1 16、唱着淅淅沥沥的歌来了 喝了
11、个痛快 1 17、对不起（）您好（）谢谢（）【解析】13、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第段中“青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。”可以看出，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。14、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第段“请是个多么有魔力的字眼！她像清风一样清凉，像细雨一样甜美”可以看出，“请”像清风一样清凉，像细雨一样甜美。15、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第段中“小男孩仰着脸，对老奶奶说：奶奶，请给我喝点水好吗？老奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁。”可以看出，小男孩说了“请”，老奶奶微笑着
12、给他倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁。16、本题考查把文中句子补充完整。解此题需要先理解课文内容，再结合前面的句子来解答，文章的中心“是请字是个有魔力的字眼，像清风一样清凉，像细雨一样甜美。”因此像小嘴巴一样的青藤叶子说：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹听到带有“请”字的请求，也应该会高高兴兴的来，青藤也会喝得很痛快。17、本题考查礼貌用语。“请”字是礼貌用语，有魔力，以下礼貌用语的词语有：对不起、您好、谢谢。因此这些词都有魔力。11春天到了，小兔子去森林里采蘑菇，途中经过一条小河，上面有座独木桥，小兔子准备过桥时，听见后面有人在喊，“小兔子过独木桥的时候，慢点走，不要害怕，不要向下面看，向前面看”小兔子回头看见拄着拐杖的山羊伯伯向自己慢慢走来。小兔子说：“山羊伯伯好，您也要过桥吗？您年纪大了，我扶您先过桥吧？最后山羊伯伯和在小兔子两人都顺利的过了独木桥！